2020年5期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽”的輔導(dǎo)專(zhuān)刊。
中國(guó)校外教育
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
教師經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)研究
- 低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題習(xí)慣培養(yǎng)的策略
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生解題能力研究
- 初中物理微實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)及運(yùn)用初探
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)新教學(xué)方法
- 談初中物理教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 芻議思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中學(xué)心理健康教育教學(xué)的有效性
英語(yǔ)天地
- 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 以故事為主題的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 芻議小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中發(fā)揮個(gè)體能動(dòng)性
- 如何有效提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率芻議
- 農(nóng)村學(xué)校初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)方面
- 論情感教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的必要性、原則與作用
- 運(yùn)用繪本教學(xué)體現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的核心素養(yǎng)
- 新時(shí)期提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的策略
- 小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)方法探究
- Learn to read小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)整合的嘗試
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的策略
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 提高少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)水平的對(duì)策分析
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 拒絕虛假主體性，打造學(xué)習(xí)共同體
- 初中英語(yǔ)智慧課堂構(gòu)建探析
課程探索
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激活學(xué)生思維
- 化“碎”為“整”：高中語(yǔ)文碎片閱讀的優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略
- 探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 趣味識(shí)字教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 對(duì)詩(shī)圣杜甫的濃郁家國(guó)情懷的原因探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何運(yùn)用深度學(xué)習(xí)的策略
- 談激發(fā)興趣與快樂(lè)寫(xiě)作
- 初中歷史教學(xué)成效提升途徑
- 談如何在高中物理教學(xué)中有效開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的方法淺談
- 傳承非遺文化
課堂內(nèi)外
- 談翻轉(zhuǎn)課堂與BOXFiSH在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上發(fā)揮能動(dòng)性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂寫(xiě)字教學(xué)三部曲
- 初中歷史學(xué)科課堂教學(xué)改革中實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐探究
- 談培養(yǎng)小學(xué)生小組合作能力以提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)