2019年1期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
教研觀點
- 虛擬現(xiàn)實在教育中的應(yīng)用
- 正確處理“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)中若干關(guān)系的思考
- 從《易經(jīng)》的恒卦淺談故宮文物南遷
- 中國特色小鎮(zhèn)視域下的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑研究
- 中學(xué)生視角下手機(jī)計步數(shù)軟件對在校學(xué)生健康行為的影響分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)方式研究策略
- 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 核心素養(yǎng)模式下農(nóng)村中學(xué)開展地理實踐活動的意義和作用
- 新建本科院校柔性引進(jìn)校外名譽(yù)院長運行機(jī)制與實踐
- 民族地區(qū)高校圖書館在地方文獻(xiàn)建設(shè)中的地位和作用分析
- 基于智能化時代背景的高校人才培養(yǎng)模式探析
- 淺論創(chuàng)新高校人才使用機(jī)制
- 試論高等教育強(qiáng)國視角下的學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建
- 略談創(chuàng)建學(xué)科特色，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)骨科人才
- 談高校德育答辯探索的積極意義
- 論新時代背景下我國高等教育面臨的新形勢
- 育人視野下高校后勤外聘職工思想政治教育問題研究
- 新高考改革背景下高中生涯規(guī)劃教育及其實現(xiàn)路徑
教師經(jīng)驗談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 關(guān)于提升泰語青年教師科研能力的幾點思考
- 有關(guān)小學(xué)班主任工作的幾點思考
- 夏山學(xué)校課程思想的特點及啟示
- 初中思想品德課教師創(chuàng)造性使用教材淺析
- 教師學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用
- 心理普查助力班主任工作實踐探微
- 以學(xué)定教
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的方法研究
- 對外漢語網(wǎng)絡(luò)微課教學(xué)的可行性探究
- 社會熱點問題在高校思政教育工作中的價值探究
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對高中生內(nèi)在修養(yǎng)的影響
- “吉醫(yī)在線學(xué)堂”建設(shè)與應(yīng)用研究
- 略論高校思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同與共生
- 兒童心理與行為需求視角下小學(xué)校園建筑研究
- 醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報告
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語文教學(xué)探究
- 雨課堂
- 基于安全教育情景劇的校園風(fēng)險評估與能力提升工具研究與實踐探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的JITT教學(xué)模式在無菌技術(shù)操作中的應(yīng)用與研究
- 大專院校學(xué)生短期內(nèi)自然拼讀能力習(xí)得方法研究
- 創(chuàng)新思維方法在小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 李白詩歌中月意象的發(fā)展
- 探討“少教多學(xué)”教學(xué)模式在《五官科護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用
教研視點
- 高校大學(xué)生心理健康教育工作模式的創(chuàng)新探究
- 初中數(shù)學(xué)選擇題解題方法與技巧探討
- 移動學(xué)習(xí)模式下慕課教學(xué)研究與實踐
- 試論化歸思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 早期西方馬克思主義理論述評
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)探析
- 河南省平頂山市優(yōu)秀幼兒教師培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
- 研究生培養(yǎng)質(zhì)量的反思與對策
- 基于Matlab的動態(tài)規(guī)劃算法的實現(xiàn)及應(yīng)用
- 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部管理問題調(diào)查及對策研究
- 軍事公共外交時代背景下的軍隊院校外訓(xùn)翻譯芻議
- 臨床實習(xí)帶教老師對醫(yī)學(xué)?？茖嵙?xí)生滿意度調(diào)查
- 醫(yī)學(xué)院校學(xué)生就業(yè)問題探索
- 民辦高校實驗室信息化管理模式的構(gòu)建研究
- A Study of Blended—teaching Model in CollegeEnglishTeaching
- 基于全過程培養(yǎng)理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 淺談高中物理的審題技巧
- 飲食營養(yǎng)教育在陽江市中小學(xué)推廣的研究
- 探究繪畫課程中特殊教育“動式”教學(xué)的應(yīng)用
- PBL模式在甲狀腺外科教學(xué)中的應(yīng)用效果探究
- 探究高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的策略
英語天地
- 初中英語課堂中的競爭與合作
- “面網(wǎng)合一”成人英語教學(xué)模式研究與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)英語教學(xué)探索
- 淺談高中英語學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中的問題與解決策略分析
- 初中英語教學(xué)創(chuàng)新模式探究
- 影響專門用途英語研發(fā)應(yīng)用的原因探究
- 小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)化策略探析
- 關(guān)于沈陽高校英語社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 探究高職商務(wù)英語寫作教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語語音教學(xué)的實踐與思考
- 高中英語教學(xué)中閱讀思維訓(xùn)練的應(yīng)用措施研究
課程探索
- “數(shù)學(xué)啟導(dǎo)自學(xué)教學(xué)法”的教學(xué)啟議
- 基于南疆應(yīng)用型本科結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談在初中物理教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
- 基于數(shù)學(xué)文化視角的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的探索
- 基于傳統(tǒng)文化視角的科學(xué)教育實踐
- 淺談新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 論思想政治教育的公共性
- 談如何實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多元化
- 多軌教學(xué)模式在水生動物生理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)中預(yù)習(xí)策略探索
- 高中生物生活化教學(xué)策略的實踐研究
- 基于產(chǎn)學(xué)研一體化的食品質(zhì)量與安全專業(yè)實踐教學(xué)改革思考
- 探究植物光合作用模塊實驗教學(xué)改革
- 基于語文核心素養(yǎng)的高效課堂教學(xué)研究