小學教學參考(綜合)
數(shù)學
語文
圖音體
綜合
英語
- 英語圖式化教學的實踐與研究
- 英語寫作教學策略探析
- 小繪本,大天地
- 發(fā)揮學習單的作用,構(gòu)建有效閱讀課堂
- 生態(tài)課堂:自然、自由、健康地生長
- 課本劇在英語教學中的應用與實踐分析
- 建構(gòu)“言語學習”模式,培養(yǎng)英語閱讀能力
- 構(gòu)建生活化的英語課堂
- 應用繪本操練語言,培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)
- 例談“玩學合一”的英語詞匯教學
- 創(chuàng)設(shè)新情景問題,培養(yǎng)英語思維品質(zhì)
- 如何在英語課堂中有效開展小組合作學習
- 巧妙設(shè)疑,提升英語教學實效
- 讓生活氣息溢滿英語課堂
- 四定:實現(xiàn)英語課外閱讀由“量”向“質(zhì)”轉(zhuǎn)變