2016年23期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦，國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國(guó)音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的好幫手。
北方音樂
- 論絲綢之路音樂研究的意義
- 20世紀(jì)三四十年代中國(guó)鋼琴藝術(shù)發(fā)展概況
- 漸變的歷史文化的漫延
——評(píng)趙維平《絲綢之路上的琵琶樂器史》 - 關(guān)于榆林小曲的文化變遷研究
- 淺談從古琴的發(fā)展歷史看中國(guó)音樂
- 淺談北宋琴樂事象
- 揚(yáng)琴起源之我見
- 淺談繼承和發(fā)展民族聲樂
- 白茆山歌音樂的產(chǎn)生
- 朝鮮族刀舞的文化積淀與外在表現(xiàn)
- 民族唱法和美聲唱法中歌唱呼吸技術(shù)比較
- 關(guān)于民族音樂中的作曲技術(shù)理論研究
- 民族聲樂演唱技法與歌曲風(fēng)格關(guān)系研究
- 俄羅斯埃文基族和鄂倫春族和中國(guó)鄂倫春族音樂的同異性分析
- 甘肅永登喪葬儀式音樂初探
- 民族聲樂作品在演唱中的情感培養(yǎng)及韻味表現(xiàn)
——以歌曲《文成公主》為例 - 格里格《e小調(diào)鋼琴奏鳴曲》的民族特征研究及教學(xué)分析（二）
- 蓬萊地區(qū)民歌的文化價(jià)值及保護(hù)措施研究
- 試論美聲唱法對(duì)我國(guó)民族聲樂藝術(shù)的影響
- 從歷時(shí)性視角淺析景頗族基督教音樂
——以德宏州隴川縣邦灣村為例 - 多元化背景下聲樂演唱跨界現(xiàn)象多維度思考
- 淺析流行音樂《悟空》對(duì)京劇聲腔的運(yùn)用
- 頹廢音樂：猶太人與無調(diào)性
- 意大利聲樂學(xué)派與俄羅斯聲樂學(xué)派的特點(diǎn)比較研究
- 歌曲《瑪依拉變奏曲》的演唱研究
- 莫扎特鋼琴奏鳴曲kV331第一樂章作品演奏分析
- 斯卡拉蒂奏鳴曲的藝術(shù)表現(xiàn)分析
- 論拉威爾《小奏鳴曲》的古典性
- 淺析舒曼鋼琴套曲《童年情景》的音樂風(fēng)格與演奏特點(diǎn)
- 淺談柴可夫斯基《六月
——船歌》 - 淺談歌曲《悲嘆小夜曲》演唱技巧
- 李斯特《死之舞》的鋼琴演奏分析探索
- 哈恰圖良《鋼琴協(xié)奏曲》的演奏技術(shù)類型與處理
- 《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》和《幼兒鋼琴教程》之比較
- 詩詞藝術(shù)歌曲演唱探究
——以高為杰《元曲小唱（三首）》為例 - 李斯特《但丁奏鳴曲》和聲中的半音化運(yùn)動(dòng)
- 李斯特鋼琴曲《彼特拉克十四行詩47號(hào)》之音樂結(jié)構(gòu)與演奏處理
- 對(duì)德彪西前奏曲《維諾門》的音樂學(xué)分析
- 時(shí)代變遷下的《孟姜女》之自然環(huán)境的流變
- 淺析巴赫《平均律鋼琴曲集》Ⅱ24 b小調(diào)賦格曲及演奏手法
- 舒曼三首《浪漫曲》的調(diào)性分析
- 淺析德彪西g小調(diào)弦樂四重奏作曲技法
- 歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》中伯爵詠嘆調(diào)演唱探析
- 楚劇的歷史變遷
——湖北地區(qū)音樂課程資料數(shù)據(jù)庫 - 美聲唱法與戲曲唱法規(guī)律的初探
- 用舞蹈生態(tài)學(xué)理論分析舞蹈劇目《走西口》的編創(chuàng)
- 當(dāng)代民族歌劇演唱技巧的衍變和思考
- 侗戲演變研究
- 淺析黃梅戲經(jīng)典選段《誰料皇榜中狀元》的音樂特征
- 新時(shí)期的鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的實(shí)踐運(yùn)用
- 高中音樂自助學(xué)習(xí)行為模式的探究
- 試論低年級(jí)聲樂課堂教學(xué)中的基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)
——以意大利藝術(shù)歌曲為例 - 信息技術(shù)與小學(xué)音樂教育整合研究
- 屏聲息氣，指導(dǎo)初中生訓(xùn)練發(fā)聲
- 小學(xué)班集體歌唱發(fā)聲之我見
- 高師院?！兑魳方虒W(xué)設(shè)計(jì)與案例評(píng)析》課程開設(shè)狀況調(diào)查報(bào)告
——以天水師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院音樂教育專業(yè)為例 - 運(yùn)用靈活多樣的音樂教學(xué)方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力
- 試論上海市閔行區(qū)“舞向未來”項(xiàng)目對(duì)我國(guó)中小學(xué)舞蹈教育的啟示
- 兒童單簧管教學(xué)初探
- 初中音樂教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法初探
- 提升中學(xué)音樂教學(xué)實(shí)效性的對(duì)策探討
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴即興伴奏課程教學(xué)改革的構(gòu)想
- 學(xué)前兒童音樂教育的價(jià)值與開展方式研究
- 高校流行音樂教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的融合研究
- 探討古箏協(xié)奏曲的演奏與教學(xué)
- 簡(jiǎn)述想象在聲樂教學(xué)中的作用及其運(yùn)用
- 探究鋼琴伴奏對(duì)視唱練耳節(jié)奏的教學(xué)作用
- 藝術(shù)實(shí)踐之我見
- 聲樂教學(xué)中歌唱心理調(diào)控能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 音樂心理學(xué)在音樂學(xué)習(xí)中的工具性作用
- 鋼琴教育中的本土化音樂文化元素
- 新媒體技術(shù)在現(xiàn)代音樂教育中的應(yīng)用
- 非音樂專業(yè)學(xué)生《音樂欣賞》課程教學(xué)過程設(shè)計(jì)
——以四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生為例 - 讓舞蹈躍動(dòng)于小學(xué)音樂課堂
- 讓“賞”更高效
——談小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的變革 - 互動(dòng)
——演繹精彩小學(xué)音樂課堂 - 豎笛進(jìn)課堂，讓識(shí)譜更輕松
- 流行音樂走入課堂，給教學(xué)注入活力
- 讓合唱走進(jìn)音樂課堂
- 感受音樂內(nèi)涵，提高審美能力
- 對(duì)圖形創(chuàng)意課程實(shí)踐的思考
- 流行音樂的推動(dòng)力
——分析初中音樂教學(xué)中流行音樂的引入 - 增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)和感染力
——淺談小學(xué)音樂中的節(jié)奏教學(xué) - 從“依葫蘆畫瓢”中尋求方法
- 師生互動(dòng)，構(gòu)建小學(xué)音樂有效課堂
——以《十二生肖歌》教學(xué)為例 - 精彩提問，有“度”相伴
——淺談初中音樂欣賞課提問藝術(shù) - 激趣樂學(xué)，成就小學(xué)音樂課堂的精彩
- 讓美育與高中音樂教育并駕齊驅(qū)
- 《蒙古民歌長(zhǎng)短調(diào)》教學(xué)反思
- 原生的，也是美的
——談原生態(tài)音樂與小學(xué)音樂教學(xué)的融合 - 寓教于樂，提升教學(xué)效果
——研究小學(xué)音樂教學(xué)中音樂游戲的開展 - 巧妙訓(xùn)練，提升能力
——小學(xué)低段音樂課趣味發(fā)聲訓(xùn)練技巧分析 - 小學(xué)音樂課程資源開發(fā)與利用研究
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)途徑
- 探析奧爾夫教學(xué)法在童聲合唱訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 初中音樂構(gòu)建“帶動(dòng)唱”教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 淺析幼兒園音樂教育活動(dòng)中存在的問題及對(duì)策
- 基于初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
- 音樂、審美一體化的教育模式創(chuàng)設(shè)
——淺談音樂課堂里的審美教育 - 對(duì)聲樂教學(xué)中的層次教育探討
- 試論鋼琴專業(yè)教學(xué)與業(yè)余教學(xué)的銜接
- 對(duì)提高聲樂專業(yè)學(xué)生聲樂演唱能力的探討
- 基于高中民族音樂教學(xué)方法研究
- 論如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 淺談初中音樂教學(xué)如何使用情感教學(xué)
- 營(yíng)造和諧氛圍讓學(xué)生煥發(fā)音樂學(xué)習(xí)活力
- 創(chuàng)新小學(xué)音樂課堂提升學(xué)生音樂學(xué)習(xí)活力
- 如何提高高中音樂欣賞課的教學(xué)效果
- 開展音樂綜合實(shí)踐活動(dòng) 提高學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 論形象思維在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 鋼琴演奏技巧在樂感體現(xiàn)中的重要作用及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂綜合課設(shè)計(jì)模式初探
- 關(guān)于幼兒繪本劇表演的幾點(diǎn)思考
——《幼兒繪本劇創(chuàng)編與表演的實(shí)踐研究》 - 試論在小學(xué)音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺析音樂表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐教學(xué)的重要性
- 聲樂教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 淺析小學(xué)音樂的創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)的現(xiàn)狀及改善措施分析
- 淺析音樂指揮中的美學(xué)元素
- 試論舞蹈的美育功能及其運(yùn)用
- 淺析中國(guó)古典樂器在流行音樂中的使用
——以古箏為例 - 印象派繪畫“光色”與印象派音樂“音色”之對(duì)比
- 從意境角度探索中國(guó)古典舞的神韻美
- 符號(hào)學(xué)理論在舞蹈藝術(shù)中的運(yùn)用
- 建國(guó)后胡琴改良研究述評(píng)（1949-2000）
- 聽“琴”“聲”講那過去的故事
——中國(guó)民歌改編的藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏研究（二） - 肖邦第一敘事曲的藝術(shù)特點(diǎn)及其演奏賞析
- 古箏作品《臨安遺恨》的創(chuàng)作特點(diǎn)管窺
- 淺談《平沙落雁》的創(chuàng)作特點(diǎn)
- 高校聲樂課程改革的創(chuàng)新思考
- 高師音樂教育專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及課程改革初探
- 剖析當(dāng)前大學(xué)舞蹈教學(xué)的問題和對(duì)策
- 高職音樂專業(yè)古箏教學(xué)方法探討
- 高校民族音樂理論教學(xué)改革措施分析
- 如何提高高職音樂教學(xué)的效果
- 我國(guó)高師院校實(shí)施多元文化音樂教育的思考
- 論高校古箏教學(xué)中的繼承與創(chuàng)新
- 淺析高等師范院校聲樂教學(xué)改革
- 高校音樂專業(yè)器樂合奏課程教學(xué)特征研究
- 藝術(shù)類高職院校鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐分析
- 高校音樂合作教學(xué)實(shí)施途徑芻議
- 基于高校音樂藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)化分析
- 淺談高等師范院校的鋼琴個(gè)別課和集體課教學(xué)形式
- 試論提高高校鋼琴基礎(chǔ)效果的途徑
- 以呼和浩特地區(qū)為例探討非藝術(shù)類高職院校的教育現(xiàn)狀
- 高職音樂欣賞教學(xué)問題及改進(jìn)策略
- 流行歌曲走進(jìn)高職音樂課堂的思考
- 解析高校民族民間舞蹈教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 新疆塔里木大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 提高高校鋼琴教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
- 論周小燕先生的聲樂教學(xué)理念
- ?？h廟會(huì)音樂對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
- 中國(guó)文化元素在鋼琴教學(xué)中的理論探索與實(shí)踐運(yùn)用
——以鋼琴伴唱《紅燈記》為例 - 論演員的舞劇形象塑造
——以舞劇《倉央嘉措》為例 - 利用繪本進(jìn)行幼兒創(chuàng)意戲劇表演的價(jià)值和策略
——《幼兒繪本劇創(chuàng)編與表演的實(shí)踐研究》 - 繪本閱讀與幼兒表演游戲有效融合的思考
——《幼兒繪本劇創(chuàng)編與表演的實(shí)踐研究》 - 中學(xué)合唱團(tuán)選拔和組織策略研究
- 群眾舞蹈活動(dòng)的發(fā)展路徑探索
- 山南果諧與拉薩堆諧的比較研究
- 學(xué)前特殊兒童音樂治療臨床服務(wù)兩岸對(duì)比
- 山西大同踢鼓秧歌在社區(qū)推廣的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 運(yùn)用3D打印技術(shù)打印黃鐘笛的研究
- 手風(fēng)琴教學(xué)中的個(gè)性教育與創(chuàng)造性培養(yǎng)
- 舒伯特和聲的動(dòng)力性研究
——以d小調(diào)弦樂四重 奏《死神與少女》為例 - 視唱練耳學(xué)習(xí)與合唱訓(xùn)練的互助性思考
- 鋼琴調(diào)律對(duì)鋼琴音準(zhǔn)穩(wěn)定性的作用研究
- 審美體驗(yàn)及情感表達(dá)在鋼琴練習(xí)曲教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)
- 左手鋼琴作品的演奏技巧及練習(xí)方法
- 淺談小提琴揉弦的學(xué)習(xí)與運(yùn)用
- 談美聲技巧訓(xùn)練中容易忽略的“三種音”
- 鋼琴演奏中普遍存在誤區(qū)的認(rèn)識(shí)研究
- 音樂表演專業(yè)學(xué)生怯場(chǎng)心理的形成與調(diào)控研究
- 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的價(jià)值
- 歌唱中正確的姿勢(shì)及科學(xué)的呼吸方法
- 論鋼琴伴奏藝術(shù)
- 大提琴演奏中的不對(duì)稱弓法分析
- 鋼琴演奏中緊張與放松情緒的分析
- 淺談鋼琴演奏中的指法藝術(shù)
- 論鋼琴教學(xué)中的音樂素養(yǎng)教育
- 二胡教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 中學(xué)合唱訓(xùn)練要點(diǎn)初探
- 聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位與作用
- 鋼琴演奏中的“技術(shù)和技巧”
——為什么學(xué)生能彈好李斯特超技練習(xí)曲卻彈不好莫扎特奏鳴曲 - 論鋼琴演奏旋律歌唱性的聯(lián)覺
- 在那個(gè)令人心跳的晚上
- 陪你度過的時(shí)光