2017年6期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書(shū)育人
高教改革與發(fā)展
熱門(mén)話題
理論研討
管理
德育與學(xué)生工作
教師隊(duì)伍建設(shè)
- 關(guān)于高校公共體育教師職業(yè)道德修養(yǎng)的思考*
- 職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)下的高校輔導(dǎo)員多專業(yè)化發(fā)展
- 應(yīng)用型本科院校教師教學(xué)基本能力評(píng)價(jià)方法與原則*
- 開(kāi)展博雅讀書(shū)沙龍活動(dòng)，促進(jìn)黨員教師綜合能力的提高
——以福建農(nóng)林大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)部黨支部設(shè)計(jì)申報(bào)的學(xué)校立項(xiàng)活動(dòng)為例 - 關(guān)于高校新生班主任工作方法的思考
- 專業(yè)認(rèn)證背景下的高校化學(xué)工程與工藝專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)研究
- 論高校教師授課魅力的培養(yǎng)與修煉
- “人物志”在西方社會(huì)學(xué)理論教學(xué)中的作用*
- 基于問(wèn)題教學(xué)法教學(xué)改革實(shí)踐*
——以應(yīng)用技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)為例 - 應(yīng)用技術(shù)型本科院校機(jī)械制圖課程理實(shí)一體化教學(xué)改革實(shí)踐*
- CDIO教育理念下“DSP技術(shù)與應(yīng)用”課程的教學(xué)改革*
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)*
——以“設(shè)計(jì)色彩”課程為例 - 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)與價(jià)值*
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)“三位一體”實(shí)踐教學(xué)模式探析*
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的教學(xué)模式在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的應(yīng)用
- ESP之公關(guān)交際英語(yǔ)課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐*
- 風(fēng)險(xiǎn)投資學(xué)課程研究性教學(xué)的實(shí)踐探討
- 語(yǔ)篇分析模式下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探討*
- 淺析教師肢體語(yǔ)言在高校思政教學(xué)中的運(yùn)用*
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代將微課、慕課、優(yōu)課與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相結(jié)合的方法
——以無(wú)機(jī)化學(xué)為例 - 基于知識(shí)拓?fù)涞娜蝿?wù)驅(qū)動(dòng)式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法*
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向的旅游英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)*
- 論西方文論史課程教學(xué)的知識(shí)類型*
- 論學(xué)校體育教學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育*
- “課程寫(xiě)作”作為培養(yǎng)大學(xué)生批判性思維的方法*