2022年22期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 著眼單元整體，凸顯要素教學(xué)
——統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元教學(xué)構(gòu)想 - 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)策略探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談在深度學(xué)習(xí)探索中滋養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力
- 淺談“意象”和吟誦符號(hào)對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的幫助
- 淺談小古文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的新樣態(tài)
- 關(guān)注生活,點(diǎn)擊教學(xué)
——淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的策略 - 淺談如何提高小學(xué)作文教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的構(gòu)建策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
——淺析思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 - 淺談“面積”與“周長(zhǎng)”的區(qū)別教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)，打造別樣數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)音樂(lè)課堂提質(zhì)增效的教學(xué)策略
- 立足“以人為本”理念，讓音樂(lè)課堂“春色滿(mǎn)園”
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育初探
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)“學(xué)本課堂”的幾點(diǎn)探究
- 玩轉(zhuǎn)益智游戲，助力幼小銜接
- 淺談?dòng)變鹤灾饔螒蛑械挠^(guān)察與指導(dǎo)策略
- 促進(jìn)4～5歲幼兒跳躍能力發(fā)展的實(shí)踐舉措研究
- 淺析童謠在幼兒教育中的積極作用
- 家園共育策略探討
- 幼兒園音樂(lè)教育游戲化的實(shí)施策略研究
- 在音樂(lè)游戲中發(fā)展大班幼兒自主性的實(shí)踐探索
- 論國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片對(duì)發(fā)展幼兒美育素養(yǎng)的影響
- 在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感知能力
- 在幼兒園美工活動(dòng)中利用自然物開(kāi)展有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)、原則和類(lèi)型