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2019年9期
新課程研究·中旬
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名師論道
研學(xué)旅行綜合實(shí)踐課程品質(zhì)提升策略探討
基于智慧閱讀平臺提升小學(xué)生閱讀能力實(shí)踐探索
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中歷史教學(xué)探賾
基于核心素養(yǎng)的高中音樂教學(xué)策略優(yōu)化
研究生學(xué)術(shù)交流體系的構(gòu)建
略論初中聽障學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)
小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略探究
課題研究
積極心理學(xué)視野下農(nóng)村高中生自我效能感干預(yù)研究
桂林抗戰(zhàn)文化融入高中語文教學(xué)初探
分層合作教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀研究
高三歷史復(fù)習(xí)中學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效開展
關(guān)于幼兒園語言區(qū)層次性材料投放的思考
家園合作培養(yǎng)中班幼兒分享行為的研究
德育論衡
借助本土文化開展小學(xué)品德教育的實(shí)踐探索
小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透現(xiàn)狀分析
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文教學(xué)的策略
發(fā)揮童話在小學(xué)語文德育中的作用研究
小學(xué)語文寫作教學(xué)中融入德育的方法探析
專題研討
基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)策略探究
核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略優(yōu)化
淺析多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
利用意境分析法優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)的策略
略論初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法
教學(xué)設(shè)計
基于圖式理論的初中英語閱讀學(xué)案設(shè)計
高一數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計策略探究
小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探討
利用磨課優(yōu)化初中科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐反思
基于核心素養(yǎng)的初中歷史作業(yè)設(shè)計探究
學(xué)科實(shí)踐
浙江省中考物理命題變革之探
利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)施策略
組合練習(xí)模式在小學(xué)籃球教學(xué)中的有效運(yùn)用
簡論小學(xué)英語高效課堂的構(gòu)建
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探究
基于學(xué)生主體的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
提高小學(xué)英語聽力教學(xué)質(zhì)量的路徑探析
綜合實(shí)踐基地禮儀課程具身化的實(shí)施策略
教法新探
淺議初中語文主題閱讀教學(xué)方法的優(yōu)化
游戲教學(xué)法在中小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略探賾
略論課堂討論法在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
新課改背景下初中英語教學(xué)存在的問題及對策
基于生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
情境教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué)法指導(dǎo)
初中英語小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及應(yīng)對策略
小學(xué)低年級語文親子閱讀的指導(dǎo)策略
初中生地圖綜合能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
試析小學(xué)生語文朗讀能力的培養(yǎng)
試析小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
例談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)
教學(xué)微觀
小學(xué)四年級語文閱讀教學(xué)效率提升的路徑
初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略探討
小學(xué)語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之我見
初中語文主題閱讀教學(xué)的實(shí)施方法
問題導(dǎo)學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)施策略芻議
高中體育特長生英語教學(xué)方法的優(yōu)化
初中語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略探究
小學(xué)語文古詩詞教學(xué)存在的問題及其改進(jìn)
學(xué)前教育
例談二十四節(jié)氣活動在幼兒教育中的實(shí)施
幼兒園混齡戶外體育活動的指導(dǎo)策略探析
游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用
工作探賾
中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展路徑探析
賞識教育在小學(xué)班級管理中的運(yùn)用
關(guān)于參考網(wǎng)
