2020年9期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
特別策劃
理論博覽
- 中職語文課程標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)踐探析
- 基于 SK 試卷分析技術(shù)的高中物理反饋性評價(jià)實(shí)踐
- 基于產(chǎn)教融合的電子商務(wù)專業(yè)群與創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)建設(shè)探索
- 中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探討
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生儀器檢修能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
- 自媒體環(huán)境下高中政治課堂教學(xué)的生活化模式建構(gòu)
- 在高中語文教學(xué)中加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 基于積極語言實(shí)踐的高中文言文教學(xué)路徑
- 基于信息化教學(xué)平臺(tái)的中職電子專業(yè)“三教”改革的實(shí)踐探究
- 中高職銜接背景下中職學(xué)生職業(yè)禮儀素養(yǎng)的培養(yǎng)探討
- 基于“微企+”的職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)新模式探究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下的中職汽修專業(yè)崗位技能“共享性”項(xiàng)目化課程的實(shí)踐探索
- 中職學(xué)校烹飪專業(yè)群“產(chǎn) 學(xué) 研”人才培養(yǎng)模式探究
- 以職業(yè)能力為主線的中高職銜接一體化運(yùn)行模式探究
- 基于雨課堂平臺(tái)的商務(wù)禮儀課程“四維度五進(jìn)階”混合式教學(xué)探討
- 中職學(xué)校跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 微課在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職烹飪專業(yè)微課的制作與應(yīng)用實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)中的應(yīng)用策略
專題研究
- 高中語文培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的四種策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中散文教學(xué)方式探析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中職語文實(shí)踐教學(xué)初探
- 基于時(shí)空觀念培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略
- 改進(jìn)教學(xué)方案促進(jìn)化學(xué)核心素養(yǎng)落地例析
- 在作業(yè)設(shè)計(jì)中培養(yǎng)生物學(xué)科核心素養(yǎng)例析
- 基于高考地理核心素養(yǎng)的課堂問題設(shè)計(jì)探究
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的探究主題活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 在中職專業(yè)課教學(xué)中培育學(xué)生核心素養(yǎng)
管理寶典
- 西江經(jīng)濟(jì)帶港口物流人才需求背景下中高職物流專業(yè)銜接課程體系建設(shè)研究
- 中職車身修復(fù)專業(yè)校企協(xié)同育人模式的實(shí)踐探索
- 基于“1+X”證書制度的中職學(xué)校專業(yè)教師評價(jià)體系構(gòu)建探討
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)管理探討
- 中職電子商務(wù)專業(yè)群學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的路徑
- 信息化技術(shù)手段在中職班級管理工作中的應(yīng)用
- 少數(shù)民族地區(qū)普通高中班主任開展學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作探究
課堂參考
- 高中化學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)初探
- 基于OBE工程教育理念的機(jī)械原理課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)英語教材的設(shè)計(jì)思路
- 利用混合教學(xué)模式促進(jìn)中職思政課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在中職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職查賬實(shí)務(wù)課程運(yùn)用微格教學(xué)的思考
- 基于方法論的《道德與法治》解題能力培養(yǎng)探討
- 數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)促進(jìn)高中生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐探討
- 啟發(fā)式教學(xué)方法在高中生物課程中的應(yīng)用
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中文言文教學(xué)的六種策略
- 中職語文散文閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)實(shí)踐
- 高中歷史主題式教學(xué)的實(shí)踐策略
- 史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程開發(fā)視野下的蒼梧鄉(xiāng)土詩歌資源開發(fā)與利用
- “尚學(xué)·樂學(xué)·趣學(xué)”下的高中英語教學(xué)探析
- 中職英語教學(xué)中運(yùn)用英語歌曲的方法
- 設(shè)計(jì)問題鏈開展英語沉浸式閱讀教學(xué)
- 運(yùn)用交際法構(gòu)建英語應(yīng)用型課堂
- 高中數(shù)學(xué)“概率與統(tǒng)計(jì)”教學(xué)優(yōu)化的途徑
- 在立體幾何教學(xué)中利用“幾何圖霸”培養(yǎng)學(xué)困生直覺思維的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中融合的實(shí)踐探究
- 基于化學(xué)思維方式培養(yǎng)證據(jù)推理能力的策略
- 基于 StarC 平臺(tái)的高中生物課堂交互式教學(xué)模式研究
- 信息化背景下中職物流管理課程教學(xué)探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)優(yōu)化探討
- 在高中生物教學(xué)中融入健康生活理念的對策研究
- 高中美術(shù)速寫教學(xué)中工筆線描的應(yīng)用分析
- 廣西本土民族民間舞蹈融入職業(yè)院校舞蹈教學(xué)的實(shí)踐
- 動(dòng)漫音樂在中職學(xué)前專業(yè)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中應(yīng)用的六種策略