2022年2期
華夏教師
視 點(diǎn) SHIDIAN
教 師 JIAOSHI
課 程 KECHENG
教學(xué)新探
- 微課在初中語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 聚焦核心素養(yǎng)，提升課堂效率
——小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的實(shí)踐路徑 - 初中語文古詩詞教學(xué)探究
- 中小學(xué)語文閱讀教學(xué)銜接的必要性及應(yīng)用路徑
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)
- 構(gòu)建多重聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合
- 小學(xué)語文高段作文教學(xué)策略
- 探究小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)的開展
- 立足于“實(shí)”，著眼于“活”
——探析習(xí)作教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生書寫真實(shí)生活 - 高中學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值及其課程論分析
- “AI 智課”環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互助釋疑教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)研究
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的對策探析
- 線上線下相結(jié)合，打造更好英語課堂
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中英語課堂的滲透
- 特殊教育初中英語生活化教學(xué)探析
- 搭建有效支架，達(dá)成語篇教學(xué)
——“What’s the matter?”story time 課堂設(shè)計(jì)之我見 - 高中英語高效教學(xué)的策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下激發(fā)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的策略初探
- 新課改背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練的探索
- 協(xié)同視域下青少年體育健康素養(yǎng)培養(yǎng)
- 幼兒園開展美術(shù)活動的有效策略
- 幼兒個(gè)性化閱讀的現(xiàn)狀與分析