2023年33期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對性強(qiáng),有突出的實(shí)用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學(xué)同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計、內(nèi)文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 數(shù)智化時代統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課群新體系架構(gòu)與實(shí)施
- 新工科背景下人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)產(chǎn)教融合研究
- 開拓高校實(shí)驗(yàn)室資源 助力本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)視域下中小學(xué)音樂課程實(shí)施對策研究
- 部隊(duì)裝備保障人才軍地聯(lián)合培養(yǎng)體系研究
- 高職院校課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展機(jī)制研究
- 職業(yè)教育改革背景下本科院校二級學(xué)院治理研究
- 融合教育班級中團(tuán)體心理輔導(dǎo)對同伴關(guān)系的作用
- 模擬標(biāo)本在寄生蟲檢驗(yàn)中的應(yīng)用
——以全國職業(yè)院校檢驗(yàn)技能大賽為背景 - 本科層次職業(yè)教育教材建設(shè)的思考
教改創(chuàng)新
- 平緩學(xué)習(xí)曲線的“計算機(jī)設(shè)計實(shí)踐”課程改革探索
- “寬帶光網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)改革思路與方案
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)改革
- 醫(yī)文融通人才培養(yǎng)的“社科+”課程建設(shè)研究
- 在線開放課程的建設(shè)與探索
——以“植物(園林)病蟲害防治”課程為例 - 基于OBE理念的“商品攝影”課混合式教學(xué)改革與探究
- 基于OBE理念的“工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)改革探究
- 網(wǎng)絡(luò)視域下大專院?!八幚韺W(xué)”教學(xué)改革策略探討
- 基于混合式教學(xué)的影視創(chuàng)作課程數(shù)字化改革
探索與實(shí)踐
- 基于OBE理念口腔正畸臨床教學(xué)的探索研究
- “電磁學(xué)”課程小班互動教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 層層遞進(jìn)式課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐
——以材料類專業(yè)“信息檢索與科技創(chuàng)新”課程為例 - “信息化教學(xué)及其環(huán)境應(yīng)用”一流課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- 人文素質(zhì)教育在大學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐探討
- “工業(yè)軟件”人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究與探索
- “海洋學(xué)”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 多平臺信息化教學(xué)在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的實(shí)踐探討
教法研究
- 法科“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”課程協(xié)同教學(xué)研究
- “測井原理及工程應(yīng)用”課程思政教學(xué)元素的挖掘及實(shí)施
- 智慧高速主動管控虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計與建設(shè)
- 新工科背景下“光電器件”課程科研反哺教學(xué)新模式探索
- 新工科背景下環(huán)境專業(yè)課程思政體系建設(shè)探索
——以“環(huán)境毒理學(xué)”課程為例 - 混合式教學(xué)法在“病理生理學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “以學(xué)生為中心”理念在思政課云教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)科思維導(dǎo)圖在口腔內(nèi)科學(xué)“金課”建設(shè)中的教學(xué)實(shí)踐
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐類課程模塊化教學(xué)研究
——以臨床實(shí)踐技能課程為例
學(xué)生教育
- 人才強(qiáng)國戰(zhàn)略下畢業(yè)生就業(yè)育人路徑探析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和思政教育協(xié)同模式探究
- 面向電力戰(zhàn)略變革的電力系統(tǒng)“胡楊精神”構(gòu)建
——以塔里木大學(xué)“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)”課程建構(gòu)性教學(xué)觀人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建為例 - 新形勢下班主任工作與大學(xué)生心理健康教育探討
- 脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 新時代背景下高校德育系統(tǒng)建設(shè)路徑探討
- 高校加強(qiáng)大學(xué)生利益觀教育的意義與路徑