2018年21期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
前沿
理論
- 女大學(xué)生就業(yè)政策現(xiàn)況及對(duì)策研究
- 中職學(xué)校機(jī)電類專業(yè)微課應(yīng)用現(xiàn)狀探究
- 聲樂室內(nèi)樂教學(xué)探索與研究
- 財(cái)經(jīng)類高校智庫建設(shè)的思路與對(duì)策研究
- 新時(shí)代高校學(xué)生精準(zhǔn)資助工作存在的問題及對(duì)策
- 高職院校課堂生態(tài)現(xiàn)狀及成因
- 中學(xué)圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的新舉措分析
- 高校學(xué)生工作中青年自組織的特征和問題
- 余姚市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣播體操實(shí)施情況的調(diào)查與研究
- 大數(shù)據(jù)視閾下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
- 淺析媒體在“匿名信息源保護(hù)”中的角色扮演
- 生態(tài)翻譯理論視域下的特色旅游外宣及形象提升
- 淺析教育扶貧中教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 南海參與“一帶一路”建設(shè)的保障措施
- 對(duì)中國設(shè)立禁止墮胎法案的看法與分析
- 淺談?dòng)耙曋谱髦?D技術(shù)的運(yùn)用
- 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)視角下洪江古商城商道文化旅游產(chǎn)品開發(fā)探析
- 簡(jiǎn)析“曹衣出水”作者歸屬問題
- 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)估體系研究
- 協(xié)同創(chuàng)新視域下地方高校青年教師發(fā)展的困境與出路
- 地方高校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)探析
- 對(duì)高校教學(xué)秘書工作的思考
- 乳清蛋白對(duì)強(qiáng)化耐力訓(xùn)練期運(yùn)動(dòng)員免疫功能的影響
- 中職學(xué)前教育專業(yè)理論課高效全人教學(xué)初探
- 線性代數(shù)中的矩陣應(yīng)用案例分析
- 淺析構(gòu)圖在影視作品中的作用
- 職業(yè)教育為先導(dǎo)的高職體育教育創(chuàng)新
- 醫(yī)學(xué)生就業(yè)問題及措施分析
- 我國職教集團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐與反思
- 初中英語語音課堂教學(xué)中的問題與相關(guān)研究課題
- 我國職業(yè)教育管理面臨的問題與對(duì)策
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的結(jié)構(gòu)維度、問題分析及對(duì)策研究
- 功能翻譯理論與法律翻譯
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 班主任與家長(zhǎng)要建立“伙伴式”溝通關(guān)系
思政
- 高校思想政治教育的歷史分期研究
- 大數(shù)據(jù)視角下高校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的構(gòu)建
- 農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的文化路徑研究
- 高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的現(xiàn)實(shí)需要和路徑選擇
- 新媒體時(shí)代違紀(jì)學(xué)生思想政治教育管理淺析
- 發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用推進(jìn)國有企業(yè)黨建工作全面進(jìn)步
- 加強(qiáng)黨建是構(gòu)建和諧校園的根本途徑
- 新時(shí)期學(xué)院團(tuán)委工作的創(chuàng)新探析
- 試論新媒體技術(shù)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響
- 遵循黨章,加強(qiáng)黨的政治建設(shè)
- 高校輔導(dǎo)員如何對(duì)少數(shù)民族新生進(jìn)行思想政治教育
- 鄧小平政治體制改革思想初探
- 思想政治工作要注重效益
教學(xué)
- 價(jià)值引領(lǐng)、明理踐行在“道德與法治”教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職語文小說教學(xué)的“三板斧”
- 新課標(biāo)下初中語文高效的教學(xué)方法
- 讓職教特色走進(jìn)中職語文課堂
- 數(shù)學(xué)建模思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 金融數(shù)學(xué)技巧在期權(quán)定價(jià)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課法治教育之淺見
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- CAD軟件與機(jī)械制圖“融合式”的課堂教學(xué)探討
- 互聯(lián)網(wǎng)資源對(duì)大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)效率的影響
- 課堂提問在高職物理教學(xué)中的應(yīng)用
- VR技術(shù)在中職生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 生物工程開放性實(shí)驗(yàn)室實(shí)施模式的探索與實(shí)踐
- 高校教學(xué)實(shí)踐中聲樂學(xué)生演唱能力的探討
- 體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響
- 基于學(xué)校體育的本質(zhì)功能對(duì)中小學(xué)體育課的反思
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校舞蹈教學(xué)方式淺談
- 中職體育課程教學(xué)評(píng)價(jià)“四步評(píng)價(jià)法”的實(shí)踐應(yīng)用
- 中成藥學(xué)課程教學(xué)淺析
- 民辦院校影視攝影專業(yè)課堂教學(xué)困境及應(yīng)對(duì)措施初探
- 小學(xué)英語PPP模式下聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
課改
- 高職教育“以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式改革探析
- 應(yīng)用型本科課程教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 中職院校舞蹈課教學(xué)改革的新思路探析
- 高職“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理”教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)初探
- 中職園林技術(shù)專業(yè)利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),創(chuàng)新課堂教學(xué)方法的實(shí)踐
- 新高考改革背景下的普通高中生涯規(guī)劃教育
- 手工會(huì)計(jì)與電算化會(huì)計(jì)一體化教學(xué)初探
- 多維互動(dòng)在高職院校英語教學(xué)中的英語研究
- 醫(yī)學(xué)類獨(dú)立院校醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初步探索
- 基于微信的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 分析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探究與實(shí)踐
- 讓信息化教學(xué)走進(jìn)中職色彩構(gòu)成的課堂
- 試論高校思想政治理論課“微課”教學(xué)模式的研究與應(yīng)用
- “微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用于天然藥物化學(xué)教學(xué)的初步探討
- 基于新課程背景下的高中歷史教學(xué)探究
育人
- 信息化條件下如何培養(yǎng)士官學(xué)員的信息素養(yǎng)
- 高等院?;贙AQ模型的學(xué)生能力達(dá)成評(píng)價(jià)系統(tǒng)的探索
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 談中職學(xué)校留守學(xué)生成長(zhǎng)教育
- 閱讀教學(xué)與語文思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析
- 對(duì)提高中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生美術(shù)繪畫能力初探
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)框架下民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 新工科背景下航空類專業(yè)人才培養(yǎng)的定位與思考
- 中醫(yī)院校碩士研究生英語水平的提高
- 在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的路徑