現(xiàn)代出版
理論前沿
出版教育研究
環(huán)球出版
- 在改革中構(gòu)建新聞傳播教育體系
- 轉(zhuǎn)企改制后大學(xué)出版社的發(fā)展方向
- 后改制時代大學(xué)出版社定位思考
- 從國外傳媒業(yè)發(fā)展模式看我國新聞傳媒業(yè)的發(fā)展策略
- 新聞出版“眾籌”的優(yōu)勢與問題
- 中小學(xué)教輔授權(quán)編寫制度法律分析*
- 試論我國數(shù)字版權(quán)市場交易機制的完善
- 出版專業(yè)碩士教育:理念、課程與方法
- 數(shù)字時代學(xué)術(shù)期刊服務(wù)意識的轉(zhuǎn)型
- 關(guān)于稿酬標(biāo)準的思考
- 淺談出版社績效考核改革
——基于編發(fā)矛盾的視角 - 數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意特性
- 數(shù)字出版商業(yè)模式研究述評與展望*
- 大學(xué)生手機閱讀特征與手機出版策略*
- 例說專業(yè)圖書輔文處理
- 略談質(zhì)檢工作思維
- 出版界科技術(shù)語規(guī)范問題小議
- 例說任務(wù)驅(qū)動式的職業(yè)院校教材
- 牛津英語大辭典的數(shù)字化歷程及啟示
- “2050年依然在閱讀的經(jīng)典”討論手記
- 編評結(jié)合 相得益彰
——記圖書評論專家吳道弘 - 荷蘭出版業(yè)的市場特征與發(fā)展環(huán)境
- 出版名家巴尼·羅塞特
- 編校手冊