陳瓊瓊
(南通大學(xué)杏林學(xué)院 江蘇 啟東 226236)
凱瑟琳·安·波特是美國20 世紀(jì)以來公認(rèn)的最杰出的短篇小說家之一,她的作品雖然不多,卻篇篇堪稱精品。凱瑟琳·安·波特是1966 年普利策獎(jiǎng)及美國國家圖書獎(jiǎng)、1967 年美國文學(xué)藝術(shù)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者。藝術(shù)風(fēng)格的完美、文字的準(zhǔn)確生動(dòng)以及作品蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)寓意等,都使凱瑟琳·安·波特的作品深受讀者喜愛和推崇。
波特特別擅長進(jìn)行短篇小說創(chuàng)作。在她的創(chuàng)作生涯中,寫過二十六篇中短篇小說及一部長篇小說?!端肪褪遣ㄌ刂亩唐≌f之一。這是一篇能很好地反映凱瑟琳·安·波特文學(xué)創(chuàng)作特質(zhì)的短篇小說。這篇小說以一個(gè)美國南方貧苦家庭的生活為背景,重點(diǎn)描繪母親和智障兒子之間的故事。在這個(gè)故事中,凱瑟琳·安·波特將一位貧困、虛榮、冷漠但是又富有母愛關(guān)懷的女性的悲哀講述得淋漓盡致。這篇小說中的主人公是一個(gè)母親和她智障的兒子,他們一家的生活雖然十分艱辛,但是她對(duì)自己兒子的愛卻并沒有因?yàn)樯畹睦щy而減少。貧困的生活使她滿腹牢騷:她想要擺脫自己的智障兒子,但是又于心不忍。在這種矛盾心理的煎熬下,凱瑟琳·安·波特將人情的冷暖、真實(shí)與虛偽、愛恨都刻畫得入木三分,也將女性受母親以及女人雙重身份禁錮的艱難處境描摹得清晰無比。
名字既是一個(gè)人的化身和力量的象征,也是社會(huì)交往中,人們最先接觸到的個(gè)體名片。而故事的主角之一卻沒有名字。他是惠普爾太太的二兒子,是惠普爾太太口中最愛的孩子,然而他卻沒有名字。他只是人們口中的一個(gè)“他”而已。所以,文章的開頭就奠定了他悲慘的一生,他是個(gè)沒有名字的人,他來過這個(gè)人間,卻也可以說他從未來過。
他的母親惠普爾太太愛他么?應(yīng)該是愛的吧,可是這愛應(yīng)該也在日復(fù)一日的貧困和煎熬中磨滅到只剩下稀松的責(zé)任了?!啊畬?duì)一個(gè)做媽媽的來說,這是挺自然的嘛,’惠普爾太太會(huì)提醒他?!阕约阂仓溃鰦寢尩倪@樣子是比較自然的。鬧不清是怎么一回事,人們對(duì)做爸爸的倒沒有這么多的要求?!?/p>
西蒙娜·德·波伏娃說過,“女人不是天生的,而是后天形成的。任何生理的、心理的、經(jīng)濟(jì)的命運(yùn)都界定不了女人在社會(huì)內(nèi)部具有的形象,是整個(gè)文明設(shè)計(jì)出這種介于男性和被去勢(shì)者之間的,被稱為女性的中介產(chǎn)物?!被萜諣柼褪沁@樣一個(gè)女性,她努力地迎合社會(huì)要求,努力地去做一個(gè)合格的女性、一個(gè)稱職的母親。然而,她卻忘了給予這個(gè)“他”最基本的尊重——一個(gè)連名字都沒有的人已經(jīng)被社會(huì)剔除了。這也反映了在惠普爾太太的潛意識(shí)里,她是希望這個(gè)二兒子不存在的?;萜諣柼且粋€(gè)可憐的女人,但是一個(gè)連名字都沒有的無辜的“他”才是最受傷害的那一個(gè)人:他沒有選擇來到這個(gè)世上;他也沒有選擇以“智障”的身份來到這個(gè)世上,是惠普爾太太帶他來到了這個(gè)世界,卻又想撒手不管,但又礙于母親的身份,無法真正割舍。
他沒有名字,他又是個(gè)智力低下的孩子,他沒有溫暖和煦、自始至終關(guān)愛他的父母,雖然他的母親聲稱很愛很愛他。可是他依然沒有名字。“‘他’確實(shí)長大了,而且‘他’從來沒受過傷。養(yǎng)雞室的一塊木板給風(fēng)吹下來,砸在‘他’的腦袋上,‘他’看上去好像一點(diǎn)也不覺得?!瓉韺W(xué)會(huì)識(shí)幾個(gè)字,可是挨了一木板以后,把那些字都忘了?!幌衿渌⒆幽菢涌蘅尢涮涞爻持缘?,而是等著別人端給‘他’;‘他’蹲在角落里吃,一會(huì)兒舔嘴咂舌,一會(huì)兒抿著嘴嚼?!值帽M是一嘟嚕一嘟嚕的肥肉,像是穿了一件大衣;‘他’搬運(yùn)起木頭和水來,能比艾德納多拿一倍?!彼麤]有名字,可是卻不妨礙他要幫家里干活;他沒有名字,所以他被忽視理所應(yīng)當(dāng),即便他很賣力地幫家里干活?!啊裁炊几傻昧?,而且一點(diǎn)兒皮也不蹭破?!?/p>
人的語言能力并不是與生俱來的,而是通過后天學(xué)習(xí)獲得的技能。有的人因?yàn)檫z傳基因或腦部構(gòu)造異常而存在著語言優(yōu)勢(shì)或語言殘缺。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于每個(gè)人的主客觀條件不同,我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的。這就表明人的語商能力主要依賴后天的語言訓(xùn)練和語言交流,并從中得到強(qiáng)化和提升。然而“他”10 歲了,依然不會(huì)說話。因?yàn)椤八敝橇Φ拖?,所以沒有一個(gè)家里人愿意花時(shí)間和精力去和他交流溝通,即使聲稱很愛很愛他的母親也沒有比其他人耐心多少,或許僅僅是因?yàn)樗麄兗覍?shí)在是太窮了,忙于糊口,忙于生存,哪里能分出多余的精力去照顧一個(gè)“智障”呢!
“他們削減一切開支,可是惠普爾太太一直說,有些開支你是沒法削減的,他們得花錢。艾德納和艾姆利需要許多保暖的衣服,他們?cè)谏险n的那三個(gè)月里,要走四英里去上學(xué)?!瘞缀趵洗跔t火旁,用不到穿那么許多’惠普爾先生說?!@倒也是’,惠普爾太太說,‘‘他’到戶外去干活兒的時(shí)候,可以穿你的油布雨衣。我想不出更好的辦法了,只得這么湊合吧。’”沒有人在意他的冷暖,也沒有人試圖去傾聽一下他,在惠普爾夫婦的眼里,“他”只是一個(gè)添麻煩的物品,留著礙事,棄之又恐遭非議,唯一能剩下的用處也就是幫家里干活而已。于是,“二月里,‘他’病倒了,蜷縮在被窩里,看上去臉色鐵青,透不出氣來?!被萜諣柗驄D兩人折騰了兩天,盡一切可能照料“他”,可是沒有任何好轉(zhuǎn),慌亂之下終于去請(qǐng)了醫(yī)生來看?!搬t(yī)生跟他們說,他們一定要使‘他’渾身暖和,給‘他’吃大量的牛奶和雞蛋?!遗隆幌窨瓷先ツ敲唇Y(jié)實(shí),’醫(yī)生說,‘孩子們變得這副模樣的時(shí)候,你們得好好護(hù)理他們。你們還一定要給‘他’多蓋一些被子,要不,‘他’會(huì)害肺炎的?!泵\(yùn)已經(jīng)不公,對(duì)“他”更是殘忍。
“‘無助’:只有一個(gè)人或一方面的力量,得不到外力援助?!蔽覀円部梢园阉Q為“無援”?!八睕]有名字,更不會(huì)講話,他是一位智力低下人士,所有的辛酸和悲傷只能自己一人承受。生理上的缺陷導(dǎo)致“他”無法開口為自己抗議,而父母的忽視更讓他的處境雪上加霜,從波特的描述中難以看到父母對(duì)他有人性的關(guān)懷,如果說惠普爾太太偶爾還會(huì)流露出對(duì)“他”的關(guān)心,那惠普爾先生則完全將“他”視作一個(gè)單純的工具人。“‘不管怎么樣,‘他’總會(huì)活下去的?!蝗背缘?,也不少穿的,對(duì)不?’惠普爾先生突然覺得筋疲力盡?!凑F(xiàn)在也沒有法子了?!萜諣柼哺械狡诹?,她用疲勞的聲音抱怨?!睆姆蚱薅死淠膶?duì)話中可以揣測(cè)出“他”一直以來就沒有被正常看待過。
“他”只是癡傻,不代表他沒有感情,而惠普爾太太這位聲稱很愛他的母親卻從未跟他交流溝通過,她將他視作一個(gè)給她母親形象抹黑的污點(diǎn),卻又能心安理得地使喚這個(gè)癡兒做這做那?!皞X筋的是怎么把那頭小豬從它的媽媽身旁攆出來,那頭母豬兇得沒命,比一頭澤西種母牛更厲害。艾德納不愿嘗試,說:‘那頭老母豬會(huì)把我的五臟六腑都掏出來,撒得圈里滿地都是的。’‘沒關(guān)系,膽小鬼,’,惠普爾太太說,‘‘他’可不怕。瞧‘他’動(dòng)手吧。’接著,她哈哈大笑起來,好像這一切是開一個(gè)善意的玩笑似的,輕輕地把‘他’向豬圈推去?!被萜諣柼辉敢馊ダ穷^小豬,艾德納也不愿意去拉那頭小豬。他們都知道,豬媽媽會(huì)強(qiáng)烈反撲,會(huì)狠狠護(hù)崽。連一頭牲畜都會(huì)如此,可惠普爾太太卻讓“他”去豬圈里把那頭小豬抱出來。她還當(dāng)著他的面宰了那只小豬。“惠普爾太太繃著臉,接過乳豬,在喉嚨上劃了一刀。當(dāng)‘他’看到鮮血的時(shí)候,身子一晃,喘了一口粗氣,跑掉了?!M管這樣,不過‘他’會(huì)忘掉的,還會(huì)吃許多肉’,惠普爾太太想。”“他”只是智力低下,可他依舊是個(gè)有感情的人,他受到了驚嚇,逃走了。這些都說明“他”對(duì)小豬抱有同情,也展現(xiàn)了他人性的一面。
即便“他”常年在家任勞任怨地干活,可一個(gè)10 歲的孩子,又缺乏最基本的愛護(hù),所以他感染肺炎病倒了。“從此以后,‘他’一直躺在床上。他的兩條腿腫得大了一倍,而且‘他’一再痙攣。四個(gè)月以后,那個(gè)醫(yī)生說:‘好不了啦,我想你還是馬上把‘他’送到縣救濟(jì)院里去治療好?!谀莾簳?huì)得到很好的照料,你們就不用操心了?!睙o助的“他”連哭泣都顯得無能為力,也許這對(duì)于他們都是最好的結(jié)局了。
在凱瑟琳·安·波特的描述下,惠普爾太太是一個(gè)矛盾的個(gè)體。一方面,她完完全全遵照著傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女性的要求生活:盡可能遵循妻子和母親的社會(huì)規(guī)范;另一方面,由于二兒子的生理缺陷,她又缺少了真正扮演母親這一角色的能力——她一面愛著“他”一面又嫌棄“他”。而波特并沒有給我們提供解決問題的辦法,她只是用冷靜客觀克制的文字描繪著現(xiàn)實(shí),將母性與女性身份之間難解的關(guān)系問題交給讀者去思考。