教學(xué)研究
學(xué)習(xí)科學(xué)
教育教學(xué)管理
課程教學(xué)改革
- 主體適合教學(xué):內(nèi)涵、策略與價值
- 高校數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)碩士課程設(shè)置研究
- 中歐高校本科課程調(diào)整的比較研究
- 美國IMSA的PBL教學(xué)模式探析
- 基于QFD的本科旅游管理人才培養(yǎng)模式改進(jìn)研究
- 拔尖創(chuàng)新本科人才勝任特征模型構(gòu)建
- 高校思政課專題組式教學(xué)的實踐與思考
- 以Party活動改進(jìn)MBA商務(wù)英語教學(xué)效果的探索
- 農(nóng)機專業(yè)機電類課程教學(xué)與考試改革方法探索
- 電路原理課程的多維互動課堂教學(xué)探索
- 基于多媒體環(huán)境的語言學(xué)多模態(tài)教學(xué)模式探究
- 研究生網(wǎng)絡(luò)仿真優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的創(chuàng)新實踐
- 基于航空事故的飛機系統(tǒng)工程案例教學(xué)實踐
- 高校體育文化平臺構(gòu)建研究