韶關(guān)學(xué)院學(xué)報
教育管理研究
教育心理學(xué)研究
課程教學(xué)研究
- 高校思想政治理論課的實踐教學(xué)模式
- 中文創(chuàng)意寫作課程實踐教學(xué)體系建構(gòu)
——以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo) - 綜合英語課堂主題教學(xué)模式(CB■)的有效性研究
- 社會工作專業(yè)實務(wù)課程教學(xué)方法的探索與實踐
- “項目”導(dǎo)向下人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐創(chuàng)新
——以韶關(guān)學(xué)院為例 - 概率統(tǒng)計關(guān)于“善學(xué)”的引導(dǎo)與創(chuàng)新實踐
- 水利工程認(rèn)識實習(xí)教學(xué)研究與實踐
——以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式為視角 - “壓花藝術(shù)”課程教學(xué)圈的構(gòu)建及運作模式
——以韶關(guān)學(xué)院“壓花藝術(shù)”課程為例 - 基于行動導(dǎo)向法的“汽車空調(diào)”課程改革探究
- OBE理論視角下“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”實驗教學(xué)方法的改革
- 基于“三位一體”的“數(shù)據(jù)庫原理”課程教學(xué)體系
- 新媒體時代高校公共體育課混合式教學(xué)的應(yīng)用