2015年6期
刊物介紹
《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》前身是創(chuàng)辦于1988年的《吳中學(xué)刊》(人文社會(huì)科學(xué)類刊物)和《常熟高專學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)。1999年在《吳中學(xué)刊》和《常熟高專學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦公開出版的《常熟高專學(xué)報(bào)》(文理綜合版),2004年隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提升,《常熟高專學(xué)報(bào)》更名為《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》(文理綜合版)。 本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹“雙百”方針,促進(jìn)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和學(xué)術(shù)交流,努力為發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué),加速科技進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研水平的提高,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)、教育、文化事業(yè)的繁榮作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 本刊為雙月刊,全年6期,每期124頁(yè)。單月20日出版,1、3、5期為社會(huì)科學(xué),2、4期為自然科學(xué),6期為教育科學(xué)。本刊堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則,注重富于創(chuàng)造性以及理論性或應(yīng)用性較強(qiáng)的稿件,歡迎校內(nèi)外專家學(xué)者和廣大讀者賜稿。本刊讀者對(duì)象主要為高校師生和廣大科技工作者,歡迎訂閱。 本刊將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原有的優(yōu)勢(shì),在內(nèi)容和風(fēng)格上努力創(chuàng)造出自己的特色,除重點(diǎn)打造“現(xiàn)代中國(guó)各體文學(xué)理論與批評(píng)”、“馬克思主義與哲學(xué)”、“吳文化”、“數(shù)學(xué)”、“理論物理”等欄目外,還將根據(jù)情況適時(shí)增設(shè)新的欄目。
常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)
- 轉(zhuǎn)型期應(yīng)用型本科高校教師發(fā)展探思
- 六位一體:新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中師資隊(duì)伍建設(shè)路徑思考
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方本科院校學(xué)科建設(shè)的應(yīng)然抉擇與策略取向
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案的改革與實(shí)踐——以鄭州科技學(xué)院為例
- 應(yīng)用型本科教育課程設(shè)計(jì)的原則與方法初探
- 基于CDIO工程教育理念的卓越計(jì)劃實(shí)施環(huán)境構(gòu)建探索——以常熟理工學(xué)院為例
- 企業(yè)導(dǎo)師在工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的作用研究
- 環(huán)藝專業(yè)“過(guò)程性”考核方式改革與實(shí)踐
- 關(guān)于“應(yīng)用型本科教育”中體育課程的若干思考
- 基于現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的新教師專業(yè)發(fā)展探析
- 應(yīng)用型本科院校行業(yè)文化植入校園文化的實(shí)踐與思考——以常熟理工學(xué)院為例
- 從重要極限談高等數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)美
- 運(yùn)用“小先生制”改進(jìn)初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 聲 明