2022年15期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學會與東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的《數(shù)學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學教與學的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學學習與研究
高教視野 GAOJIAO SHIYE
教學方法 JIAOXUE FANGFA
- 在高中數(shù)學教學中應用問題驅(qū)動教學模式的策略研究
- 提高初中數(shù)學學生解題能力策略探究
- 八年級數(shù)學因式分解教學中啟發(fā)式教學的運用
- 淺談初中數(shù)學教學中導學式教學法的應用
——新中考改革背景下的課堂轉(zhuǎn)型實踐研究 - 基于助學案的融合課堂初探
——以數(shù)學實驗課皮克定理為例 - 淺談初中數(shù)學高效課堂教學方法應用
- 論差異教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 關(guān)于小學數(shù)學作業(yè)的有效性實踐策略
- 淺談提高小學低年級數(shù)學作業(yè)效能的策略
- “情境教學法”在小學數(shù)學高年級概念教學中應用的問題及策略
- 小學高年級數(shù)學分層作業(yè)設計與管理的方法初探
- 小學數(shù)學情景教學策略探析
- 探討小學數(shù)學高年級課堂中的導學互動教學模式
- 新課標下中職數(shù)學課堂教學實效性提升策略研究
數(shù)學教育 SHUXUE JIAOYU
數(shù)學核心素養(yǎng) SHUXUE HEXIN SUYANG
案例剖析 ANLI POUXI
專題研究 ZHUANTI YANJIU
- 新高考背景下高中選課走班的意義、面對的挑戰(zhàn)與實踐策略
- 高中數(shù)學教學中對學生思維廣度與深度的思考
——以“正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像”的教學為例 - 高中數(shù)學教學中分層教學法的實踐
- 淺談解決高中數(shù)學集合問題的思路
- 初中二次函數(shù)教學模式構(gòu)建
- 小學數(shù)學應用題教學的有效策略研究
- 小學數(shù)學教育領域希沃白板的開展措施
- “勞動＋數(shù)學”新時代小學勞動教育課程資源開發(fā)的實踐探索
——以青島版小學數(shù)學教材“24 時計時法”為例 - 思維導圖在小學高年級數(shù)學教學中的應用
- 微課構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂的研究