2016年2期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會(huì)主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
- 散文三題
- 失落的北方
- 種菜的表弟
- 風(fēng)水寶地，氤氳書(shū)香
- 透視魯迅文學(xué)世界中的“鬼魂”書(shū)寫(xiě)
- 那曾經(jīng)疼且幸福著的母愛(ài)
- 享受平凡，春暖花開(kāi)
- 孝道漫談
- 詩(shī)情詩(shī)意化詩(shī)心
- 尋 宗
- 散文二則
- 喧囂的世界更安靜
- 對(duì)不起，我叫不出你的名字
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)典誦讀教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生寫(xiě)作水平
- 初中生寫(xiě)作素材積累的方法：語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的視角
- 淺談高中作文教學(xué)的審美實(shí)踐
- 作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 讓小學(xué)生輕松快樂(lè)地寫(xiě)話
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的朗讀興趣
- 高中語(yǔ)文課中作文教學(xué)探微
- 淺議初中閱讀教學(xué)的策略
- 如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀
- 如何引導(dǎo)初中生開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)
- 培養(yǎng)學(xué)生情感 優(yōu)化作文教學(xué)
- 如何提高中學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 如何激發(fā)小學(xué)生的習(xí)作興趣
- 在閱讀教學(xué)中要“以讀為本”
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)
- 小學(xué)作文教學(xué)的嘗試
- 語(yǔ)文課中寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)探討
- 小學(xué)生作文教學(xué)的嘗試
- 淺談中考備考作文教學(xué)
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 雜技藝術(shù)發(fā)展漫談
- 電視新聞美學(xué)藝術(shù)分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生觀察力
- 略論雜技演員的心理素質(zhì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 新時(shí)期學(xué)校德育管理工作淺析
- 初中語(yǔ)文課堂合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略
- 小學(xué)生識(shí)字教學(xué)的途徑與方法
- 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑與方法
- 提問(wèn)教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文自主合作學(xué)習(xí)方式
- 如何借助多媒體開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教師如何科學(xué)布置作業(yè)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟
- 初中語(yǔ)文課堂要注重協(xié)調(diào)師生心理
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練的有效性探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂的巧妙調(diào)控
- 讓學(xué)生徜徉在富有和諧美的語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)主線設(shè)計(jì)例談
- 高中語(yǔ)文教學(xué)要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀課堂的有效提問(wèn)方法
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中塑造健康人格
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文生活化的思考
- 談小學(xué)語(yǔ)文課中的多媒體教學(xué)
- 如何有效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課的識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課的情境教學(xué)法
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的有效性策略
- 高效語(yǔ)文課堂的探索
- 讓小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“以人為本”
- 高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)貴在堅(jiān)持創(chuàng)新
- 如何做好語(yǔ)文教學(xué)的反思
- 學(xué)生語(yǔ)言積累的途徑和方法
- 小學(xué)生想象力的培養(yǎng)淺議
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課中的識(shí)字教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入技巧淺析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 談小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課導(dǎo)入法
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的情感運(yùn)用
- 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 創(chuàng)造多彩環(huán)境促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)撥藝術(shù)
- 巧設(shè)情境 趣味識(shí)字
- 小學(xué)生在語(yǔ)文課堂怎樣學(xué)好朗讀
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法指導(dǎo)
- 淺談初中語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)態(tài)度的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字高效教學(xué)法淺探
- 初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)淺析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課改
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 我們需要怎樣的課堂——讀《靜悄悄的革命》有感
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 試論語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)生識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 淺談初中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)的途徑
- 談小學(xué)語(yǔ)文課中的語(yǔ)感教學(xué)
- 談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)多媒體課件制作方法淺談
- 運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式激活語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 如何利用學(xué)案提高初中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文“單元整組教學(xué)”
- 如何營(yíng)造活躍的課堂氣氛
- 提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 借助課文插圖訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 從小學(xué)語(yǔ)文錄像課看學(xué)生主體地位落實(shí)
- 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式淺析
- 初中生語(yǔ)文能力培養(yǎng)途徑淺探
- 初中語(yǔ)文趣味教學(xué)談
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的分層施教
- 讓課堂成為學(xué)生思想成長(zhǎng)的天地
- 革新課堂教學(xué)方法優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 如何上好口語(yǔ)交際課
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)化在課堂中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)和完善老干部工作管理體系策略研究
- 淺析新媒體環(huán)境下馬克思主義新聞?dòng)^的時(shí)代需求
- 民間手工技藝保護(hù)初探
- 新媒體沖擊下鎮(zhèn)區(qū)電視新聞的發(fā)展出路
- 在新形勢(shì)下如何開(kāi)展基層群眾文化工作
- 如何提升大提琴演奏技巧
- 小學(xué)音樂(lè)教育之我見(jiàn)
- 讀《當(dāng)代中國(guó)人對(duì)西方音樂(lè)歷史的觀念變遷》有感
- 找出職高生的心理問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)心理健康的人才
- 如何做好大學(xué)輔導(dǎo)員工作
- 班級(jí)積極型非正式群體教育案例研究(一)
- 牢記使命勤勉奮發(fā)做“四有”好校長(zhǎng)
- 論學(xué)校體育保健學(xué)
- 開(kāi)放式環(huán)境對(duì)幼兒創(chuàng)新能力的影響
- 小學(xué)教師如何做好學(xué)生的家訪工作
- 淺談?dòng)變簣@教育與家庭教育的結(jié)合
- 做一個(gè)幸福的班主任
- 陶行知生活教育理論在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 研訓(xùn)一體化促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 農(nóng)村留守兒童EQ的開(kāi)發(fā)策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 農(nóng)耕活動(dòng)讓師生共同成長(zhǎng)
- 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的意義和渠道
- 在籃球運(yùn)動(dòng)中預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的實(shí)踐
- 新課改下初中思品教師角色的轉(zhuǎn)變
- 班級(jí)中間型非正式群體教育案例研究——內(nèi)斂型非正式群體的教育引導(dǎo)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何提高初中生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 巧用“時(shí)評(píng)”，思品課堂也風(fēng)采
- 初中英語(yǔ)老師如何寫(xiě)作業(yè)評(píng)語(yǔ)
- 淺談初中英語(yǔ)的寫(xiě)作教學(xué)
- 挖掘教材資源增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課的吸引力
- 小學(xué)體育課要培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和自信心
- 小學(xué)體育教學(xué)探析
- 初中英語(yǔ)課堂中情感激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用淺析
- 淺談初中英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 初中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 特殊教育學(xué)校學(xué)法與教法的探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)課堂語(yǔ)言淺析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何提高職高美術(shù)生的速寫(xiě)能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)電教整合的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何開(kāi)展高中英語(yǔ)的分層教學(xué)
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)方式之我探——調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)
- 精心預(yù)設(shè) 把握生成 打造高效課堂
- 如何提高高中英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記
- 淺議體育課的教育作用
- 談小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要提高學(xué)生提出問(wèn)題的能力
- 小學(xué)體育教學(xué)有效提問(wèn)策略
- 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)初探
- 中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 高中物理教學(xué)藝術(shù)之我見(jiàn)
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 利用音樂(lè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生健康美好的情感
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
- 創(chuàng)設(shè)情境在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何為幼兒學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造適宜的環(huán)境
- 談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)課教學(xué)體會(huì)
- 談初中音樂(lè)課的創(chuàng)新教學(xué)
- 如何上好初中美術(shù)欣賞課
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 物理課堂中的創(chuàng)新教育
- 初中數(shù)學(xué)課不可忽視概念教學(xué)
- 觀學(xué)生作業(yè) 思學(xué)生教育
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的幾點(diǎn)嘗試
- 體育教學(xué)中如何提高教師講解的藝術(shù)
- 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 高中物理教學(xué)演示的優(yōu)化探索——利用物理知識(shí)的形成過(guò)程來(lái)構(gòu)建探究式的教學(xué)演示
- 初中生物教學(xué)如何激趣
- 淺析高職學(xué)前教育專業(yè)ESP課程設(shè)計(jì)
- 初中歷史創(chuàng)新教育方法淺析
- 在高中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感教育探究
- 談小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)新能力探討
- 如何優(yōu)化職中美術(shù)教學(xué)
- 怎樣學(xué)好中學(xué)英語(yǔ)
- 讓初中思想政治課充滿魅力
- 淺談初中英語(yǔ)課閱讀與寫(xiě)作教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練式”概念教學(xué)模式的探索
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中怎樣引導(dǎo)兒童入門
- 構(gòu)建以學(xué)生為主體的初中政治課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)淺析
- 高中英語(yǔ)的詞匯教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的即時(shí)評(píng)價(jià)
- 多媒體在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中歷史教學(xué)策略的探索
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 信息技術(shù)教學(xué)中教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)性
- 如何才能讓高中生學(xué)好英語(yǔ)
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣才能讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 怎樣才能提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何用游戲激活初中英語(yǔ)課堂
- 改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際密切聯(lián)系的探索
- 高中數(shù)學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)的有效性思考
- 數(shù)學(xué)教師更要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
- 小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何師生互動(dòng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)學(xué)課上有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的作用淺探
- 分析高中信息技術(shù)教材中的必修模塊
- 小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行足球教學(xué)活動(dòng)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要關(guān)注學(xué)生的發(fā)散思維
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的幾個(gè)主要問(wèn)題
- 如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 構(gòu)建高效課堂 提高教學(xué)質(zhì)量——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 初中歷史教學(xué)中如何滲透人格教育
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)氛圍的營(yíng)造
- 淺談運(yùn)用信息技術(shù)提高課堂實(shí)效
- 如何給小學(xué)生營(yíng)造“快樂(lè)數(shù)學(xué)課堂”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的探究
- 影響初中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)的原因及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題與優(yōu)化策略
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的角色定位
- 指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的策略
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 授之以漁，終身受益——高三政治非選擇題學(xué)生自批自改的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的布置
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方式的思考
- 淺談初中英語(yǔ)的朗讀教學(xué)
- 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽在中專電氣專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓學(xué)生在思想品德課中動(dòng)起來(lái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)激趣方法淺議
- 初中數(shù)學(xué)課別忘給學(xué)生自主的空間
- 如何讓職業(yè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)活起來(lái)
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力
- 高中英語(yǔ)教師如何引領(lǐng)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)
- 找準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革的突破口
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)課要重視數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教師怎樣運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言
- 英語(yǔ)新課程給學(xué)生一片創(chuàng)新的天空
- 初中思想品德課要引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)
- 關(guān)于提高高中生歷史自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的再思考
- 初中體育創(chuàng)新教學(xué)淺析
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