2019年5期
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
專題
課程與教學(xué)
- “迭代”閱讀：提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑
- 構(gòu)建“場域”：在語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)案例舉隅
- 基于“ADDIE”模型的數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
- 讓英語課堂跳躍思維火花
- 對初中英語課堂結(jié)課設(shè)計(jì)的評析與建議
- 精心設(shè)計(jì)教學(xué)提升思維能力
- 掌聲用在當(dāng)用處
- “歷史解釋”素養(yǎng)培育的有效路徑初探
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)踐探索
- 教學(xué)后記促進(jìn)教學(xué)相長