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2021年6期
中國教育理論
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教師也是“白衣人”
特稿
大學(xué)外語學(xué)科“跨域”發(fā)展的核心要素研究
教育導(dǎo)論
傳統(tǒng)功法核心技術(shù)教學(xué)助推針灸推拿學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的研究與實踐
動物生理學(xué)開放性實驗教學(xué)模式初探
教育論壇
社會科學(xué)基金項目申報流程分析及解決方案
工科類專業(yè)課程中融入課程思政教育的探索
職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻率發(fā)展研究
創(chuàng)新教育
直觀類比法在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
民間音樂素材在音樂創(chuàng)作中的運用與發(fā)展
學(xué)生人事觀
理論與實踐
高等數(shù)學(xué)課程思政的思考和實踐
會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計：從市場招聘需求談起
外語研究生教學(xué)改革思考與實踐
新時期高校辦學(xué)特色的培育
教學(xué)研究
線上線下混合式教學(xué)模式在動物生理學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思維教育的思考
《外力作用下的振動》思維課堂案例分析
教育改革
關(guān)于《概率統(tǒng)計》課程教學(xué)改革的思考
卷末焦點
游戲界面設(shè)計風(fēng)格理論及方法研究
關(guān)于參考網(wǎng)
