2016年4期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記、由海南出版社主辦的學術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟與管理”“德育教育”“教學改革”“教育技術(shù)”“教學評估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會”等欄目。
教師·上
卷首語
育人方
學科窗
- 小學“品德與社會”教學中學生自主探究意識的有效培養(yǎng)
- 當前初中政治教學存在的問題及對策
- 高中政治時政資源的開發(fā)與利用探究
- 高中政治復習中關(guān)鍵詞的提取方法淺論
- 淺談語文閱讀教學中讀寫結(jié)合的策略
- 創(chuàng)新教學理念，提升閱讀素養(yǎng)
- 愉快閱讀快樂學習
- 讓學生快樂作文
- 淺談閱讀教學“讀、議、寫”三部曲
- 提升素養(yǎng)，閱讀命題的應然歸宿
- 小學語文教學的現(xiàn)狀及對策研究
- 利用文言文教學激發(fā)初中學生學習語文的興趣
- 談談怎樣寫話題作文
- 淺談古典詩詞在職業(yè)高中語文教學中的意義
- 小學中低年級語文綜合性學習引導策略初探
- 對人教版12冊數(shù)學教材中幾個問題的探討
- 小學數(shù)學小組合作學習探究
- 加強語言訓練，促進思維發(fā)展
- 給計算教學加點味道
- 提高小學數(shù)學練習課有效性的策略研究
- 淺談初中數(shù)學應用題教學
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)
- 淺談如何上好小學英語課
- 小學英語單詞教學方法的研究
- 農(nóng)村初中英語閱讀課教學設(shè)計的幾點嘗試
- 淺談初中英語聽力教學
- 基于逆向設(shè)計理念的外語教學案例研究
- 以生為本，激發(fā)中職生英語學習的內(nèi)在動機
- 技工學校《數(shù)控技術(shù)專業(yè)英語》編寫的基本思路
- 泛在學習環(huán)境下影響大學生英語聽力的情感因素與教學對策分析
- 試論閱讀中識別詞匯意義的策略
- 芻議中學物理實驗報告的重要性
- 談高中物理課堂中如何選擇探究點
- 以應用為導向的大學物理實驗教學改革探索與實踐
- 初中化學實驗探究教學的思考
- 高中化學實驗課的問題及其改善對策
- 初中化學小組合作學習策略探析
- 職業(yè)中學計算機應用基礎(chǔ)教學的策略探討
- 讓學生在實踐中提升地理素養(yǎng)
- 論新課改下農(nóng)村初中生物教學的有效途徑
- 淺析以審美教育為核心的音樂教育
- 目前高校民族舞教學創(chuàng)新思路探究
- 讓幼兒成為音樂欣賞活動的主人
- 大班水粉教學活動的實踐探索及相關(guān)闡述
- 如何讓美術(shù)活動的評價鮮活
- “園林設(shè)計初步”教學與實踐改革研究
- 用活鄉(xiāng)土資源放飛幼兒夢想
- 給排水科學與工程概論課程的設(shè)計與實踐
- 探析如何培養(yǎng)小學生的科技創(chuàng)新興趣
金教改
- 淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學中的運用
- 巧妙拓寬途徑，讓綜合實踐活動煥發(fā)生命力
- 淺論新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 模型思想在小學四年級數(shù)學中的應用
- 關(guān)于高中數(shù)學教學情境導入的實踐與研究
- 注重探究式學習促進學生新發(fā)展
- 多媒體輔助教學在小學數(shù)學課堂中的應用探析
- 初中數(shù)學生活化教學思路探究
- 淺談初中英語課堂教學變革
- 高職英語教學中不同教學方法的有效運用
- 言之有物，言之有情
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中等職業(yè)學校計算機專業(yè)課程教學中的應用探析
- 多媒體輔助幼師地理教學的探索
- 淺析幼兒園科學教育中探究式教學
- “小老師”大作用
- 自主探究，讓初中語文課堂激情飛揚
- 提高課堂效率培養(yǎng)學習興趣
- 依托區(qū)域資源開展特色綜合實踐活動
優(yōu)課堂
新管理
- 星級多元評價體現(xiàn)學生主體
- 基于就業(yè)導向的高校人力資源管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建與創(chuàng)新研究
- 廉潔從教，鑄高尚師魂
- 家校聯(lián)系小平臺一方教育新天地
- 論小學班主任班級管理的“放手”藝術(shù)
- 關(guān)于學前教育專業(yè)函授班班主任工作的探索
- 衛(wèi)生保持老大難，這樣做了不太難
- 幼兒保健工作中的細節(jié)管理方法
- 淺談大班幼兒冬天“三浴”鍛煉活動的組織
- “CAD/CAM技術(shù)”課程建設(shè)與教學實踐
- 以黨建思想進一步加強吉林大學珠海學院教輔人員服務意識的若干思考
- 當前中學校長管理素養(yǎng)有效提升方式探析
- 探析如何開創(chuàng)中小學圖書館建設(shè)的新局面
- 基于VBSE的會計職業(yè)教育模式探究