2020年8期
教師·中
德育與管理
語文課堂
外語教研
學(xué)科綜合
- 略論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“預(yù)設(shè)”與“生成”
- 基于CBE理念下的地方高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究
- 基于學(xué)科品格導(dǎo)向的議題式教學(xué)
- 微課教學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課堂中的應(yīng)用
- 基于生命觀念的情境教學(xué)設(shè)計(jì)
- 普通物理實(shí)驗(yàn)分層教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- 淺析在社區(qū)音樂教育中如何開展古箏教育
- 足球訓(xùn)練游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 中職生體育與健康課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
- 創(chuàng)新美育實(shí)施策略，加強(qiáng)對(duì)公費(fèi)師范生的美育培養(yǎng)
- 信息化項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)保障體系的構(gòu)建
- 復(fù)式分層教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 五步法案例教學(xué)在中職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科高校工程數(shù)學(xué)課程的教改研究
- 福建中職學(xué)業(yè)水平考試背景下電工基礎(chǔ)的教學(xué)思考
- 贊可夫勞動(dòng)教育觀初探
- 天津市小學(xué)低年級(jí)科學(xué)課程實(shí)施情況調(diào)研與分析
- 汽車故障診斷活頁式教材設(shè)計(jì)與應(yīng)用
幼教特教
- 自閉癥兒童家校合作訪談報(bào)告
- 淺析學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前兒童衛(wèi)生保健教學(xué)的優(yōu)化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代推動(dòng)學(xué)前音樂教育信息化的策略分析
- 芻議傳統(tǒng)民間藝術(shù)在幼兒藝術(shù)教育中的滲透
- 幼兒科學(xué)活動(dòng)中“互聯(lián)網(wǎng)+”的初探
- 幼兒園“情境體驗(yàn)式”數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略
- 名畫欣賞教學(xué)對(duì)幼兒繪畫表現(xiàn)的影響
- 幼兒美術(shù)“借形想象”的奇思妙想
- 讓幼兒在民間游戲中快樂成長
- “慧玩”在幼兒教育中的實(shí)踐
- 民俗文化融入幼兒園主題活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 讓幼兒在問題解決中探究數(shù)學(xué)