2022年19期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學會與東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的《數(shù)學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學教與學的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學學習與研究
中考研究 ZHONGKAO YANJIU
高教視野 GAOJIAO SHIYE
教學方法 JIAOXUE FANGFA
- 深究教材，揭示本質(zhì)
——從單元整體的視角解讀教材舉例 - 淺析如何提高高中數(shù)學課堂效率
- 激發(fā)興趣，走出誤區(qū)
——綜合高中數(shù)學教學探索 - 探究式教學在初中數(shù)學課堂中的運用
- 初中數(shù)學主體性教學一探
- 依托情境支撐，促進深度理解
- 數(shù)形結(jié)合視野下初中數(shù)學課堂教學策略探究
- 核心問題驅(qū)動在小學數(shù)學教學中的應用
- 芻議小學數(shù)學高效課堂的開展策略與方式
- 小學數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)探究
- 小繪本 大用途
——深度挖掘繪本有效元素 提升學生數(shù)學學習力 - 小學數(shù)學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中綜合實踐活動的開發(fā)與實踐
- 基于小學生年齡特點的數(shù)學混合式學習的探索與研究
- 借“具身認知”之舟 渡“解決問題”之河
- 數(shù)學文化融入小學數(shù)學教學研究
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生直觀想象的策略
案例剖析 ANLI POUXI
數(shù)學核心素養(yǎng) SHUXUE HEXIN SUYANG
課改前沿 KEGAI QIANYAN
- 數(shù)學游戲在初中數(shù)學課堂中的應用研究
- 試析如何構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- 學案導學教學模式在初中數(shù)學教學中的實踐探究
- 淺析在初中數(shù)學課堂中單元教學設(shè)計的方法
- 初中數(shù)學小組合作學習存在的問題及對策
- 探究如何提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量
- 讓學生在小學數(shù)學課堂上“動”起來
——淺談小學數(shù)學動手操作的教學實踐 - 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的實踐探究
- 初中數(shù)學“生本教學”模式研究
- 提高小學五年級數(shù)學課堂教學效率的方法分析
- 利用思維導圖進行小學數(shù)學單元復習的策略
- “問學”背景下小學數(shù)學單元“整理與復習”課堂的實施