
2021年31期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管,湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,振興民族地方戲曲??锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北,面向全國(guó),以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展,宣傳新人佳作,培育青年觀眾(讀者)為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 接受美學(xué)視域下的目連戲文本內(nèi)容的演變
- 漢學(xué)家費(fèi)德林筆下的梅蘭芳
- “類張者”與“類孫者”:鏡像角度下鄭恒形象發(fā)微
- 湘昆劇目的時(shí)代性特征研究
——以《騰龍江上》《烽火征途》《烏石記》為例 - 淺析法國(guó)古典主義與德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的異同
——以《熙德》和《陰謀與愛(ài)情》為例 - 中國(guó)兒童戲劇教育工作坊現(xiàn)存問(wèn)題的思考
- 探析中國(guó)戲曲翻譯的隱性語(yǔ)言與文化心理
- 舞臺(tái)燈光藝術(shù)效果在舞臺(tái)表演中的作用分析
- 戲曲樂(lè)隊(duì)主胡演奏分析
- 傳統(tǒng)戲曲技法與民族音樂(lè)元素的融合對(duì)策
- 當(dāng)代古箏曲與戲曲音樂(lè)的融合探析
- 全球化背景下的敦煌曲子戲
- 淮安地方戲曲媒體宣傳的現(xiàn)狀研究
- 非遺保護(hù)視野下益陽(yáng)花鼓戲研究
- 淮劇現(xiàn)代戲早期發(fā)展階段的藝術(shù)特征分析
- 山西左權(quán)小花戲風(fēng)格特點(diǎn)及保護(hù)現(xiàn)狀
- 以“文化自信”意識(shí)看秦腔傳統(tǒng)劇目的價(jià)值
- 淺談扮演荊州花鼓戲《趙氏孤兒》中程武的體會(huì)
- 臨朐周姑戲的困境與突圍
——以現(xiàn)代周姑戲《淌水崖》為例 - 《寶船》
——兒童劇教育功能最大化的經(jīng)典范例 - 互聯(lián)網(wǎng)+戲曲身段功法教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用策略
- 探究高校戲劇表演課程中形體教學(xué)的優(yōu)化
音樂(lè)研究
- 倪洪進(jìn)《鋼琴練習(xí)曲四首》的音樂(lè)特點(diǎn)與演奏技法研究
- 古箏樂(lè)曲《百花引》演奏技法淺析
- 竹笛演奏藝術(shù)探微
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲op110 第一樂(lè)章演奏分析與創(chuàng)作手法
- 讀《古樂(lè)南音》
- 聲樂(lè)演唱技巧在合唱中的運(yùn)用研究
- 莫扎特藝術(shù)歌曲風(fēng)格特點(diǎn)闡析
- 琵琶曲《春蠶》的演奏技巧研究
- 舒伯特《冬之旅》的敘事性探究
- 肖邦《降b 小調(diào)第二諧謔曲》的演奏與思考
- 淺談巴赫《g 小調(diào)無(wú)伴奏小提琴奏鳴曲第一樂(lè)章柔板》
- 德彪西鋼琴前奏曲中的結(jié)構(gòu)力運(yùn)用研究
——以《暮色中的聲音與芳香》為例 - 追尋新音樂(lè)文化的百年記憶
——談《中國(guó)音樂(lè)文化百年史》 - 學(xué)前專業(yè)《樂(lè)理與視唱練耳》課程游戲化教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 多元文化視角下的音樂(lè)鑒賞實(shí)踐探討
- 多元文化視野下高校民族聲樂(lè)教學(xué)改革的實(shí)踐與創(chuàng)新研究
- 高校音樂(lè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化傳承方法探析
- 高中音樂(lè)教學(xué)中的情感教育策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+客戶端”聲樂(lè)慕課的模式構(gòu)建研究
- 試論藝術(shù)實(shí)踐在聲樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 淺談聲樂(lè)教學(xué)中的混聲訓(xùn)練問(wèn)題
- 淺析柯達(dá)伊教學(xué)法在兒童鋼琴啟蒙教育實(shí)踐中的運(yùn)用
- 現(xiàn)代教育理論視角下鋼琴教學(xué)實(shí)踐方式探索
- 關(guān)于幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)的探究
- 民間音樂(lè)在鋼琴即興伴奏課程教學(xué)中的創(chuàng)新研究
- 淺談如何提高青少年鋼琴學(xué)習(xí)的興趣
- 如何讓學(xué)生“享受”音樂(lè)
——“古詩(shī)新唱”多樣教學(xué)的實(shí)踐研究 - 探析體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
舞蹈空間
影視觀察
- 電影中的重慶形象及其傳播研究
- 從接受理論的角度談紀(jì)錄片的制作
——以《人間世》第二季為例 - 在嚴(yán)肅與幽默之間
——丹尼·伯恩喜劇電影分析 - 《隱秘的角落》敘事手法的“破”與“立”
- 《山河令》:網(wǎng)絡(luò)自制劇中的“新武俠”國(guó)風(fēng)審美
- 香港警匪片在韓國(guó)的傳播與接受研究
- 5G 時(shí)代電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 電影解說(shuō)短視頻的媒體創(chuàng)造與創(chuàng)作前瞻
- 曹保平電影的人物塑造
- 淺析動(dòng)畫中女性角色的塑造和演變
- “國(guó)防電影”的典型
——《狼山喋血記》 - 中西文化的間隙與縫合
——以敘事角度分析《美國(guó)工廠》 - 解讀電影《少年的你》“圓圈式”敘事結(jié)構(gòu)
- 《無(wú)極》:具有東方氣質(zhì)的反宿命式魔幻電影
- 反向思維與群體意識(shí)對(duì)觀眾心理產(chǎn)生的影響
——以《告白》為例 - 普通高校影視藝術(shù)教育課程的價(jià)值探究
教育論壇
- “弦、詩(shī)、歌”音樂(lè)教學(xué)歷史發(fā)展與現(xiàn)狀分析
——以四平地區(qū)中小學(xué)音樂(lè)課堂為例 - 初探我國(guó)近現(xiàn)代高校音樂(lè)教育模式的歷史發(fā)展與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
- 中國(guó)歷代音樂(lè)教育的變遷與發(fā)展
——評(píng)修海林《中國(guó)古代音樂(lè)教育》 - 應(yīng)用型本科院校音樂(lè)專業(yè)本土特色課程
——《湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂(lè)文化鑒賞》的教學(xué)改革探究 - 音樂(lè)美學(xué)思想對(duì)音樂(lè)啟蒙教育的重要作用分析
- 初中階段聲樂(lè)教學(xué)方法與探究
- 關(guān)于特殊音樂(lè)教育師資培訓(xùn)的若干思考研究