江蘇教育
專 題
課程與教學(xué)
- 開啟經(jīng)典閱讀之“心”旅程*
- 緊抓課堂教學(xué) 培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)
- 利用遞進(jìn)性學(xué)習(xí)活動激發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂”活力*
——以“三角形的中位線”教學(xué)為例 - 如何落實(shí)高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)
- 初中英語教學(xué)向“深度閱讀”的轉(zhuǎn)型研究
——以譯林版《英語》八年級下冊“Green Switzerland”為例 - 高中英語課堂討論的有效實(shí)施策略
- 空間方位意識的培養(yǎng)意義及教學(xué)策略*
- 單元教學(xué)設(shè)計:學(xué)科核心素養(yǎng)落地的有效途徑*