2020年2期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- “任務(wù)驅(qū)動：跟著學(xué)具和玩具學(xué)數(shù)學(xué)”的實(shí)踐路徑
- 任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)：跟著三角尺學(xué)角的認(rèn)識
- 任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)：跟著蝴蝶學(xué)軸對稱圖形
- 任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)：用學(xué)具串聯(lián)長度單位的復(fù)盤和預(yù)告
- 任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)：讓學(xué)具成為統(tǒng)整單元的工具
- 深度學(xué)習(xí)：撬動思維的支點(diǎn)
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合
- 讓初讀聚焦語用
- 名師課堂教學(xué)介入時(shí)機(jī)的把握藝術(shù)
- 問題群引領(lǐng)高階思維發(fā)展
- 讓農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)更高效
- 解開語言之“結(jié)”，感悟語用智慧
- 為作文教學(xué)“看病”
- 團(tuán)隊(duì)教研模式下的園本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 淺談思想品德課教學(xué)中的“放養(yǎng)式”教學(xué)
- 關(guān)于初中“語文主題學(xué)習(xí)”的幾點(diǎn)思考
- 快樂積累古詩詞
- 淺談如何進(jìn)行“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)