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2020年37期
教育周報(bào)·教研版
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教學(xué)策略
淺議中國(guó)傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的路徑
中考議論文閱讀指津
初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐
提高初中英語(yǔ)教學(xué)課堂效率策略探究
淺談分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)策略
談?wù)勑W(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
淺析體驗(yàn)式教學(xué)方式在美術(shù)課堂中的應(yīng)用
如何寫好政治小論文
百家爭(zhēng)鳴
加強(qiáng)高中德育教育工作實(shí)效性的具體途徑
淺析班級(jí)管理中的“精細(xì)化管理”
以發(fā)展型教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)建實(shí)效美術(shù)課堂
班級(jí)云端管理，線上匠心播種
巧析語(yǔ)篇教學(xué)，綻放精彩課堂
淺談高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)
師長(zhǎng)共育，靜待花開
教學(xué)心得
讓靈性在學(xué)生筆尖上律動(dòng)
革命歷史紀(jì)念館在素質(zhì)教育中應(yīng)用價(jià)值與創(chuàng)新
論初中班主任管理方法
淺談小學(xué)班級(jí)管理策略
淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課上的運(yùn)用
強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀,提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
素質(zhì)教育
《大家排好隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
增強(qiáng)歷史趣味激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練研究
淺談對(duì)高中學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力的培養(yǎng)
小學(xué)語(yǔ)文中的感恩教育
淺析民族文化的傳承與創(chuàng)新
初中古詩(shī)詞教學(xué)方法的探討
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究
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