數(shù)理化解題研究
教學(xué)改革探索
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的理解、實(shí)踐與思考
- 核心素養(yǎng)理念下的立體幾何教學(xué)研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的思考
- 試析核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)探索
- 談高中物理與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的結(jié)合效用
- 高中物理教學(xué)中情感教育的滲透路徑研究
- 基于發(fā)展學(xué)生多階核心素養(yǎng)的物理教學(xué)構(gòu)想
- 立足生活 感悟化學(xué)魅力
- 高中化學(xué)微課教學(xué)的實(shí)踐思考
- 淺談聯(lián)系生活學(xué)好高中化學(xué)的途徑
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高
- 高中化學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施策略與成果分析
- 高中化學(xué)的問題解決實(shí)施路徑研究
——以2018年高考理綜卷分析為例 - 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 教師少教 學(xué)生多學(xué)
——由聽一節(jié)課引發(fā)的思考 - 電子白板在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 發(fā)掘生成性資源 醞釀生物課堂的精彩
- 高中生物思維可視化教學(xué)探討
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)視域下促進(jìn)學(xué)生掌握解決數(shù)學(xué)問題的策略
- 通過變式教學(xué)培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法歸納
- 例談高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題法教學(xué)的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)分析
- 高中數(shù)學(xué)解題中思維開拓性的培養(yǎng)方法
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中提高問題認(rèn)知水平的方法
- 基于學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)思考與嘗試
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生抽象概括能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線部分學(xué)習(xí)障礙應(yīng)對(duì)策略研究
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培養(yǎng)的策略研究
- 在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)的思考
教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究
- 變式訓(xùn)練教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高潮的營造
- 淺談大學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)對(duì)就業(yè)力的影響
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
- 基于核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂的設(shè)計(jì)
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用嘗試
- 高中物理教學(xué)中的德育滲透研究
- “化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”學(xué)習(xí)難點(diǎn)成因分析與教學(xué)策略
- “思考與交流”引發(fā)的頭腦風(fēng)暴
- 將創(chuàng)新融入化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 利用信息技術(shù)促進(jìn)高中化學(xué)自主高效學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)教學(xué)探究與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視域下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
——“常見物質(zhì)的檢驗(yàn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
思路·方法·技巧
- 速證“Goldbach猜想”
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題方法的總結(jié)
- 淺議消除高中物理學(xué)習(xí)心理障礙的途徑
- 面向?qū)W生的高中物理銜接性學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法
- 探析合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理學(xué)習(xí)中提高問題認(rèn)知水平的方法
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理能量轉(zhuǎn)化題的解答思考
- 重視概念教學(xué) 推動(dòng)學(xué)生物理認(rèn)知的系統(tǒng)化建構(gòu)