2012年20期
中國(guó)電力教育
職業(yè)教育研究
人才培養(yǎng)改革
- 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中的培養(yǎng)模式探索
- “知行合一”思想在高等教育卓越工程師培養(yǎng)中的實(shí)踐
- 電氣信息類大類招生培養(yǎng)模式研究
- 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革研究
- 教育國(guó)際化背景下中外物流人才培養(yǎng)模式比較
- 構(gòu)建面向涉海企業(yè)需求的工程類專業(yè)人才培養(yǎng)互動(dòng)平臺(tái)研究
- 商科類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展模式探討
- 軍隊(duì)院校研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)對(duì)策探討
- 模具專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
教學(xué)組織管理
學(xué)科專業(yè)建設(shè)
課程教材改革
- “電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理”課程教學(xué)改革分析
- 基于E-learning的“自動(dòng)控制原理”課程教學(xué)探索
- 基于多媒體技術(shù)的“發(fā)電廠電氣部分”教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 農(nóng)林高校電子類本科專業(yè)課程體系改革探討
- “數(shù)字圖像處理”課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 技能型課程教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
- 關(guān)于MATLAB教學(xué)模式的幾點(diǎn)探討
- 淺析多媒體技術(shù)在“大學(xué)物理”教學(xué)中的應(yīng)用
- 工科物理專業(yè)“量子力學(xué)”教學(xué)改革探析
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在“環(huán)境土壤學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- “地下建筑結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)改革的思考和分析
- 城市軌道電力牽引系列教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)的探討
- 基于合作學(xué)習(xí)的角色扮演在“社會(huì)心理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 西部地區(qū)高?！皣?guó)際會(huì)計(jì)”課程雙語(yǔ)教學(xué)改革研究
- “瀝青與瀝青混合料”課程的教學(xué)改革探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)院校教材建設(shè)研究
- 淺談青年教員如何上好“電子技術(shù)基礎(chǔ)”輔導(dǎo)課
- “機(jī)床電氣控制技術(shù)”課程教學(xué)改革探究
- 高職“電子技術(shù)”課程教學(xué)方法探索
- “微機(jī)原理及接口技術(shù)”課程建設(shè)與實(shí)踐初探
- “無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)”課程的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 高校“思想政治理論”課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀與展望
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)
- 電氣工程實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)研究
- 電機(jī)專業(yè)方向生產(chǎn)實(shí)習(xí)新模式的探索實(shí)踐
- 電力院校無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于電力工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
- 計(jì)算機(jī)博弈與“算法設(shè)計(jì)與分析”實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于Web的虛擬演播實(shí)驗(yàn)室在高校的應(yīng)用研究
- 地方高校材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 結(jié)合電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的單片機(jī)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 基于CDIO教育理念的高校通信工程人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)改革
- 充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)踐基地在西部高校實(shí)踐教學(xué)中的重要作用
- 基于Google Earth的土地資源管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)研究
- 高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量提升的探索與實(shí)踐