2017年47期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),有突出的實(shí)用價(jià)值。雜志分四個(gè)版——分別適用于七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)和教師。適用于七、八年級(jí)的雜志與人教版教材匹配,與各年級(jí)對(duì)接,與單元教學(xué)同步(每月為一個(gè)單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級(jí)適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級(jí)第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個(gè)版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時(shí)又較多滲透中考。供九年級(jí)第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對(duì)中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊(cè)。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時(shí)尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)。“智趣園”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文版面也時(shí)尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡(jiǎn)介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 基于情感分析的社交網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的識(shí)別:以情感分類為手段
- 多方位的公交乘客客流顯示系統(tǒng)的研究
- 基于工程案例導(dǎo)入的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 鹽酸戊乙奎醚作為麻醉前用藥的研究進(jìn)展
- 盲人色彩識(shí)別系統(tǒng)的雙感性設(shè)計(jì)
- 優(yōu)秀大學(xué)生群體的需求調(diào)查與培養(yǎng)研究
- 基于STC89C52單片機(jī)智能小車設(shè)計(jì)
- 中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告
- 論生活安寧權(quán)的價(jià)值及定位
- 從犯罪青少年矯正現(xiàn)狀去分析社會(huì)工作教育現(xiàn)存的問題與解決對(duì)策
- 應(yīng)用型本科與中小企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的調(diào)查與探索
- 基于NS2的定向擴(kuò)散核心機(jī)制研究
- 新媒體環(huán)境中醫(yī)學(xué)科技類檔案的數(shù)字化保護(hù)
- 揚(yáng)州市汽車4S店存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析如何做好服裝企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的控制
- 智能LED臺(tái)燈的設(shè)計(jì)研究
- 預(yù)先建立穴位貼敷護(hù)理干預(yù)體系的研究
- 滴定終點(diǎn)評(píng)價(jià)方式的比較與選擇
教改創(chuàng)新
- 高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的措施方法
- 基于CDIO的嵌入式建筑設(shè)計(jì)系列課程改革研究
- 《金屬材料學(xué)》教改和實(shí)踐思考(一)
- 葡萄酒工藝學(xué)的本土實(shí)例化教學(xué)改革與探索
- 高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下專業(yè)英語的教學(xué)改革研究
- 面向應(yīng)用型制藥工程專業(yè)的《儀器分析》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程考核辦法的改革與探索
- 《機(jī)械制圖與CAD》教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)改革探索
- 新建地方理工類本科院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 省屬高等院校教育教學(xué)改革的原因方向及實(shí)踐途徑
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)框架下PLC課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 《無土栽培學(xué)》全英文教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 植保專業(yè)“分子植物病理學(xué)”課程教學(xué)的改革
- “教學(xué)做合一”理念下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾研究綜述
- 在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式情境下將契丹文化融入藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作在《導(dǎo)航控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)中的探索與成效
- 高等農(nóng)業(yè)院校雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 《城鄉(xiāng)規(guī)劃前沿與展望》雙語教學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐研究
- 《林下經(jīng)濟(jì)》課程研討式教學(xué)實(shí)踐與探索
- 多校區(qū)大學(xué)通識(shí)教育選修課的建設(shè)與實(shí)踐
- 橋梁美學(xué)在“大跨度橋梁”課程的教學(xué)探索
- 理工類高校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程群建設(shè)的探索
- 以學(xué)生自創(chuàng)微課為導(dǎo)向的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐研究
- 基于開展《Groundwater Simulation》雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 自主學(xué)習(xí)理念在《生物化學(xué)》課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 特設(shè)專業(yè)功能材料專業(yè)核心實(shí)踐課程建設(shè)的探討
- ADAMS在機(jī)械原理課程實(shí)踐教學(xué)中的探索
- 淺談中藥特色技術(shù)傳承項(xiàng)目在中藥調(diào)劑學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究性教學(xué)在車輛“卓越計(jì)劃”中的探索與實(shí)踐
- 教研結(jié)合在地球物理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 建筑陶瓷工藝課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 整體推進(jìn)班級(jí)合唱教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于CDIO教育理念的高職酒店管理教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作式教學(xué)模式的應(yīng)用與探索
教法研究
- 探索格雷碼的奧秘
- “慕課”教育對(duì)理工科課堂文化形態(tài)的影響研究
- 電子信息類專業(yè)英語課程教學(xué)模式研究
- PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)大班化教學(xué)的初探和思考
- 淺談臨床技能競(jìng)賽對(duì)醫(yī)學(xué)生臨床能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 工程制圖在環(huán)境工程類實(shí)踐環(huán)節(jié)的促進(jìn)作用
- 中外合作辦學(xué)全英文講授專業(yè)課的矛盾和對(duì)策
- 產(chǎn)教融合 協(xié)同育人 培養(yǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)的卓越工程人才
- 《CAD/CAM實(shí)訓(xùn)》理實(shí)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)與研究
- 《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》教學(xué)淺談
- 如何在醫(yī)學(xué)生《循證醫(yī)學(xué)》課程中開展案例教學(xué)
- TBL法在地方醫(yī)學(xué)院校食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)《食品理化檢驗(yàn)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 禮貌原則在英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的研究和實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念的《電子商務(wù)概論》課程解構(gòu)與重塑研究
- 基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法在PLC課程中的應(yīng)用
- 在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中采用任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法
教師觀點(diǎn)
- 關(guān)于“創(chuàng)建適時(shí)的成人教育特色市場(chǎng)化管理體系可能性”的研究
- 以提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 促進(jìn)師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中看青年教師如何提高教學(xué)能力
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識(shí)教學(xué)模式及學(xué)生在線學(xué)習(xí)模式研究
- 基于TQM的二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 基于初中課程的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰w系探究
- 開放教育學(xué)員市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程學(xué)習(xí)倦怠的對(duì)策研究
- 關(guān)于終身學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的若干思考
- 淺談?wù)n堂實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生多種能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)視域下英語拼圖聽力課堂研究
- 采礦工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案探討
- 公共英語應(yīng)用能力考試對(duì)高校英語教育的“反撥效應(yīng)”分析
- 論體育鍛煉習(xí)慣及培養(yǎng)
- 大學(xué)英語教學(xué)中增加英美文學(xué)教學(xué)比重對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)證研究
- 高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題分析及對(duì)策探討
- 學(xué)生成長(zhǎng)軌跡研究
- 關(guān)于WinCC中C腳本的變量循環(huán)問題
- “學(xué)生惠時(shí)代”電子商務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
職業(yè)教育
- 廣西中職對(duì)口升本新生的社會(huì)支持與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系探析
- 基于工作室的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式建設(shè)初探
- 德國(guó)雙元制高職教育對(duì)我國(guó)高職教育的啟示
- “四段式”人才培養(yǎng)模式在五年制高職教育中的實(shí)踐
- 如何有效地運(yùn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)系統(tǒng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高職英語創(chuàng)新教學(xué)研究
- “三診斷”式專業(yè)評(píng)估機(jī)制的建立:內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)踐
- 構(gòu)建高職院校“和諧教育四項(xiàng)工程”教育模式的探討
- 多種教學(xué)方法在民辦高職學(xué)院藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 中職“易班”班級(jí)特色文化建設(shè)初探
- 影響中職生英語課堂活動(dòng)參與度的原因及對(duì)策
- 微信在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用探究