成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
基教與成才研究
- 基于新課標的語文閱讀教學策略探賾
- 加強數(shù)學教學培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的研究
- 基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村學校語文教學策略探索
- 加強數(shù)學教學與生活實際聯(lián)系的實踐研究
- 互動式教學在數(shù)學課堂中的運用探討
- 探究式教學模式在英語課堂中的應用
- 核心素養(yǎng):活化英語課堂的“指南針”
- 試論“模型認知”思維在高中化學教學中的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設情境提高生物核心概念教學效率探究
- 基于微課的信息技術課程設計探析
- 試論如何有效開展體育室內課教學
- 陶行知“六大解放”在科學教學實踐活動中的運用
- 物理核心素養(yǎng)評價與學業(yè)質量檢測的研究