摘要：闡述了新形勢(shì)下開(kāi)展大學(xué)生廉政文化教育的主要問(wèn)題，結(jié)合嘉應(yīng)學(xué)院“黨政班”開(kāi)展大學(xué)生廉政文化教育的實(shí)踐，提出了加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；廉政文化教育；實(shí)踐；思考

作者簡(jiǎn)介：林凱（1982-），男，廣東饒平人，嘉應(yīng)學(xué)院組織部，講師。（廣東?梅州?514015）

基金項(xiàng)目：本文系廣東省高校黨建研究會(huì)立項(xiàng)資助課題（課題編號(hào)：2010BKA14）的階段性研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G641?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）20-0122-02

在黨的“十七大”報(bào)告中，旗幟鮮明地提出“把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，形成拒腐防變教育的長(zhǎng)效機(jī)制”。高校作為文化和知識(shí)的發(fā)源地、傳播地，肩負(fù)著建設(shè)、創(chuàng)新、弘揚(yáng)和傳承廉政文化的歷史重任，理應(yīng)成為大學(xué)生廉政文化教育的主陣地。當(dāng)代大學(xué)生代表著祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)大學(xué)生的廉政文化教育具有十分重要的意義。

一、大學(xué)生廉政文化教育存在的主要問(wèn)題

1.大學(xué)生廉政文化教育的重視程度有待提高

一些高校對(duì)于廉政文化教育的對(duì)象認(rèn)識(shí)片面，總是錯(cuò)誤地認(rèn)為高校廉政文化教育的重點(diǎn)對(duì)象是學(xué)校的黨政干部和教師，沒(méi)有把大學(xué)生作為廉政文化教育的重要群體來(lái)對(duì)待。因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾暎髮W(xué)生廉政文化建設(shè)比較薄弱，高校中全員重視大學(xué)生廉政文化教育的氛圍還沒(méi)有形成。

2.大學(xué)生的廉政意識(shí)有待加強(qiáng)

受社會(huì)上個(gè)別貪污腐敗、官僚主義、買(mǎi)賣(mài)選票、投機(jī)取巧等不良現(xiàn)象的影響，部分大學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀的取向上出現(xiàn)偏差，廉政意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)不夠客觀和全面，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)能否取得成功信心不足；高校中出現(xiàn)部分學(xué)生考試作弊、學(xué)術(shù)論文抄襲、自薦材料作假、入黨動(dòng)機(jī)不純、學(xué)生干部選舉中拉票等不良現(xiàn)象。

3.大學(xué)生廉政文化教育的系統(tǒng)性有待加強(qiáng)

由于對(duì)大學(xué)生廉政文化教育重視不夠，當(dāng)前很多高校對(duì)大學(xué)生廉政文化教育缺乏有效的組織管理，對(duì)大學(xué)生廉政教育會(huì)上強(qiáng)調(diào)的多，會(huì)后落實(shí)的少；沒(méi)有計(jì)劃、突擊性開(kāi)展的工作較多，有計(jì)劃、有組織開(kāi)展的工作較少；臨時(shí)性開(kāi)展的工作較多，長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期的工作較少；實(shí)施大學(xué)廉政文化教育的內(nèi)容不夠全面、形式單一，缺少系統(tǒng)性。

4.大學(xué)生廉政文化教育的方式有待改進(jìn)

大學(xué)生是思維活躍、創(chuàng)造性強(qiáng)的群體，要讓大學(xué)生接受一個(gè)新事物，必須從大學(xué)生感興趣的方面入手。如果只是單方面地照本宣科、用老舊的方式宣傳廉潔的重要性，想必不能取得很好的效果。很多高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育時(shí)，不注重方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，沒(méi)有針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的思想特點(diǎn)開(kāi)展教育，往往只停留在說(shuō)教階段，使廉政教育流于形式，達(dá)不到理想的效果。

二、嘉應(yīng)學(xué)院“黨政班”開(kāi)展大學(xué)生廉政文化教育的實(shí)踐與探索

自2003年以來(lái)，嘉應(yīng)學(xué)院與梅州市委聯(lián)合創(chuàng)建梅州市“黨政戰(zhàn)略后備人才”培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黨政班”），每年從全日制本科三年級(jí)學(xué)生中選拔60名學(xué)生并組建班級(jí)，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)地理論培訓(xùn)，培訓(xùn)后錄取30名左右的學(xué)生作為“選調(diào)生”派往基層任職?！包h政戰(zhàn)略后備人才”培養(yǎng)模式已成為學(xué)校重要的辦學(xué)特色，并已獲得第六屆廣東省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。目前，這一批人中被提拔為副科級(jí)以上的干部共有90多名，其中正處級(jí)干部1名、副處級(jí)干部3名，正科級(jí)干部11名、副科級(jí)干部80多名。多年來(lái)，“黨政班”在人才培養(yǎng)、學(xué)生管理、教學(xué)管理、黨建工作、廉政文化教育等多個(gè)方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。其中，“黨政班”廉政文化教育作為該校開(kāi)展大學(xué)生廉政文化教育的一項(xiàng)有益探索與實(shí)踐，取得了明顯的成效。

1.以課程創(chuàng)新為手段，豐富廉政文化教育內(nèi)容

為使廉政文化教育工作取得更好的成效，“黨政班”積極創(chuàng)新課程設(shè)置，以豐富廉政文化教育內(nèi)容。在為學(xué)員制定的兩年系統(tǒng)培訓(xùn)課程安排中，每個(gè)學(xué)期都包含了廉政文化教育的課程。專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員做黨風(fēng)廉政教育專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)學(xué)校知名教授為學(xué)員做從政道德的幾個(gè)問(wèn)題、依法行政等專(zhuān)題講座，以提高學(xué)員的廉政意識(shí)；注重在理論課程中體現(xiàn)廉政教育的內(nèi)容，比如在“十七大報(bào)告專(zhuān)題輔導(dǎo)”、“‘兩會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)”、“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”等課程中突出廉政教育內(nèi)容；同時(shí)，通過(guò)開(kāi)設(shè)如何當(dāng)好鎮(zhèn)委書(shū)記、如何當(dāng)好村支部書(shū)記等講座，邀請(qǐng)梅州各級(jí)優(yōu)秀干部暢談自己廉潔從政的經(jīng)歷和拒腐防變的經(jīng)驗(yàn)等，使學(xué)員們受益匪淺。

2.以實(shí)踐活動(dòng)為導(dǎo)向，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

“黨政班”鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)廉政教育，通過(guò)組織學(xué)員寒暑假到基層掛職鍛煉，讓學(xué)員到實(shí)際崗位上感受廉潔從政的要求；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)提高自己的廉政水平，如舉辦以廉政建設(shè)為主題的演講比賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等活動(dòng)，使學(xué)員們變被動(dòng)教育為主動(dòng)教育，提高了學(xué)習(xí)的效果；通過(guò)邀請(qǐng)“黨政班”畢業(yè)學(xué)員回校交流，暢談工作和廉潔修身的體會(huì)，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和典型，提高了學(xué)員們對(duì)廉潔從政重要性的認(rèn)識(shí)。

3.以作風(fēng)建設(shè)為抓手，全面加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)

“黨政班”十分注重作風(fēng)建設(shè)，首先挑選學(xué)校師德高尚的教學(xué)名師和梅州各級(jí)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任“黨政班”培訓(xùn)課程的主講教師，選派工作踏實(shí)、作風(fēng)正派的教師擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員，注重通過(guò)教師的言傳身教來(lái)影響學(xué)員們樹(shù)立良好的作風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)；建立嚴(yán)格的考勤制度和考核末位淘汰制度；通過(guò)公開(kāi)演講和民主投票的方式選舉黨團(tuán)班機(jī)構(gòu)干部，嚴(yán)禁學(xué)員的拉票現(xiàn)象；對(duì)存在違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)員進(jìn)行淘汰。通過(guò)大家的共同努力，使學(xué)員們成為作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)勤奮、工作踏實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先進(jìn)標(biāo)兵。

4.以班級(jí)文化建設(shè)為載體，優(yōu)化廉政文化教育的環(huán)境

“黨政班”十分注重班級(jí)文化的建設(shè)，建立了自己的培訓(xùn)基地，創(chuàng)建了班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)員們建立了QQ交流群、出版了自己的班級(jí)刊物《梅嶺之春》，創(chuàng)作了自己的班歌，學(xué)員們有自己的班服。通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè)，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、積極上進(jìn)、扎根山區(qū)、服務(wù)梅州的班級(jí)精神。在班級(jí)文化建設(shè)中，注重廉潔文化的建設(shè)，如在培訓(xùn)基地懸掛廉政警句、在班級(jí)網(wǎng)站鏈接廉政專(zhuān)題文章、在班刊中刊登模范黨員的先進(jìn)事跡等。通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè)，全面優(yōu)化廉政文化教育的環(huán)境，為廉政文化教育的開(kāi)展提供了有利的條件。

5.以理想教育和職業(yè)教育為依托，增強(qiáng)廉政文化教育的有效性

針對(duì)“黨政班”學(xué)員未來(lái)的就業(yè)方向是從事黨政工作的實(shí)際，“黨政班”把學(xué)員廉政文化教育和理想信念教育作為工作的重點(diǎn)，圍繞學(xué)員們的職業(yè)素質(zhì)要求，加強(qiáng)學(xué)員們的廉政文化教育和思想政治教育，通過(guò)定期舉行集中的政治理論學(xué)習(xí)、批評(píng)與自我批評(píng)、討論交流等活動(dòng)，提高學(xué)生黨員的廉潔自律意識(shí)和思想素質(zhì)；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)典型人物的事跡，堅(jiān)定學(xué)員們?cè)鶎印⒏蓛糇鍪?、全心全意為人民服?wù)的從政信念。

三、加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育的幾點(diǎn)思考

嘉應(yīng)學(xué)院“黨政班”廉政文化教育的探索與實(shí)踐，對(duì)我們加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育有以下幾點(diǎn)啟示作用。

1.大學(xué)生廉政文化教育要注重課程的創(chuàng)新

高校應(yīng)該注重課程的創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把廉政文化教育納入到思想政治教育課程體系中，特別在“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”、“形勢(shì)政策課”、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”、大學(xué)生業(yè)余黨校的課程體系中，把廉政文化教育作為學(xué)生的必修課。[1]各高校根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合廉政文化研究成果，出版優(yōu)秀的廉政文化教育書(shū)籍，開(kāi)設(shè)具有鮮明特色的廉政文化教育選修課，建設(shè)廉政文化教育精品課程，以全面提升廉政文化教育的水平。

2.大學(xué)生廉政文化教育要注重形式的創(chuàng)新

為使大學(xué)生廉政教育取得較好效果，必須結(jié)合實(shí)際，面向社會(huì)，讓學(xué)生盡可能多地去了解社會(huì)、感受廉政，將廉政教育與寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，要選派學(xué)生到社區(qū)、街道、機(jī)關(guān)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓大學(xué)生深入社會(huì)去了解廉潔從政的形勢(shì)和要求。要結(jié)合大學(xué)生思維活躍、參與意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，注重教育形式的創(chuàng)新，通過(guò)開(kāi)展以廉政教育為主題的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等參與性強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生接受廉政教育的興趣，增強(qiáng)廉政教育的效果。

3.大學(xué)生廉政文化教育要注重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

大學(xué)生廉政教育要與高校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)整體推進(jìn)，互為作用。要注重師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)廉政示范教育，要求教職工公平待人、以廉示人，注重通過(guò)教師們的言傳身教來(lái)影響學(xué)生。要注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理制度，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的考試作弊、論文抄襲、隨意曠課等不良行為給予嚴(yán)懲，并舉一反三，杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造重操守、講誠(chéng)信、有秩序的和諧校園環(huán)境和氛圍。

4.大學(xué)生廉政文化教育要注重校園廉政文化的建設(shè)

大學(xué)生廉政文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，可采取在學(xué)校張貼以廉政警句、格言為內(nèi)容的醒目標(biāo)語(yǔ)；在網(wǎng)站、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)開(kāi)辟廉政教育專(zhuān)欄，宣傳古今廉政人物事跡、重要的格言警句、生動(dòng)廉政故事；利用宣傳櫥窗舉辦反腐倡廉書(shū)畫(huà)展、圖片展；組織學(xué)生觀看反腐倡廉電影片、電視片，并開(kāi)展征文比賽、撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，來(lái)有效的構(gòu)建廉政文化氛圍。

5.大學(xué)生廉政文化教育要注重與理想教育和職業(yè)教育相結(jié)合

大學(xué)生廉政文化教育要緊跟人才培養(yǎng)的主線(xiàn)路，堅(jiān)持以育人為終極目標(biāo)，通過(guò)廉政教育和理想教育的有機(jī)結(jié)合，樹(shù)立大學(xué)生正確的人生信仰和價(jià)值取向。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生和研究生，要重點(diǎn)進(jìn)行以職業(yè)道德和職業(yè)操守為重點(diǎn)的廉潔教育，特別對(duì)經(jīng)濟(jì)、財(cái)會(huì)、金融、行政管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，考慮到他們未來(lái)工作就業(yè)的方向多為政府、金融部門(mén)的實(shí)際，更應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)教育。[2]

參考文獻(xiàn)：

[1]宋富軍.開(kāi)展大學(xué)生廉政文化教育的幾點(diǎn)思考[J].思想教育研究,

2010,(6):66.

[2]劉輝,葉志娟,于久霞.高校學(xué)生廉政文化教育思考[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(6):35.

（責(zé)任編輯：孫晴）