音樂(lè)表現(xiàn)力
- 鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練與音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)探究
相一致。從音樂(lè)表現(xiàn)力在鋼琴教學(xué)中的培養(yǎng)意義出發(fā)，結(jié)合鋼琴實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，提出重視音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)在鋼琴演奏技巧教學(xué)中的觀(guān)點(diǎn)。關(guān)鍵詞：音樂(lè)表現(xiàn)力；鋼琴演奏技巧；鋼琴教學(xué)鋼琴教學(xué)作為音樂(lè)教育的重要組成部分，不僅限于培養(yǎng)演奏技巧，還需要與音樂(lè)的美學(xué)意義相融合，以實(shí)現(xiàn)二者的相互促進(jìn)。這意味著鋼琴教學(xué)需要將演奏技巧與音樂(lè)藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。正是由于這種綜合性的特點(diǎn)，鋼琴教學(xué)必然需要涉及技巧訓(xùn)練、文化認(rèn)知、情感表達(dá)等多個(gè)層面，乃至延伸到文化、社會(huì)、美育等多個(gè)領(lǐng)域。正因如
大觀(guān) 2023年9期2023-11-26
- 鋼琴演奏技巧中的節(jié)奏感和節(jié)奏控制能力研究
演奏技巧；音樂(lè)表現(xiàn)力注：本文系內(nèi)江師范學(xué)院 2022年校級(jí)科研研究項(xiàng)目“‘一帶一路背景下中國(guó)鋼琴音樂(lè)的傳播與交流途徑研究”（2022YB16）階段性成果。隨著音樂(lè)的普及，鋼琴作為一種廣泛流行的樂(lè)器吸引了越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者。在鋼琴演奏中，節(jié)奏感和節(jié)奏控制能力是非常重要的技巧，對(duì)于提高演奏水平具有至關(guān)重要的意義。一、節(jié)奏感與節(jié)奏控制能力的理論基礎(chǔ)（一）節(jié)奏感的定義與要素節(jié)奏感是指?jìng)€(gè)體在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)節(jié)奏的感知、把握和應(yīng)用能力。良好的節(jié)奏感有助于演奏者更好地理解樂(lè)曲
大觀(guān) 2023年5期2023-07-13
- 論鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)力
決于自身的音樂(lè)表現(xiàn)力，鋼琴學(xué)習(xí)者唯有不斷提高自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，才能通過(guò)演奏詮釋作品的情感，向觀(guān)眾準(zhǔn)確地傳遞作品的精神內(nèi)涵。所以，在開(kāi)展鋼琴教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，教師需要通過(guò)不同的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極地提高自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，才能為音樂(lè)文化發(fā)展輸送更多行業(yè)人才。本文首先簡(jiǎn)要介紹音樂(lè)表現(xiàn)力的構(gòu)成要素，然后探討在開(kāi)展鋼琴教學(xué)實(shí)踐時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力造成重要影響的相關(guān)因素，最后結(jié)合具體的實(shí)踐情況，提出有效提升學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的詳細(xì)策略，希望能夠?yàn)閺V大鋼琴教師提供相應(yīng)的幫
中國(guó)民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 高職音樂(lè)專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)研究
受演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力水平影響，因此做好學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)，更好地提升音樂(lè)表現(xiàn)力水平，是高職音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)。本文在明確鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的內(nèi)涵和培養(yǎng)意義的基礎(chǔ)上，分析表現(xiàn)力養(yǎng)成的主要影響因素，結(jié)合教學(xué)實(shí)際提出對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)方法和路徑，以此為相關(guān)教學(xué)改革提供參考，為提升鋼琴藝術(shù)教學(xué)水平起到積極的促進(jìn)作用。[關(guān)鍵詞]高職 音樂(lè)專(zhuān)業(yè) 鋼琴教學(xué) 音樂(lè)表現(xiàn)力鋼琴是我國(guó)高等音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性課程，也是社會(huì)公眾群體較為喜歡的音樂(lè)藝術(shù)形式，具有廣泛的受眾群體
陜西教育·高教版 2023年7期2023-07-11
- 高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
師注重學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠提高個(gè)性特長(zhǎng)，全面發(fā)展綜合素質(zhì)。本文主要闡述了音樂(lè)表現(xiàn)力的具體能力，分析了高校鋼琴演奏教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的意義，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)提出了目前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并制定了合理的解決對(duì)策，以確保學(xué)生在參與學(xué)習(xí)時(shí)有效自身增強(qiáng)藝術(shù)文化修養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高校? 鋼琴演奏? 教學(xué)? 學(xué)生? 音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1008-3359（2023）09-0117－04作者簡(jiǎn)介：莊藝（1982
藝術(shù)評(píng)鑒 2023年9期2023-06-05
- 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與管弦樂(lè)的融合發(fā)展構(gòu)建
藝術(shù)指導(dǎo);音樂(lè)表現(xiàn)力;音樂(lè)素養(yǎng)注：本文系省級(jí)課題“鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與管弦樂(lè)的融合發(fā)展”（LJKR0491）研究成果。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，是指在器樂(lè)藝術(shù)、聲樂(lè)藝術(shù)以及舞蹈藝術(shù)上進(jìn)行鋼琴伴奏的人員，是不同于鋼琴演奏人員的。同時(shí)，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)也會(huì)教器樂(lè)演奏者、聲樂(lè)演唱者、舞蹈表演者如何在音樂(lè)演奏過(guò)程更好地表現(xiàn)。在器樂(lè)藝術(shù)、聲樂(lè)藝術(shù)及舞蹈藝術(shù)表演時(shí)擁有一個(gè)完美的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者，將會(huì)大大提高演出的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。本文主要是針對(duì)管弦鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程進(jìn)行深度分析，希望能促進(jìn)鋼
大觀(guān) 2022年6期2022-07-22
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的歌曲彈唱教學(xué)分析
即興伴奏;音樂(lè)表現(xiàn)力。一、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲彈唱中遇到的問(wèn)題學(xué)生的音樂(lè)認(rèn)知能力很弱，對(duì)音樂(lè)表演和唱歌訓(xùn)練不利。很多學(xué)前教育學(xué)生因?yàn)闆](méi)有足夠的音樂(lè)基礎(chǔ)進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)關(guān)，所以沒(méi)有正式的音樂(lè)頻譜，對(duì)光譜的認(rèn)識(shí)也很低。如果學(xué)生不能很好地認(rèn)識(shí)音樂(lè)，音樂(lè)教育和歌唱教育只存在于理論上，不能起到有效的作用。其次，鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)理論知識(shí)的結(jié)合是不可能的?，F(xiàn)在，很多學(xué)前教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有將鋼琴教育和音樂(lè)理論教育結(jié)合起來(lái)，但是采用了個(gè)別化的教育方法。這兩門(mén)課也有自己的學(xué)
學(xué)校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略分析
王霞摘要：音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)是高校鋼琴演奏教學(xué)中的重要組成部分，因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">音樂(lè)表現(xiàn)力的強(qiáng)弱會(huì)直接決定鋼琴演奏水平的高低，音樂(lè)表現(xiàn)力越強(qiáng)，鋼琴演奏過(guò)程中與聽(tīng)眾的感情交流越密切，鋼琴作品內(nèi)在精神的傳達(dá)也就越準(zhǔn)確。本文首先闡述了音樂(lè)表現(xiàn)力的基本內(nèi)容，其次對(duì)當(dāng)前學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，最后針對(duì)問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決策略，希望對(duì)鋼琴教學(xué)能夠有所幫助。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏教學(xué)? 音樂(lè)表現(xiàn)力? 培養(yǎng)策略中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：100
藝術(shù)評(píng)鑒 2022年5期2022-05-09
- 淺談高職院校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性，并且就現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，分析了高職院校鋼琴教學(xué)中影響學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的因素，探索如何幫助同學(xué)們提升自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，提升自己的整體水平。幫助同學(xué)們樹(shù)立多對(duì)音樂(lè)進(jìn)行欣賞的意識(shí)，老師幫助學(xué)生對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行全面的分析，增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)知識(shí)的研究和自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，并且多多鼓勵(lì)同學(xué)們將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，在表演中實(shí)踐，使學(xué)生能夠在彈奏的同時(shí)進(jìn)行唱歌表演，重視培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行二次創(chuàng)作的意識(shí)，在二次創(chuàng)作當(dāng)中無(wú)形提升自己的音樂(lè)表現(xiàn)力。關(guān)鍵詞：音樂(lè)表現(xiàn)力;
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年1期2022-04-20
- 高校鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)的措施
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，這也是高校音樂(lè)教師教學(xué)的重點(diǎn)方向。基于此，以如何培養(yǎng)學(xué)生在鋼琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力為主題，探討了音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)中的三個(gè)基本能力以及提升學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的措施，以期促進(jìn)高校鋼琴演奏教學(xué)的優(yōu)化。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;高校;音樂(lè)專(zhuān)業(yè)隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。于是，鋼琴作為經(jīng)典的樂(lè)器之一，成為多數(shù)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子音樂(lè)素養(yǎng)的首選，并且越來(lái)越多的學(xué)生在進(jìn)入高校時(shí)也都選擇了音樂(lè)專(zhuān)業(yè)[1]。鋼琴演奏教學(xué)
大觀(guān) 2021年10期2021-11-29
- 鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略
演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)策略音樂(lè)表現(xiàn)力對(duì)鋼琴藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言非常重要，指的是學(xué)生用音樂(lè)進(jìn)行表達(dá)的能力，從本質(zhì)來(lái)看，音樂(lè)表現(xiàn)力更注重情感體現(xiàn)和想象力，屬于感性的內(nèi)容。而在當(dāng)前的藝術(shù)類(lèi)教育工作中，對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)被當(dāng)做是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，符合教育改革的目標(biāo)，也能滿(mǎn)足當(dāng)代藝術(shù)類(lèi)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。由此可見(jiàn)，音樂(lè)教師要重視培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏的表現(xiàn)力，確保學(xué)生在作品演奏中注入更多的情感和想象力，達(dá)到人與
文學(xué)天地 2021年10期2021-11-29
- 小學(xué)音樂(lè)個(gè)性化教學(xué)的策略研究
音樂(lè)素養(yǎng);音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-624X（2021）38-0095-02引 言音樂(lè)教育是一門(mén)藝術(shù)課程，能夠通過(guò)音樂(lè)旋律感染學(xué)生的心靈，是人類(lèi)精神文明發(fā)展的產(chǎn)物。音樂(lè)蘊(yùn)含著豐富的文化與歷史內(nèi)涵，是人們抒發(fā)情感的重要手段。每位學(xué)生都可以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)的樂(lè)趣，參與各種音樂(lè)活動(dòng)，表達(dá)個(gè)人的情智。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性，因材施
求知導(dǎo)刊 2021年38期2021-10-18
- 利用音樂(lè)游戲提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
游戲活動(dòng)、音樂(lè)表現(xiàn)力引言音樂(lè)是一種視聽(tīng)藝術(shù)，音樂(lè)游戲是讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊參與游戲的一種音樂(lè)活動(dòng)。教師要利用音樂(lè)游戲的游戲性、趣味性，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的節(jié)奏訓(xùn)練游戲、音準(zhǔn)訓(xùn)練游戲等，不斷提高學(xué)生的音樂(lè)感受力、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。一、設(shè)計(jì)音樂(lè)游戲，讓學(xué)生在與音樂(lè)的互動(dòng)中增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力，提高創(chuàng)新能力隨著信息化的發(fā)展，學(xué)生可以利用多種渠道接受音樂(lè)信息，傳統(tǒng)單一化的音樂(lè)教學(xué)手段已經(jīng)不能吸引學(xué)生的注意，而音樂(lè)游戲的參與，不僅能讓學(xué)生更好地掌握音樂(lè)節(jié)奏與旋律，還能讓學(xué)生在與音樂(lè)的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中音樂(lè)游戲的融入策略
游戲活動(dòng);音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-26-2551 目前小學(xué)音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀如今我國(guó)基礎(chǔ)教育的不斷改革和發(fā)展，尤其是素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，小學(xué)生學(xué)好音樂(lè)利于其身心的發(fā)展。音樂(lè)課程不但可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，起到培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力的作用。目前，小學(xué)音樂(lè)教師隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)水平不斷提高，但是音樂(lè)教育還存在大小城市差距、城鄉(xiāng)差距。在應(yīng)試教育的影響下，有些學(xué)校還
小作家報(bào)·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 鋼琴演奏中演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的影響研究
演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)力的關(guān)系，得出了演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的影響，并在此基礎(chǔ)之上，闡述了鋼琴演奏中演奏技巧的培養(yǎng)措施，以及鋼琴演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的生成策略。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏? 演奏技巧? 音樂(lè)表現(xiàn)力? 影響中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2021）15-0035-03音樂(lè)是人類(lèi)表達(dá)情感的重要藝術(shù)方式，而鋼琴作為重要的音樂(lè)演奏形式，其所具有的藝術(shù)性、表演性，決定了其在音樂(lè)領(lǐng)域的重要地位。鋼琴演奏對(duì)演奏者的技能有較高要求，這是實(shí)
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年15期2021-09-07
- 鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性探討
演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力有重要的作用，在鋼琴演奏中通過(guò)對(duì)技巧的靈活運(yùn)用，能夠使樂(lè)曲變得更加動(dòng)聽(tīng)，從而表現(xiàn)出音樂(lè)作品豐富的藝術(shù)效果，體現(xiàn)音樂(lè)價(jià)值內(nèi)涵和藝術(shù)特色。因此，鋼琴演奏者需要不斷加強(qiáng)演奏技巧的訓(xùn)練，充分發(fā)揮鋼琴演奏技巧的重要作用，為聽(tīng)眾展現(xiàn)良好的音樂(lè)效果?；诖耍疚膶?duì)鋼琴演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，分析鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性，提出提升鋼琴演奏技巧表達(dá)音樂(lè)表現(xiàn)力的有效路徑，旨在為從業(yè)者提供借鑒，提高鋼琴演奏水平，為觀(guān)眾帶來(lái)更好的音樂(lè)作品。關(guān)
藝術(shù)科技 2021年12期2021-08-27
- 古箏教學(xué)中提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的策略分析
何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的教學(xué)策略，進(jìn)而為學(xué)生古箏綜合能力水平的提升奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：古箏教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;策略中圖分類(lèi)號(hào)：G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）09-053隨著社會(huì)發(fā)展變化和進(jìn)步，人們的生活水平和生活質(zhì)量逐步提升，人們對(duì)藝術(shù)的審美和欣賞也逐漸重視，古箏演奏的過(guò)程中人們除了對(duì)古箏演奏者演奏的水平有所要求，還會(huì)對(duì)演奏人員的音樂(lè)表現(xiàn)力更加關(guān)注。音樂(lè)表現(xiàn)力主要是演奏人員通過(guò)演奏能夠向觀(guān)眾傳遞更為豐富的音樂(lè)情感和
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年9期2021-08-14
- 指向音樂(lè)表現(xiàn)原動(dòng)力的音樂(lè)課程開(kāi)發(fā)研究
課程開(kāi)發(fā);音樂(lè)表現(xiàn)力;課程整合中圖分類(lèi)號(hào)：G633.951????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）21-0137-02Music Curriculum Development Research Pointing to the Motivation of Music Performance（Guangqin Middle School， Wuxi City， Jiangsu Province，China） WANG Ju
天津教育·下 2021年7期2021-08-11
- 鋼琴演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提升策略
正確展現(xiàn)。音樂(lè)表現(xiàn)力就是演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)對(duì)音樂(lè)蘊(yùn)含的情感、背景、韻律等進(jìn)行表達(dá)的能力，音樂(lè)表現(xiàn)力反映了演奏者的創(chuàng)造能力，有助于提升音樂(lè)的靈動(dòng)性，如何提升演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力是值得深入研究的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;提升策略一、培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)力的意義目前大部分家長(zhǎng)都是以掌握一項(xiàng)技能來(lái)培養(yǎng)演奏者的，存在一定的從眾心理，真正以培養(yǎng)內(nèi)涵培養(yǎng)樂(lè)趣為主的占極少數(shù)，片面的以考證考級(jí)作為能力的證明，忽視了對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，這對(duì)演奏者培養(yǎng)興趣建立規(guī)劃是不利的，極易
錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 關(guān)于提高大提琴演奏音樂(lè)表現(xiàn)力的幾點(diǎn)思考
大提琴演奏音樂(lè)表現(xiàn)力展開(kāi)相關(guān)研究，論述大提琴的主要特點(diǎn)與音樂(lè)表現(xiàn)力的基本概念，并指出大提琴音樂(lè)表現(xiàn)力不足的主要問(wèn)題，進(jìn)而提出提高大提琴演奏音樂(lè)表現(xiàn)力的建議。關(guān)鍵詞：大提琴;音樂(lè)表現(xiàn)力;演奏中圖分類(lèi)號(hào)：J622.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）23-0-030 引言大提琴在演奏過(guò)程中有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，能夠很好地渲染音樂(lè)情感，由此表現(xiàn)作者想要通過(guò)音樂(lè)表達(dá)的情感，因此演奏者要在演奏過(guò)程當(dāng)中掌握表現(xiàn)音樂(lè)情感的方法。但現(xiàn)實(shí)情況是，一些初學(xué)
藝術(shù)科技 2021年23期2021-05-30
- 鋼琴演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)力研究
用能夠提升音樂(lè)表現(xiàn)力的現(xiàn)代化、合理化的藝術(shù)表達(dá)方式，將鋼琴演奏的形式與主題理念融為一體，通過(guò)熟練使用基本的演奏技巧展現(xiàn)鋼琴作品的深層次內(nèi)容。本文主要分析了鋼琴演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)力之間存在的客觀(guān)聯(lián)系，并根據(jù)實(shí)際情況指出了現(xiàn)代鋼琴演奏藝術(shù)中常用的基礎(chǔ)性演奏技巧，總結(jié)了全面提升音樂(lè)表現(xiàn)力、正確表達(dá)藝術(shù)情感的合理路徑。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏藝術(shù)? ?音樂(lè)表現(xiàn)力? ?現(xiàn)代藝術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1008-3359（2021）06-
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年6期2021-05-10
- 鋼琴教學(xué)中提升音樂(lè)表現(xiàn)力的途徑探索
學(xué)生演奏時(shí)音樂(lè)表現(xiàn)力不足的問(wèn)題。基于此，文章主要探索鋼琴教學(xué)中提升音樂(lè)表現(xiàn)力的路徑，旨在提升學(xué)生的鋼琴演奏水平，促進(jìn)高校鋼琴專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1004-9436（2021）20-0217-030??? 前言鋼琴教學(xué)作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是美育的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴演奏能力，能促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德情操得到提升。而音樂(lè)表現(xiàn)
藝術(shù)科技 2021年20期2021-04-09
- 試析鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練和音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略
技巧訓(xùn)練和音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是必要的。要想更好地彈奏鋼琴，除了熟練的演奏技巧和鋼琴基本功以外，還需要有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。所以在鋼琴培訓(xùn)過(guò)程中，作為鋼琴老師要注重學(xué)員音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)和發(fā)展。將熟練的鋼琴演奏技巧、扎實(shí)的鋼琴基本功、優(yōu)異的音樂(lè)表現(xiàn)力三者相結(jié)合，才能夠更好的演奏出想要的鋼琴曲目。本文重點(diǎn)分析鋼琴?gòu)椬嗉记傻挠?xùn)練以及音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏? 技巧訓(xùn)練? 音樂(lè)表現(xiàn)力? 培養(yǎng)策略中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年4期2021-04-02
- 論貝多芬鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)新
曲式結(jié)構(gòu)、音樂(lè)表現(xiàn)力兩方面論述貝多芬奏鳴曲在鋼琴史上的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：貝多芬;奏鳴曲式;音樂(lè)表現(xiàn)力一、貝多芬對(duì)鋼琴奏鳴曲式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新（一）奏鳴曲式——呈示部的改變呈示部是整個(gè)樂(lè)章音樂(lè)的呈示與發(fā)展的基礎(chǔ)，在海頓以及同時(shí)期的作曲家中，奏鳴曲式呈示部的主部主題與副部主題的對(duì)比不是很明顯。貝多芬對(duì)于呈示部的改革在于，他使主部主題與副部主題的矛盾更加激烈。在調(diào)性方面不僅局限于四度關(guān)系的大小調(diào)，而是朝著三度的方向改變，這使主副部主題的對(duì)比從調(diào)性方面更加強(qiáng)烈。以作品Op1
錦繡·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 論如何提高揚(yáng)琴演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力
奏充分提高音樂(lè)表現(xiàn)力。揚(yáng)琴的主要音樂(lè)表現(xiàn)力的成因有樂(lè)器的形制、音樂(lè)的表現(xiàn)、技法的展示以及演奏的形式等，這些因素之間有著密不可分的聯(lián)系，組在一起之后共同促進(jìn)揚(yáng)琴的音樂(lè)表現(xiàn)力不斷發(fā)展。本文將針對(duì)揚(yáng)琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力做出具體的分析和研究，結(jié)合多方面原因提高揚(yáng)琴在演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力。關(guān)鍵詞：揚(yáng)琴;演奏者;音樂(lè)表現(xiàn)力;研究揚(yáng)琴最早是從西洋流傳到我國(guó)的一種擊弦樂(lè)器，在各個(gè)地區(qū)有著悠久的歷史。在揚(yáng)琴傳入我國(guó)后，在我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的促進(jìn)下得到了充分的發(fā)展，逐漸成為我國(guó)音
啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 單簧管教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的培養(yǎng)
簧管教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)引言音樂(lè)的獨(dú)特藝術(shù)美在人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著不可估量的積極影響。單簧管作為木管樂(lè)器家族中應(yīng)用最廣泛的樂(lè)器之一，低音深沉，中音渾厚，高音明亮，適合表現(xiàn)各種音樂(lè)性格，無(wú)論在樂(lè)隊(duì)演奏或獨(dú)奏中都極富表現(xiàn)力。為了能夠確保單簧管的音樂(lè)價(jià)值得以充分展現(xiàn)出來(lái)，為此在實(shí)際的單簧管教學(xué)中除了重視技巧和理論知識(shí)教學(xué)，還要正確培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，從根本上促進(jìn)學(xué)生對(duì)單簧管藝術(shù)的有效掌握。一、單簧管的音樂(lè)魅力單簧管的起源來(lái)要追溯至遙遠(yuǎn)的古希臘，它屬于木
青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年4期2021-01-11
- 鋼琴曲《春江花月夜》的音樂(lè)表現(xiàn)力分析
花月夜》的音樂(lè)表現(xiàn)力，探究該鋼琴曲演奏的模式怎樣使得樂(lè)曲更加婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，對(duì)我國(guó)音樂(lè)界產(chǎn)生了怎樣重要的影響。【關(guān)鍵詞】鋼琴曲;《春江花月夜》;音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：J624.1? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）35-0056-02一、鋼琴曲《春江花月夜》的簡(jiǎn)要介紹《春江花月夜》這首鋼琴曲又名《夕陽(yáng)簫鼓》《潯陽(yáng)琵琶》《潯陽(yáng)曲》等，最開(kāi)始是一首著名的琵琶獨(dú)奏曲，在二十世紀(jì)二十年代由作曲人將其改編成絲竹合奏的曲目
戲劇之家 2020年35期2020-12-28
- 試論高職鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
，注重學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的有效培養(yǎng)。基于此，本文就高職鋼琴教學(xué)音樂(lè)表現(xiàn)力的組成以及培養(yǎng)意義加以闡述，然后就高職鋼琴教學(xué)音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)影響因素和培養(yǎng)策略的實(shí)施展開(kāi)詳細(xì)探究，希望能借此研究為實(shí)際鋼琴教學(xué)提供有益的發(fā)展思路。關(guān)鍵詞：高職 鋼琴教學(xué) 音樂(lè)表現(xiàn)力教育創(chuàng)新發(fā)展背景下，高職鋼琴教學(xué)工作的開(kāi)展要注重方法的創(chuàng)新應(yīng)用，以及教學(xué)方向的轉(zhuǎn)變，以學(xué)生為中心開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的提升。音樂(lè)表現(xiàn)力作為鋼琴教學(xué)的重要內(nèi)容，也是學(xué)生提高鋼琴演奏水平的要素，只有
參花（下） 2020年12期2020-12-21
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的歌曲彈唱教學(xué)分析
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和加強(qiáng)監(jiān)督與管理工作的實(shí)施等。主要目的是為了提升學(xué)生的音樂(lè)基本技能，為以后更高效地開(kāi)展幼兒音樂(lè)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生;歌曲彈唱;即興伴奏;音樂(lè)表現(xiàn)力【中圖分類(lèi)號(hào)】G613? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）20-0151-03【本文著錄格式】車(chē)麗珠.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的歌曲彈唱教學(xué)分析[J].北方音樂(lè)，2020，10（20）：15
北方音樂(lè) 2020年20期2020-12-18
- 鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略分析
【摘要】音樂(lè)表現(xiàn)力是指學(xué)生用音樂(lè)進(jìn)行表達(dá)的能力。表現(xiàn)力在本質(zhì)上更側(cè)重于一個(gè)人的情感體驗(yàn)、想象力及創(chuàng)造能力，是偏向于感性的內(nèi)容。鋼琴作為整個(gè)西方音樂(lè)體系中樂(lè)器的主要角色之一，因其強(qiáng)大的表現(xiàn)力與極為廣泛的普及率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主要選擇之一。那么教師在進(jìn)行鋼琴演奏教學(xué)的過(guò)程中，如何采取合適的策略以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，即是本文將要深入進(jìn)行分析的內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴演奏教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)策略【中圖分類(lèi)號(hào)】J624? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
北方音樂(lè) 2020年19期2020-12-15
- 琵琶演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提升路徑研究
演奏中提升音樂(lè)表現(xiàn)力的方法一直困擾著琵琶演奏人員。鑒于此，筆者以琵琶演奏為研究對(duì)象在文章中首先分析了提升琵琶演奏音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性，繼而提出了提升琵琶演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的具體策略，以期可以為琵琶演奏者演奏效果的提升提供理論借鑒。【關(guān)鍵詞】琵琶演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;提升隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，在此背景下，社會(huì)上掀起了學(xué)習(xí)琵琶的熱潮。通常情況下，演奏者會(huì)借助樂(lè)器進(jìn)行自身情感的表達(dá)。然而倘若演奏者過(guò)度追求演奏技巧的學(xué)習(xí)，那么演奏者的演奏將會(huì)缺乏生
- 鋼琴表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)中對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力的教學(xué)方法探究
教學(xué)中影響音樂(lè)表現(xiàn)力的因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，構(gòu)建完善的鋼琴表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，并為相關(guān)研究人員提供一定的借鑒和幫助?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)；音樂(lè)表現(xiàn)力；教學(xué)效率；教學(xué)方法【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A在鋼琴演奏專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，以鋼琴為主要的音樂(lè)演奏樂(lè)器，也是音樂(lè)表演工具。音樂(lè)表現(xiàn)力是學(xué)生鋼琴演奏素養(yǎng)的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展十分關(guān)鍵。這就要求在鋼琴表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，除了注重鋼琴理論知識(shí)傳授之外，凸顯鋼琴樂(lè)器的
中國(guó)民族博覽 2020年10期2020-11-25
- 論鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
是彈奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力，所以演奏者要進(jìn)一步地展現(xiàn)鋼琴曲的演奏效果，那么就要不斷地提升自身變現(xiàn)力和演奏水平。并且在具體的鋼琴演奏教學(xué)實(shí)踐中，老師還要找到切實(shí)有效的培養(yǎng)方法和措施，這樣才可以更好地幫助學(xué)生展現(xiàn)自身音樂(lè)表現(xiàn)力，也可以進(jìn)一步提高音樂(lè)演奏水準(zhǔn)。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;教學(xué)實(shí)踐;音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng);強(qiáng)化中圖分類(lèi)號(hào)：J624 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2020）30-0098-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2
文藝生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練和音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略分析
有比較好的音樂(lè)表現(xiàn)力，能夠在鋼琴演奏時(shí)將鋼琴曲的思想感情傳達(dá)給觀(guān)眾，使得觀(guān)眾與鋼琴演奏產(chǎn)生情感上的共鳴，給觀(guān)眾給予聽(tīng)覺(jué)上的沖擊。因此，在鋼琴教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中教師不僅僅重視教導(dǎo)學(xué)生音樂(lè)技巧，也需要采取有效措施培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，從而更好地傳達(dá)鋼琴曲目的思想感情，提高鋼琴演奏的水平。本文便首先講述鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練以及音樂(lè)表現(xiàn)力含義，其次講述鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練措施，最后講述鋼琴演奏音樂(lè)表現(xiàn)力的具體培養(yǎng)措施，以此來(lái)供相關(guān)人士參考與交流。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏技巧訓(xùn)練;
藝術(shù)大觀(guān) 2020年26期2020-11-16
- 鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的作用和訓(xùn)練方法
，還要具備音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。因此在樂(lè)器教學(xué)中，教學(xué)者必須看重對(duì)學(xué)生樂(lè)器表現(xiàn)力的培育。【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;演奏技巧訓(xùn)練引言：在鋼琴課程內(nèi)基礎(chǔ)的指法學(xué)習(xí)是課程的基礎(chǔ)，但是某些人的理念中只看重手指的技法練習(xí)，卻忽視了全面的鋼琴學(xué)習(xí)。如果只看重指法練習(xí)，單單只是在學(xué)習(xí)怎么掌控樂(lè)器，學(xué)習(xí)者只是將曲目中的音符利用樂(lè)器展現(xiàn)出來(lái)，這是難以引發(fā)觀(guān)眾的共鳴的，也無(wú)法把演奏者想要展現(xiàn)的情感展現(xiàn)出來(lái)。而整體的練習(xí)不單單只是把音符演奏出來(lái)，更是利用聲音與表演的將曲目難
- 芻議達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
主體感受與音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。文章基于課題研究成果，圍繞達(dá)爾克羅茲音樂(lè)體系的三大主要內(nèi)容，探討了達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用策略，以期通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)提升小學(xué)生的良好樂(lè)感，提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：體態(tài)律動(dòng);視唱練耳;即興活動(dòng);音樂(lè)表現(xiàn)力;達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中圖分類(lèi)號(hào)：G623.71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-04-23 文章編號(hào)：1674-120X（2020）24-0097-02達(dá)爾克羅
教師·下 2020年8期2020-10-26
- 新時(shí)期幼兒音樂(lè)自主表現(xiàn)力培養(yǎng)策略探析
幼兒培養(yǎng);音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：G613.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-03-30 文章編號(hào)：1674-120X（2020）20-0091-02幼兒階段是人一生中塑性的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段里，幼兒學(xué)到的所有東西都將對(duì)其今后的人生產(chǎn)生較大的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒教育水平不斷提高，幼兒教育工作者已經(jīng)不滿(mǎn)足于僅向幼兒傳授學(xué)科知識(shí)，而是更多地將目光轉(zhuǎn)向幼兒藝術(shù)教育上。幼兒藝術(shù)教育，旨在通過(guò)藝術(shù)作品的內(nèi)在魅力，激發(fā)幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)，其中音樂(lè)教育是非常重要
教師·中 2020年7期2020-10-23
- 小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)中音樂(lè)表現(xiàn)力的提升策略
摘? 要：音樂(lè)表現(xiàn)力是檢驗(yàn)小學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)情況的重要途徑，音樂(lè)表現(xiàn)力的提升不僅可以陶冶小學(xué)生的情操，還可以增強(qiáng)音樂(lè)的綜合素養(yǎng)。本文從四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，并提出了相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué);音樂(lè)活動(dòng);音樂(lè)表現(xiàn)力;提升一、激發(fā)小學(xué)生的音樂(lè)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)表現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：興趣是音樂(lè)學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。這就要求小學(xué)音樂(lè)教師要從小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、性格特征出發(fā)，利用自身優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出生動(dòng)、形象的音樂(lè)教學(xué)形式，搜集大量的音樂(lè)教學(xué)素材來(lái)豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，激
- 高校鋼琴教育中學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)進(jìn)行了研究與分析。關(guān)鍵詞：高校;鋼琴教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)1 前言對(duì)于廣大高校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，鋼琴音樂(lè)一方面可以幫助其舒緩身心健康，另一方面也可以使其緩解壓力，有利于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。近些年來(lái)，鋼琴藝術(shù)發(fā)展水平得到了巨大提升，高校鋼琴音樂(lè)課程教學(xué)改革也得到了進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的學(xué)生選擇鋼琴作為樂(lè)器來(lái)提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)。2 鋼琴音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要貫穿整個(gè)思想教育當(dāng)中音樂(lè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期與人類(lèi)的實(shí)踐結(jié)合的成果，不僅可以開(kāi)發(fā)智力，還可以在一定程度
錦繡·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 大學(xué)鋼琴教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力
提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力展開(kāi)了深入分析。關(guān)鍵詞：大學(xué)鋼琴;音樂(lè)表現(xiàn)力;藝術(shù)修養(yǎng)隨著近些年我國(guó)教育改革的不斷推進(jìn)，我國(guó)的音樂(lè)教育也有了較快的發(fā)展，鋼琴這門(mén)專(zhuān)業(yè)也被更多的學(xué)生所喜愛(ài)，高校的鋼琴教學(xué)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。但當(dāng)前大學(xué)的鋼琴教學(xué)在開(kāi)展的過(guò)程中仍然存在許多問(wèn)題，其中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的缺乏是鋼琴教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)此鋼琴教師就需要提升對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)的重視，在實(shí)際情況的基礎(chǔ)上來(lái)努力提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。一、要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀譜習(xí)慣對(duì)音樂(lè)而言，樂(lè)譜是一種書(shū)面
大觀(guān) 2020年8期2020-10-15
- 淺談高校鋼琴演奏中如何提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力
中，學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力是進(jìn)行鋼琴曲目再創(chuàng)造的核心。關(guān)鍵詞：高校教學(xué);鋼琴演奏教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力鋼琴教學(xué)傳人我國(guó)的時(shí)間較早，頗受我國(guó)各階層人士的喜愛(ài)。隨著國(guó)家的不斷發(fā)展和素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我國(guó)高校教育中對(duì)于學(xué)生鋼琴教育的重視程度日益提高。鋼琴教育慢慢成為一項(xiàng)大眾化教育項(xiàng)目。鋼琴的魅力之處，不僅在于其優(yōu)美的樂(lè)曲，更重要的是通過(guò)演奏者的演奏和表演為觀(guān)眾所塑造的氛圍與環(huán)境。因此，鋼琴演奏教學(xué)不僅是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)鋼琴演奏，更重要的是提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，讓學(xué)生在鋼琴演
黃河之聲 2020年12期2020-09-23
- 淺談鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)感覺(jué)和音樂(lè)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
學(xué)生樂(lè)感與音樂(lè)表現(xiàn)力的高效培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：鋼琴教學(xué);音樂(lè)感覺(jué);音樂(lè)表現(xiàn)力目前，我國(guó)的鋼琴教學(xué)中，部分教師依舊采取傳統(tǒng)教學(xué)方式，照搬教材中的教學(xué)內(nèi)容，不夠重視學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力與樂(lè)感的培養(yǎng)與鍛煉。但是鋼琴教學(xué)的具備一定抽象性與復(fù)雜性的，單一且傳統(tǒng)的教學(xué)方式不僅無(wú)法確保教學(xué)效率，同時(shí)還會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感與音樂(lè)表達(dá)能力。一、鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)感覺(jué)的培養(yǎng)（一）培養(yǎng)與提升學(xué)生識(shí)譜能力為了提升
黃河之聲 2020年13期2020-09-12
- 探究提高初中生音樂(lè)表現(xiàn)力的教學(xué)策略
高初中生的音樂(lè)表現(xiàn)力。關(guān)鍵詞：初中生;音樂(lè)表現(xiàn)力;教學(xué)策略音樂(lè)表現(xiàn)是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的音樂(lè)能力，是學(xué)生展現(xiàn)自我的方式之一。過(guò)去長(zhǎng)期的應(yīng)試教育培養(yǎng)了很大一批“筆試型”人才，然而，每當(dāng)需要面試時(shí)，其中有不少人的表現(xiàn)卻不敬人意?？v觀(guān)當(dāng)今時(shí)代，高端科技迅速發(fā)展，與此同時(shí)，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力也在增大。事實(shí)證明，我國(guó)作為人口大國(guó)，有太多的阻礙因素使得我國(guó)教育依舊無(wú)法徹底擺脫應(yīng)試教育。有不少文章、報(bào)道顯示：當(dāng)今社會(huì)，我國(guó)有一部分中小學(xué)生存在“會(huì)寫(xiě)會(huì)背不會(huì)說(shuō)”的情況，即會(huì)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2020年42期2020-09-10
- 關(guān)于高職院校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析
豐富飽滿(mǎn)的音樂(lè)表現(xiàn)力。在鋼琴教學(xué)中必須積極培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)，使其樂(lè)于在大眾面前表現(xiàn)自己的音樂(lè)天賦，讓學(xué)生的靈魂與音樂(lè)融為一體，從而全面提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。采取合理的方式激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力既可以加強(qiáng)師生間的有效交流，又能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師必須積極致力于幫助學(xué)生提升音樂(lè)表現(xiàn)力，只有學(xué)生真正樂(lè)于表現(xiàn)自己才能顯著提升鋼琴教學(xué)的綜合效果。關(guān)鍵詞：高職院校;鋼琴教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力高職鋼琴教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中往往將注意力集中到彈奏技巧的學(xué)習(xí)中，從而忽視
速讀·下旬 2020年2期2020-08-23
- 中提琴的演奏技巧及其音樂(lè)表現(xiàn)力探討
討了中提琴音樂(lè)表現(xiàn)力提升技巧。希望通過(guò)本文的研究，為中提琴演奏者提供有效的參考。關(guān)鍵詞：中提琴：演奏技巧：音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：J622.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2020）18-0099-01一、中提琴的演奏技巧（一）左右手配合練習(xí)左右手配合練習(xí)作為中提琴演奏最基礎(chǔ)關(guān)鍵的技巧練習(xí)，需要演奏者基于充分的重視，因?yàn)?，左右手配合技巧是否掌握直接決定了演奏者后期中提琴演奏的整體水平。所以，演奏者在左右手配合練習(xí)的過(guò)程中，首先，要訓(xùn)練左手手
文藝生活·下旬刊 2020年6期2020-08-12
- 論如何提高箏曲《夜深沉》的演奏表現(xiàn)力
要：正確的音樂(lè)表現(xiàn)力能讓演奏者有創(chuàng)造性地塑造音樂(lè)形象，對(duì)于古箏演奏者來(lái)說(shuō)，音樂(lè)表現(xiàn)力對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)是一個(gè)必不可少的音樂(lè)技能和音樂(lè)素養(yǎng)。改編曲《夜深沉》是一首十分具有影響力的作品，它在兼顧新型演奏技術(shù)的同時(shí)還具有中民族特殊的韻味，能深入普通大眾，產(chǎn)生共鳴。結(jié)合本人的演奏心得，文章從作品的創(chuàng)作背景、演奏者的演奏技術(shù)和肢體動(dòng)作、心理素質(zhì)狀態(tài)等方面來(lái)闡述如何做到提升演奏表現(xiàn)力。關(guān)鍵詞：古箏演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;演奏技術(shù);心理素質(zhì)中圖分類(lèi)號(hào)：J632.32文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文藝生活·下旬刊 2020年4期2020-08-10
- 論鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，本文對(duì)鋼琴教學(xué)對(duì)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力造成影響的一些相關(guān)因素進(jìn)行初步探究。進(jìn)一步對(duì)如何在鋼琴演奏教學(xué)之中提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，提出策略建議?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴演奏;音樂(lè)表現(xiàn)力;教學(xué)【中圖分類(lèi)號(hào)】J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）09-0187-02【本文著錄格式】張亞方.論鋼琴演奏教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J].北方音樂(lè)，2
北方音樂(lè) 2020年9期2020-07-09
- 單簧管教學(xué)中提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的途徑
提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力是很多教師都在思考的問(wèn)題。音樂(lè)表現(xiàn)力對(duì)于提高音樂(lè)演奏的效果有著很重要的意義，本文針對(duì)單簧管教學(xué)中如何才能提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)行探討，并提出提高的途徑為促進(jìn)單簧管的教學(xué)提供有益的參考。【關(guān)鍵詞】單簧管教學(xué);提高;音樂(lè)表現(xiàn)力;途徑【中圖分類(lèi)號(hào)】J621 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（2020）09-0113-02【本文著錄格式】白洋.單
北方音樂(lè) 2020年9期2020-07-09
- 提升幼兒歌曲彈唱中音樂(lè)表現(xiàn)力的方法研究
不易解決的音樂(lè)表現(xiàn)力欠缺的問(wèn)題，并從豐富音樂(lè)知識(shí)、理解作品內(nèi)涵、厘清音樂(lè)風(fēng)格、恰當(dāng)處理音色以及歌曲表演整體表現(xiàn)等方面進(jìn)行闡述，力圖有效地提升學(xué)生的彈唱表現(xiàn)力和綜合音樂(lè)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：幼兒歌曲彈唱;音樂(lè)表現(xiàn)力;方法研究中圖分類(lèi)號(hào)：G613.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2020）14-00-04在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，鋼琴?gòu)棾虒W(xué)非常重要，集理論、技術(shù)、實(shí)踐為一體[1]，是高職院校學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的一門(mén)綜合性音樂(lè)技能課程。它融合了聲樂(lè)
藝術(shù)科技 2020年14期2020-07-07
- 多角度比對(duì)圓號(hào)的音樂(lè)表現(xiàn)力
度對(duì)圓號(hào)的音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)行分析?！娟P(guān)鍵詞】樂(lè)器;圓號(hào);音樂(lè)表現(xiàn)力中圖分類(lèi)號(hào)：J621.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）19-0075-01圓號(hào)又稱(chēng)法國(guó)號(hào)，由于法國(guó)的作曲家們最先把它運(yùn)用在歌劇中，隨之被樂(lè)隊(duì)廣泛采用，所以稱(chēng)它為“法國(guó)號(hào)”。自圓號(hào)出現(xiàn)后，無(wú)論是古典主義時(shí)期還是浪漫主義時(shí)期，或者是現(xiàn)代派的音樂(lè)風(fēng)格，圓號(hào)的音樂(lè)表現(xiàn)力都能完美契合，因此很受人們的歡迎。音樂(lè)是語(yǔ)言的另一種表現(xiàn)形式，有些感情無(wú)法用語(yǔ)言描
戲劇之家 2020年19期2020-07-04
- 淺談高職鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
平【摘要】音樂(lè)表現(xiàn)力由聽(tīng)覺(jué)能力、感知能力和情感組成。培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力是培養(yǎng)學(xué)生鋼琴?gòu)椬嗉寄艿谋厝灰?。本文通過(guò)簡(jiǎn)要分析音樂(lè)表現(xiàn)方式的組成，去探析鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】高職 ?鋼琴教學(xué) ?音樂(lè)表現(xiàn)力【中圖分類(lèi)號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）17-0212-02在當(dāng)前高職鋼琴教學(xué)中一些教師缺乏鋼琴音樂(lè)的深層內(nèi)涵，無(wú)法完成既定的教學(xué)目標(biāo)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)，從而影響了學(xué)生鋼琴演奏的能力，本文通
課程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 淺論鋼琴教學(xué)中幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
不足之處，音樂(lè)表現(xiàn)力就是其中之一。本文首先分析了鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力的必要性，其次，深入探討了鋼琴教學(xué)中提升幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力的具體路徑。關(guān)鍵詞：鋼琴;教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力一、前言幼兒時(shí)期既是智力開(kāi)發(fā)的敏感期，又是學(xué)習(xí)鋼琴藝術(shù)的黃金時(shí)期，當(dāng)幼兒鋼琴教學(xué)不能再僅僅局限于讓幼兒通過(guò)對(duì)評(píng)級(jí)作品進(jìn)行反復(fù)練習(xí)來(lái)達(dá)到提高基本功的模式，而要全力提升幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力，要讓幼兒能夠真正明白鋼琴作品中動(dòng)人心弦之處，在此基礎(chǔ)之上，將個(gè)人特色也同時(shí)賦予到鋼琴作品中，讓廣大聽(tīng)眾能夠得
視界觀(guān)·上半月 2020年5期2020-06-15
- 古箏表演藝術(shù)音樂(lè)表現(xiàn)
古箏表演與音樂(lè)表現(xiàn)力的關(guān)系，從而更好地提出如何將古箏表演中的音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)一步提高?！娟P(guān)鍵詞】古箏表演;音樂(lè)表現(xiàn)力;關(guān)系;提高中圖分類(lèi)號(hào)：J632.32 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）16-0053-01一、古箏的地位古箏，歷史悠久，音色優(yōu)美獨(dú)特，是我國(guó)漢民族的樂(lè)器之一，是許多演奏中不可或缺的重要組成部分。古箏演奏具有很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力，技巧靈活，隨著古箏的不斷發(fā)展，演奏者們不斷創(chuàng)新，形成了許多具有地方特色的
戲劇之家 2020年16期2020-06-11
- 也談音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
線(xiàn)的教師就音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)談?wù)勗诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)。關(guān)鍵詞 音樂(lè)表現(xiàn)力;小學(xué)音樂(lè);音樂(lè)教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）05-0189-01新課標(biāo)指出：表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和審美能力的重要途徑。課標(biāo)為教師指明了方向，在實(shí)際的教學(xué)中教師們應(yīng)分層、分階段、循序漸進(jìn)的來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。一、常規(guī)教學(xué)中表現(xiàn)力的培養(yǎng)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。所有的信息都由眼睛來(lái)傳遞。剛接手
讀寫(xiě)算 2020年5期2020-05-29
- 淺論鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
中提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)途徑，旨為鋼琴教育者提供一定的借鑒，不斷提高鋼琴教學(xué)水平，達(dá)到提升培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的目的。關(guān)鍵詞：鋼琴;音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)我們演奏一首鋼琴曲，不單單只為彈出音符來(lái)，更重要的是把這首樂(lè)曲演奏得有思想有內(nèi)容、有美感有意境，讓人們聽(tīng)了能產(chǎn)生共鳴，也就是在我們手指彈出的音符之外，我們還給自己和聽(tīng)者帶來(lái)一些感悟，這個(gè)感悟介乎于樂(lè)音之間、存在于樂(lè)音背后，這就是音樂(lè)的表現(xiàn)力。鋼琴演奏的本質(zhì)要求就是要有深刻的表現(xiàn)力，因此鋼琴教學(xué)中要始終將培養(yǎng)音樂(lè)
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力提升研究
的樂(lè)器，其音樂(lè)表現(xiàn)力豐富，在全世界范圍內(nèi)都獲得關(guān)注和喜愛(ài)。為了給觀(guān)眾更加深刻的感受，古箏演奏過(guò)程中必須要體現(xiàn)出強(qiáng)烈的音樂(lè)表現(xiàn)力，否則，觀(guān)眾必定會(huì)對(duì)古箏失去興趣，對(duì)于古箏藝術(shù)的發(fā)展是極為不利的。為此，必須要采取有效的方法提高古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力?！娟P(guān)鍵詞】古箏；演奏；音樂(lè)表現(xiàn)力【中圖分類(lèi)號(hào)】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）06-0034-02【本文著錄格式】江晶.古箏演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力提升研究[J].北方音樂(lè)，20
北方音樂(lè) 2020年6期2020-05-26
- 鋼琴演奏教學(xué)中如何提升學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力
提升自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，提高對(duì)音樂(lè)美的鑒賞能力。然而，在鋼琴演奏教學(xué)中，會(huì)有許多因素影響學(xué)生提升音樂(lè)表現(xiàn)力，這就需要對(duì)其加以分析?；诖耍恼轮袕膬蓚€(gè)因素，三個(gè)方面入手，來(lái)探究如何提升學(xué)生鋼琴演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力。以供相關(guān)人士的交流與參考。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏教學(xué);音樂(lè)能力提升;音樂(lè)表現(xiàn)力鋼琴對(duì)人們的生活有著重要的作用，特別是對(duì)學(xué)生。它不僅可以潛移默化，提升人們的欣賞能力，還可以在一定程度上提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。但是，如果在鋼琴學(xué)習(xí)中沒(méi)有掌握音樂(lè)的精髓，很可能會(huì)對(duì)學(xué)
科技風(fēng) 2020年13期2020-05-03
- 鋼琴學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練和音樂(lè)表現(xiàn)相關(guān)性
【摘要】音樂(lè)表現(xiàn)力是從事音樂(lè)表演者必須具備的能力，鋼琴素有樂(lè)器之王的美稱(chēng)，音色美妙通過(guò)多彩的和聲能展現(xiàn)美輪美奐的音樂(lè)。鋼琴音樂(lè)表現(xiàn)力通過(guò)演奏者對(duì)作品的詮釋和情感發(fā)揮得以表達(dá)。鋼琴演奏要想準(zhǔn)確通過(guò)琴聲表現(xiàn)音樂(lè)，必須具備一定的演奏技巧，但僅有技巧不注重音樂(lè)表現(xiàn)會(huì)失去藝術(shù)的價(jià)值，鋼琴學(xué)習(xí)中必須處理好技巧訓(xùn)練與音樂(lè)表現(xiàn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)技巧與表現(xiàn)的統(tǒng)一?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴演奏;技巧訓(xùn)練;音樂(lè)表現(xiàn)力【中圖分類(lèi)號(hào)】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)
北方音樂(lè) 2020年5期2020-04-20
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究
中，對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生實(shí)際的演奏水平，增強(qiáng)表演者與觀(guān)眾之間的情感共鳴，使樂(lè)曲更富有活力和張力。但是，受傳統(tǒng)教育理念的影響，鋼琴教育更加關(guān)注學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的掌握，忽視了對(duì)學(xué)生理解力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的鋼琴演奏水平浮于表面，并沒(méi)有實(shí)際的音樂(lè)素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力;培養(yǎng)【中圖分類(lèi)號(hào)】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-
北方音樂(lè) 2020年5期2020-04-20
- 基于高職院校鋼琴教學(xué)與彈奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。本文具體探討了高職院校鋼琴教學(xué)與彈奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，以期能為有識(shí)之士提供參考?！娟P(guān)鍵詞】高職院校;鋼琴教學(xué);音樂(lè)表現(xiàn)力【中圖分類(lèi)號(hào)】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）04-0201-01【本文著錄格式】鐵茹.基于高職院校鋼琴教學(xué)與彈奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析[J].北方音樂(lè)，2020，02（04）：201，20
北方音樂(lè) 2020年4期2020-04-20