中國信息技術(shù)教育
信息技術(shù)教學(xué)
- 思維中的計算機
- 采用角色扮演進行“電信防詐”教學(xué)
- Jigsaw教學(xué)法在高中“信息社會的建設(shè)”模塊中的應(yīng)用
- 《碳中和:物聯(lián)網(wǎng)的新機遇》教學(xué)案例
- 《繁花曲線——周而復(fù)始的循環(huán)》教學(xué)案例
- 促進學(xué)習(xí)發(fā)生的教學(xué)模式探索
- 喚醒學(xué)習(xí):信息科技自主學(xué)習(xí)力培育的路徑與策略
- 指向算法思維培養(yǎng)的學(xué)習(xí)支架設(shè)計策略
- 項目化學(xué)習(xí)在移動應(yīng)用設(shè)計課程中的應(yīng)用研究
- 基于PBL的前置性學(xué)習(xí)策略研究
- 人工智能課程案例“基于機器視覺的智能溫控裝置”的設(shè)計與實現(xiàn)
- 讓學(xué)生愛上AI的方法
- 初中人工智能課程教學(xué)初探
- 基于LearnSite平臺整合小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)資源的實踐
- 基于創(chuàng)客理念的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究
- 高中信息技術(shù)項目教學(xué)的組織與實施
- 跳出程序設(shè)計培養(yǎng)計算思維
- 蒼山點題