2016年3期
刊物介紹
《紡織教育》（Textile Education）期刊由教育部主管，東華大學(xué)和中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)共同主辦，是我國目前紡織教育領(lǐng)域唯一公開發(fā)行的有國際、國內(nèi)刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊。期刊創(chuàng)建于1986年，為中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)刊。期刊長期堅(jiān)持宣傳與貫徹黨的教育方針，積極探討教育理念和教學(xué)方法，及時(shí)反映各類各層次的紡織服裝教育教學(xué)改革成果，融宏觀探討和實(shí)踐交流于一體，緊密配合我國高等教育改革以及紡織經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的形勢(shì)，竭誠為廣大紡織服裝教育工作者和科技人員以及高等教育管理和研究人員服務(wù)。
紡織服裝教育
高教論壇 （2016年03期）
- 留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展模式探討
——以東華大學(xué)為例 - 江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)分院的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 關(guān)于微文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀培育問題的思考
- 輕紡類專業(yè)高等教育存在的問題與應(yīng)對(duì)措施
- 基于“平臺(tái)模式”的機(jī)械工程專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)本科段教育的探索與實(shí)踐
- 服裝專業(yè)非學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)途徑探討
- 以創(chuàng)新為體以創(chuàng)意為用構(gòu)建特色創(chuàng)業(yè)工作體系
- 服裝表演專業(yè)本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)服裝專業(yè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型過程中電子商務(wù)人才的培養(yǎng)
- 基于高職專業(yè)院系特色校園文化建設(shè)提升學(xué)生專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究
- 高職院校職場(chǎng)化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
- 頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)問題研究
- 基于“卓越計(jì)劃”的紡織專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化
- 全英語“非織造學(xué)”課程的建設(shè)
- 紡織工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)課程“機(jī)織工程”的建設(shè)
- 服裝院校畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革
——以北京服裝學(xué)院為例 - 過程化管理在“服裝成衣工藝”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “染色物理化學(xué)”學(xué)位課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- “創(chuàng)意時(shí)裝畫”課程教學(xué)的體會(huì)
- 4C顧問式教育在“染整助劑應(yīng)用”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在服裝工藝類課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 行業(yè)設(shè)備HMI在高職專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于多元智能理論的“高等數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系研究
- 通識(shí)教育背景下“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 以賽促學(xué)以賽長技創(chuàng)新高職英語教學(xué)
——以廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例