2016年23期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國(guó)校外教育
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)的思考
- 構(gòu)建農(nóng)村學(xué)?！?21”校本教研網(wǎng)絡(luò)的探索
- 淺談思想政治教學(xué)中人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)的重要性
- 論師資和教學(xué)質(zhì)量是教育均衡發(fā)展的核心
- 縣級(jí)青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)與發(fā)展
- 基于現(xiàn)代課程理論的學(xué)校特色化校本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 探析人文教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行情感教育
- 淺議教師如何加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育
- 論感恩教育的必要性和實(shí)施途徑
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的形成原因及教學(xué)策略
- 淺談如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素質(zhì)教育
- 生活讓《職業(yè)道德與法律》“走心”
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂生成性資源的應(yīng)用策略
- 九年級(jí)科學(xué)教學(xué)中提高實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有效性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與生命教育
- 以高中化學(xué)為基礎(chǔ)探究激活和發(fā)展學(xué)生潛能的途徑
- 分類思想在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探析
- 實(shí)施微笑閱讀工程，提升校園生態(tài)建設(shè)
- 淺談職中班主任德育工作的有效措施
- 談中職學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓“班幣”成為管理班級(jí)的好助手
- 如何提高低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 探討農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的原因和控制對(duì)策
- 談小學(xué)班主任工作的開展
- 重視注意力的遷移，關(guān)注聾童數(shù)學(xué)能力的發(fā)展
- “以人為本”的理念在班主任管理中的運(yùn)用探究
- 如何在歷史教學(xué)中落實(shí)“以生為本”理念
- 班級(jí)自主管理的嘗試
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師教育技術(shù)應(yīng)用提高策略
——以吉林省部分農(nóng)村小學(xué)為例 - 小學(xué)班級(jí)管理的問(wèn)題及策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 淺談?dòng)行з|(zhì)疑在小學(xué)科學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 插上想象的翅膀
——由一堂看圖作文課談故事性“童話作文”的訓(xùn)練 - 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文朗讀能力
- 淺析情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 品德教學(xué)中如何幫助學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐
- 作文開頭的“五忌”“五要”
- 中學(xué)生材料作文實(shí)戰(zhàn)技法探究
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中提高習(xí)題訓(xùn)練有效性的策略芻議
- 從“生”入手，讓學(xué)生作文“活”起來(lái)
——淺談當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)條件下的初中歷史課堂教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)基本策略研究
- 小學(xué)思想品德教學(xué)方法創(chuàng)新探索
- 談如何增強(qiáng)初中生物教學(xué)的趣味性
- 《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課程課后作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究
——以喀什師范學(xué)校為例 - 互動(dòng)式語(yǔ)文課堂互助式學(xué)習(xí)模式研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法淺探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)
- 小學(xué)作文興趣教學(xué)之探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的快樂(lè)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文要注重兒童文學(xué)的教學(xué)
- 高中地理高效課堂建構(gòu)的教學(xué)策略探討
- 如何提高初中生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 探討提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率之策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂滲透生命教育
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 談初中化學(xué)課堂的提問(wèn)技巧
- 有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思的研究
- 淺談?wù)n堂語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中圖像感受能力培養(yǎng)的實(shí)踐分析
- 談小學(xué)品德課中學(xué)生道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談如何構(gòu)建初中歷史高效課堂
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 以思維導(dǎo)圖為技術(shù)支持，提高小學(xué)生英語(yǔ)寫作能力
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂情境教學(xué)淺談
- 在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 情景教學(xué)法用于初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 高中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)探析
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂對(duì)話教學(xué)的原則和路徑探析
- 初中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
- 談初中英語(yǔ)的興趣教學(xué)
- 試論如何加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)管理
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中生英語(yǔ)自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)思路初探
- 論新課標(biāo)下初中語(yǔ)文的朗讀教學(xué)
- 從新課改角度分析如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)新課程、新理念
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)，感悟?qū)W習(xí)魅力
- 淺談初中生物教學(xué)生活化
- 談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 關(guān)于求直線斜率方法的探討
- 談小學(xué)語(yǔ)文的生活化教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何潛移默化地讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的情感教育
- 淺談初中物理課堂提問(wèn)的技巧
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平
- 淺談初中物理有效教學(xué)的實(shí)施
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的口語(yǔ)交際
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)探析
- 淺談小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新淺談
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文興趣教學(xué)
- 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)探微
- 淺談創(chuàng)新在美術(shù)教學(xué)中的重要性
- 淺談如何創(chuàng)新和改進(jìn)高中體育教學(xué)
- 初中生音樂(lè)鑒賞能力培養(yǎng)漫談
- 淺談俄語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談多媒體在高中小說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談信息技術(shù)與初中地理的整合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文與多媒體的整合
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中的德育教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用多媒體技術(shù)探索
- 淺析小學(xué)科學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的探索和實(shí)踐
- 運(yùn)用信息技術(shù)打造初中地理高效課堂
- 合理運(yùn)用信息技術(shù)，提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 利用微課提升中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)芻議
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 談中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 初中物理教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化
- 淺談低年級(jí)趣味識(shí)字教學(xué)
- 淺談小學(xué)思想品德課如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)突出實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 幼兒教育小學(xué)化的問(wèn)題與對(duì)策
- “愉快教學(xué)”在中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效實(shí)施
- 微課視域下中職語(yǔ)文教學(xué)改革的思考
- 幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀與改革的研究
- 談如何開展幼兒教育
- 新《規(guī)程》下透視幼兒的安全常規(guī)教育
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 美工活動(dòng)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展初探
- 幼兒園繪本閱讀教學(xué)實(shí)施策略探討
- 淺談音樂(lè)教育對(duì)中職學(xué)生心理健康的作用
- 小學(xué)體育教學(xué)七法
- 論籃球教學(xué)中的品行教育
- 兒童趣味水墨畫教學(xué)探究
- 談小學(xué)音樂(lè)課堂“愉快教學(xué)”