2022年28期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
教育管理
課堂教學(xué)
教學(xué)探究
- 基于助學(xué)系統(tǒng)的任務(wù)型閱讀策略探究
- 信息技術(shù)支持下初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研究
- “雙減”下提高初中歷史課堂練習(xí)教學(xué)有效性策略探究
- 基于雙減背景的初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯推理能力的培養(yǎng)研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 核心知識導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 立足表達(dá)“理”清思維
——基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力培養(yǎng)探究 - 小學(xué)民族音樂教學(xué)的實(shí)踐策略研究
教學(xué)文萃
- 以生物學(xué)事實(shí)為依據(jù)，問題引領(lǐng)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維
——以“單克隆抗體”教學(xué)為例 - 基于核心素養(yǎng)在探究式分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
——以“氫氧化鈉變質(zhì)”探究式分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 - 淺析核心素養(yǎng)下初中歷史思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 以高階思維為導(dǎo)向，引領(lǐng)名著閱讀向縱深處漫溯
- 統(tǒng)編教材兒童詩歌教學(xué)淺析
- 探究性教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中作用及應(yīng)用
- “雙減”背景下低年級閱讀亟需從課內(nèi)走向課外
- 新媒體視域下語文碎片化閱讀的引導(dǎo)
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)分析
- 小學(xué)體育足球教學(xué)學(xué)生多向培養(yǎng)的策略
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用