2016年23期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備視窗
裝備管理
技術(shù)在線
- 大數(shù)據(jù)引領(lǐng)下利用圖像識(shí)別實(shí)現(xiàn)課堂作業(yè)數(shù)字化測(cè)評(píng)
- 基于智慧教室系統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)研究
- 中學(xué)語文教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用探究
- 多媒體技術(shù)讓語文課堂精彩紛呈
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多媒體技術(shù)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的有效融合
- 高等數(shù)學(xué)信息化探究式教學(xué)模式構(gòu)建
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合的理論與實(shí)踐探究
- 解析交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于智能手機(jī)的盒子魚英語應(yīng)用實(shí)踐分析
- 基于云平臺(tái)的高中政治教學(xué)有效性
- 電子白板在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 交互式電子白板和小學(xué)音樂教學(xué)的融合
環(huán)境構(gòu)建
- 改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 以多媒體教學(xué)為抓手 打造小學(xué)語文高效課堂
- 交互式智能平板在高中課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 微課在高中信息技術(shù)技能課程中的應(yīng)用研究
- 認(rèn)識(shí)時(shí)間微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于微課資源的泛在學(xué)習(xí)模式研究
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 運(yùn)用微課資源扮靚思想品德課堂
- 陜北鄉(xiāng)土資源與高中生物課程教學(xué)開發(fā)整合策略
- 視頻資源在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
課程整合
- 熱工學(xué)課程難點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)方式探討
- 對(duì)中職數(shù)學(xué)生命課堂教學(xué)模式的應(yīng)用策略研究
- 基于微課的高中信息技術(shù)教學(xué)課內(nèi)翻轉(zhuǎn)模式研究
- 基于微課的高中信息技術(shù)教學(xué)研究
- 信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑研究
- 類比教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中職計(jì)算機(jī)病毒與預(yù)防課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 圖形變換操作材料在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 優(yōu)化美術(shù)鑒賞教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的踐行
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)分析
- 創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情鏡 進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)技能有效訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式優(yōu)化策略
- 小學(xué)語文和信息技術(shù)整合探索
- 微課程在信息技術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
- 巧設(shè)視頻情境 提升信息技術(shù)教學(xué)效率
- PBL模式在高中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用探究
- 基于活動(dòng)理論的初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 高職英語音標(biāo)教學(xué)中使用信息化手段的思考
- 運(yùn)用GeoGebra軟件優(yōu)化中職計(jì)算機(jī)教學(xué)思考
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何巧用課本插圖
- 如何提高高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)有效性
- 音樂舞蹈即興教學(xué)分析
- 在高中生物教學(xué)中應(yīng)用多媒體的體會(huì)
- 小學(xué)體育課堂中引入國標(biāo)舞的實(shí)踐
信息化教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文多媒體教學(xué)體系優(yōu)化策略
- 例談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效應(yīng)用
- 基于多媒體支持的小學(xué)英語自主探究教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于初中英語口語教學(xué)的策略探析
- VR技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 略談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)與地理空間思維能力的培養(yǎng)
- 對(duì)多媒體提升化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究
- 多媒體技術(shù)與初中生物教學(xué)的有效整合
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)踐·實(shí)訓(xùn)
- 高校視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)研究
- 基于Fab Lab創(chuàng)新模式的中小學(xué)創(chuàng)客教育實(shí)踐與思考
- 新型防空導(dǎo)彈裝備實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)手段設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)課程自主實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
- M時(shí)代的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)初探
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)引入故障分析與維修實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)踐研究
- 中職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)探討
- 微時(shí)代電工課堂微課運(yùn)用探究
- 中職汽車電器教學(xué)做一體化教學(xué)體會(huì)