中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
信息技術(shù)課
- 從數(shù)字比較看計(jì)算中的思維
- 《組建傳感系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- 《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《當(dāng)古詩(shī)遇上動(dòng)畫——PowerPoint動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 技術(shù)與文化融合,核心素養(yǎng)落地生根
- 《尋找有效的數(shù)據(jù)》教學(xué)案例
- 小學(xué)信息技術(shù)主題式項(xiàng)目實(shí)踐與思考
- 結(jié)構(gòu)化方法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 高中信息技術(shù)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
- 例析高中信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的SOLO分類評(píng)價(jià)方法
- 基于信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淡化技術(shù),突出思想