2021年5期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·教研版
專題研究
課題成果
教研有方
- 微課在勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 讓數(shù)學(xué)思維插上“想象”之翼
- 豈一個(gè)“馬虎”了得
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念的現(xiàn)實(shí)原型的優(yōu)化選取
- 智能平板進(jìn)課堂開啟課堂祝本驗(yàn)
- 豐盈過程放飛思維
- 一張小報(bào)看世界
- 小學(xué)語文閱讀與習(xí)作有效結(jié)合的教學(xué)策略初探
- 低年級圖畫書閱讀的教學(xué)策略
- 讓學(xué)生和蠶寶寶一起成長
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：一種研究性的學(xué)習(xí)方式
- 淺談數(shù)學(xué)閱讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)策略
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的對話類語篇教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 借助思維導(dǎo)圖開啟整本書多元解讀之旅
- 學(xué)會(huì)“聆聽“,讓“聆聽”真正發(fā)生
- 低年級語文背誦教學(xué)的有效策略
- 玩轉(zhuǎn)小棒，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 從“小寫書法”邁向“大寫人生”的“五小”實(shí)踐
- “全人教育“視域下綜合實(shí)踐活動(dòng)有效合作學(xué)習(xí)的策略探尋
- 道德與法治教學(xué)中環(huán)境教育的有效策略
- 語文古詩詞教學(xué)策略應(yīng)用的研究
- 聚焦數(shù)學(xué)思維優(yōu)化解題策略
- 核心素養(yǎng)背景下提高英語課堂教學(xué)實(shí)效的策略