考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用錯題資源的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建對策分析
- “啟發(fā)性挫敗”模式下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計對策研究
——以“三角形全等的判定”為例 - 淺談核心素養(yǎng)視角下數(shù)學(xué)運算教學(xué)中高階思維的培養(yǎng)
- 深度學(xué)習(xí)下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略分析
——基于小數(shù)的意義和性質(zhì)單元 - 核心素養(yǎng)背景下微課在初中數(shù)學(xué)“高效課堂”構(gòu)建中的應(yīng)用策略探究
- “雙減”背景下提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略探究