2020年3期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- 物型課程，化萬(wàn)物以育人
- 論物型課程的內(nèi)涵與要素
- 尋找人與世界和諧共生的教育方式
- 物型課程視域下的教師領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 讀品思辨 相得益彰
- 緊扣過(guò)程探究，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念
- 探尋閱讀思維發(fā)展的密碼
- 政治認(rèn)同素養(yǎng)的課堂培育路徑探尋
- 幼兒園走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探
- 如何利用小組合作做好“日清”
- “問(wèn)”之到位，“引”其深思
- 讓理性思維之花在課堂上綻放
- 文本解讀：初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的落腳點(diǎn)
- 統(tǒng)編版初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)探析
- 運(yùn)用文本漂白手法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)形成
- 小學(xué)語(yǔ)文“大單元教學(xué)”的策略與思考
- 讓閱讀帶我們一起飛翔