2017年12期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經北京市新聞出版局批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(中旬)
教研視點
- 教育心理學在中學教育中的應用和探究
- 新高考模式下教師角色的現(xiàn)狀與轉變策略研究
- 基于合作學習視角下的高中政治教學研究
- 淺析家庭教育對美育素質教育的影響
- 學科素養(yǎng)理念下初中音樂教學思考與探索
- 淺論傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代班級管理中的必要性
- 淺析中華傳統(tǒng)美德與初中道德與法治的深度融合
- “互聯(lián)網+”背景下高中信息技術教師的專業(yè)發(fā)展探討
- 寄宿制學校安全工作管理模式探討
- 影響留守兒童心理健康的家庭原因及對策探討
- 語文教學
- 淺析傳統(tǒng)文化在初中校園文化建設中的應用
- 試論初中道德與法治課教學模式中社會主義核心價值的融入
- 淺議高中政治教學中如何正確培養(yǎng)學生知識遷移能力
- 淺析高中化學實施小組合作學習的評價方式
- 淺析小學美術教育對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 數形結合思想方法在小學數學教學活動開展中的滲透
- 淺談學校如何從自身出發(fā)，提升中職教育的社會地位
- 淺談美育對健全人格形成的重大意義
教師經驗談
教學研究
- “五步”“四環(huán)”教學模式在初中歷史教學中的運用
- 探討初中數學教學中對學生數學思維能力的培養(yǎng)
- 芻議高中數學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 習題課的作用及有效策略
- 小學語文童話教學中常見問題與對策研究
- 中學生身體素質現(xiàn)狀與體育課程改革研究
- 芻議高中物理“閱讀材料”在實際教學中的作用
- 小學語文課本閱讀量現(xiàn)狀探究
- 談小學《道德與法制》教學中的安全教育
- 初中語文教學中現(xiàn)代詩歌的教學新方法剖析
- 淺談小學生信息技術能力的培養(yǎng)策略
- 創(chuàng)設教學情境，提高學習效率
- 論學生互助小組在小學數學教學中的應用
- 讀寫結合，破解小學高年級語文寫作教學僵局
- 情景教學法在小學數學三角形教學中的應用分析
- 初中體育課堂教學中德育教育的研究
- 試析化學實驗在初中化學教學中的作用
- 實驗教學法在初中生物教學中的運用分析
- 基于家居安全背景下智能機器人多傳感器控制系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 淺議歷史故事在初中歷史教學中的運用
- 關于小學數學解決問題方法多樣化的研究
- 有關自我增強概念的思考
- 聾校數學教學中提升聾生反思能力的實踐探索
- 啟發(fā)式教學在中學生物教學中的運用研究
- 淺談培養(yǎng)低年級學生的好習慣與良好的道德品質
- 高年段閱讀教學中學生概括能力培養(yǎng)“四法”
- 面向學科核心素養(yǎng)的高中信息技術課程評價建議
- 淺議盲校語文學教學中學生質疑問難意識的培養(yǎng)
- 探討如何培養(yǎng)學生細致有序的審題習慣
- 小學品德與社會電化教學研究
英語天地
課程探索
課堂內外
- 芻議如何讓小學數學課堂簡約有效
- 淺議如何讓“美”走進數學課堂
- 淺議如何把握小學語文課堂的教學藝術行為
- 小學數學課堂提問技巧研究
- 翻轉課堂在初中地理教學中的實施與思考
- 淺談讀寫結合在小學語文閱讀課堂中的運用
- 淺議小學語文課堂教學的優(yōu)化策略
- 對小學語文課堂教學藝術的幾點思考
- 學生小組課堂互動與課外互助模式研究
- 淺談翻轉課堂在初中生物教學中的應用
- 在小學數學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)
- 淺談初中美術課堂的導入法
- 幽默教學法在小學語文課堂的運用分析
- 生物課堂中實施小組合作學習模式心得
- 淺談提高小學語文口語交際課堂教學的策略
- 論有效的即時評價與和諧的課堂教學
- 試析生成性教學在小學語文課堂的應用
- 淺談小學數學課堂教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 試論生活元素在小學數學課堂的運用
- 淺析確立學生主體地位與打造高效語文課堂
- 淺議如何看待小學語文課堂教學中的人文教育