2021年27期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
教學(xué)應(yīng)用
- 淺談STEM教育在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的實(shí)施策略
- 基于合作學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文微課教學(xué)探究
- 探究在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法的策略
- 信息技術(shù)化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式學(xué)習(xí)的探究
- 運(yùn)用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)思維品質(zhì)的策略研究
- 信息技術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 基于STEAM教育理念的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效策略研究
- 線上教研 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡
- 多元教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析趣味教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教育中的應(yīng)用
- 攜手繪本 豐富閱讀
學(xué)科教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的趣味化設(shè)計(jì)和個(gè)性化評(píng)價(jià)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的因“錯(cuò)”利“導(dǎo)”策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)有效實(shí)施的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力提升的方法實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何有效地滲透德育教育探究
- 融入數(shù)學(xué)思想，展現(xiàn)數(shù)學(xué)風(fēng)采
- 核心問(wèn)題引領(lǐng)，打造小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 基于問(wèn)題解決的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)探究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文讀寫教學(xué)的同構(gòu)共生
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中關(guān)注言語(yǔ)形式的實(shí)踐探討
- 小學(xué)低年級(jí)繪本與寫話教學(xué)的實(shí)踐探析
- 詩(shī)詞教學(xué)可這樣“試一試”
- 基于生活視野的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)策略
- 深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)路徑的有效探索
- 合作探索，高效學(xué)習(xí)
- 高階思維：提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)技的“指揮棒”
- 淺議幼兒園美術(shù)教學(xué)的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)美術(shù)課堂高效教學(xué)模式探究
- 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)的策略探討
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)文化融合策略
- 小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)現(xiàn)狀研究分析
- 小學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)策略
- 以案例談中小學(xué)音樂(lè)素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 農(nóng)村小學(xué)體育游戲常態(tài)化教學(xué)課堂的思考
- 在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)感的策略研究
- 戶外活動(dòng)中提高幼兒繪畫寫實(shí)能力的策略研究