多動癥
- 多動癥久拖不治易“共病”
早治療對于改善多動癥患兒的預(yù)后很重要。有超過65%的多動癥患兒同時(shí)患其他發(fā)育障礙、精神心理障礙或軀體疾病，且共患病的概率隨年齡增長而增加。若不及時(shí)干預(yù)，隨著兒童接觸環(huán)境愈加復(fù)雜，容易有情緒和行為方面的“共病”，如對立違抗障礙、品行障礙、焦慮障礙、抑郁障礙等，使原有的癥狀更加復(fù)雜，不僅增加了診斷難度，也延長了治療時(shí)間。隨著兒童年齡增長，外在的多動癥狀會減輕，但是距離正常人標(biāo)準(zhǔn)仍有差距，如做事沖動、粗心、缺乏計(jì)劃性、人際關(guān)系差等。因此，若家長發(fā)現(xiàn)孩子有疑似多動
保健與生活 2024年1期2024-01-18
- 在生活中怎樣護(hù)理多動癥兒童
寧市中心醫(yī)院）多動癥又被稱為注意缺陷多動障礙，是兒童成長階段里比較常見的行為障礙類疾病中的一種。多動癥典型的臨床癥狀為不同程度的生長發(fā)育不協(xié)調(diào)所致的注意力不集中、行為障礙、情緒不穩(wěn)定等多種品行障礙。根據(jù)相關(guān)資料記載，兒童多動癥目前的發(fā)病率在3%～4%，就發(fā)展趨勢來看，發(fā)病率目前仍處于逐年上升的趨勢。現(xiàn)如今，臨床治療兒童多動癥主要以改善患兒大腦功能、緩解病癥為主，從而達(dá)到患兒在用藥或不用藥的情況下，多動癥的相關(guān)病癥都能夠基本消失或完全消失。而在生活中，對患兒
人人健康 2023年29期2024-01-05
- 酷科學(xué)
！成年人也會得多動癥嗎？事實(shí)上，ADHD常見于學(xué)齡期兒童，但癥狀常常會延續(xù)到成年期。而且ADHD并不會“長大就好了”，很多成年人也會被診斷為“多動癥”。有研究數(shù)據(jù)表明：考慮7歲或12歲前發(fā)病，全球成人ADHD的患病率約2.58%；忽略“在兒童期發(fā)病”這一年齡界限，有高達(dá)6.76%的成年人滿足ADHD的癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，遺傳因素與神經(jīng)系統(tǒng)方面問題會成為發(fā)病的誘因，其他社會和心理因素，如壓力大、情緒焦慮，也會使成年性多動癥發(fā)生。成人多動癥很“隱秘”很多
女友 2023年8期2023-08-16
- 如何判斷孩子是不是多動癥
礙等，這可能是多動癥的表現(xiàn)。多動癥是影響兒童正常成長發(fā)育的常見疾病，如果沒有及時(shí)診斷和預(yù)防，會嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)和身心發(fā)育。如何判斷孩子是不是屬于多動癥？又該如何進(jìn)行有效治療呢？下文將針對這兩點(diǎn)問題進(jìn)行闡述和研究。如何判斷孩子是不是多動癥多動癥的病理機(jī)制多動癥的病理機(jī)制通常是由于孩子大腦內(nèi)的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)出現(xiàn)失衡，導(dǎo)致去甲腎上腺素、5-羥色胺和多巴胺之間的平衡被打亂。目前多動癥在我國的發(fā)病率已經(jīng)達(dá)到7%甚至更高，男孩發(fā)病率是女孩的3～4倍。部分沒有及時(shí)得到
健康之家 2022年17期2023-01-03
- 循循善誘“治理”小調(diào)皮，科學(xué)診治“多動癥”
潑好動也是病嗎多動癥是兒童最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙之一，以持續(xù)存在的注意力不集中和多動、沖動為特征，可造成兒童的學(xué)業(yè)成就、情感、認(rèn)知功能、社交、職業(yè)表現(xiàn)等多方面損害，多動癥學(xué)稱注意缺陷多動障礙。為何會引起多動癥呢？唐主任解釋說，大腦結(jié)構(gòu)異常、大腦功能異常、腦內(nèi)某些化學(xué)物質(zhì)功能失調(diào)等大腦發(fā)育異常都有可能會導(dǎo)致多動癥。此外，遺傳因素，母親妊娠期間吸煙、飲酒、感染等，胎兒分娩過程中出現(xiàn)的窒息、早產(chǎn)等意外傷害，父母教育方式不當(dāng)、家庭關(guān)系嚴(yán)重不和睦等都可能誘發(fā)多動癥。許
祝您健康 2022年9期2022-09-07
- “四多”助力多動癥兒童健康成長
□鄭月華萬瑋攝多動癥是一種常見的兒童行為異常疾病，當(dāng)班里有多動癥兒童時(shí)，班主任應(yīng)該如何進(jìn)行有效引導(dǎo)呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到“四多”。多關(guān)注指導(dǎo)關(guān)注指導(dǎo)是有效引導(dǎo)多動癥兒童最基本的方法，無論是注意力缺陷型多動癥、沖動型多動癥還是混合型多動癥的孩子，都離不開教師的關(guān)注和指導(dǎo)。那么，我們可以從哪些方面來關(guān)注和指導(dǎo)這些孩子呢？關(guān)注指導(dǎo)，情緒先行。多動癥兒童的情緒極不穩(wěn)定，很容易因?yàn)橹車h(huán)境的影響而產(chǎn)生波動，所以，關(guān)注多動癥兒童的情緒是做好引導(dǎo)工作的前提。教師要了解多動癥
新班主任 2022年8期2022-08-25
- 多吃蔬果可緩解多動癥癥狀
陳 希多動癥常表現(xiàn)為注意力不集中， 上課開小差，愛做小動作，總喜歡跑來跑去。 除藥物和行為治療之外，飲食也至關(guān)重要。 美國《營養(yǎng)神經(jīng)科學(xué)》 雜志刊登一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，多動癥兒童食用更多蔬菜和水果之后，其注意力不集中的程度會顯著改善。美國俄亥俄州立大學(xué)一研究小組對134名出現(xiàn)多動癥癥狀的兒童展開了多動癥與營養(yǎng)素的關(guān)聯(lián)研究。2018—2020年， 這些6～12歲的兒童要么從未服用過治療多動癥的藥物，要么在研究前2周停止服用藥物。研究人員將參試兒童隨機(jī)分為兩組，
保健與生活 2022年16期2022-08-06
- 多動癥兒童血清去甲腎上腺素、多巴胺水平與病情嚴(yán)重程度的相關(guān)性研究
530001)多動癥又稱注意缺陷多動障礙，多發(fā)于4～12歲兒童，是兒童最常見的神經(jīng)行為障礙之一，可明顯影響患兒的學(xué)習(xí)、幸福感及社交互動[1-2]。相關(guān)研究[3]報(bào)道，全球范圍內(nèi)多動癥患病率約為6.5%, 其中30%的患兒癥狀可持續(xù)至成年。血清去甲腎上腺素(NE)是一種神經(jīng)遞質(zhì)，主要由交感節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成、分泌[4]。多巴胺(DA)是下丘腦和腦垂體腺中的一種重要神經(jīng)遞質(zhì)，其水平與機(jī)體情緒、行為等有關(guān)[5]。血清NE、DA水平均與多動癥的發(fā)
實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志 2022年9期2022-06-05
- 多動癥的7個(gè)認(rèn)識誤區(qū)
大多數(shù)父母對“多動癥”三個(gè)字并不陌生，但不一定真正了解多動癥，甚至還存在一些認(rèn)識上的誤區(qū)。本文為大家解析多動癥的7個(gè)認(rèn)識誤區(qū)。誤區(qū)1孩子這么小，不會是多動癥這是對多動癥發(fā)病年齡的普遍認(rèn)識誤區(qū)。很多家長認(rèn)為，多動癥是學(xué)齡兒童的問題，其實(shí)多動癥癥狀的出現(xiàn)，是可以在學(xué)齡前就發(fā)生的。當(dāng)孩子有多動、沖動的表現(xiàn)時(shí)，家長不要忽視，因?yàn)檫@些癥狀很可能是多動癥的表現(xiàn)。兒科醫(yī)生會仔細(xì)評估這些表現(xiàn)的強(qiáng)度來幫助診斷。當(dāng)這些問題嚴(yán)重而且持續(xù)地影響兒童的生活、發(fā)育、自信心和學(xué)習(xí)的時(shí)候
幼兒教育·父母孩子版 2021年5期2021-12-19
- 小學(xué)多動癥兒童的成因分析及教育干預(yù)策略研究
【摘要】當(dāng)下，多動癥兒童的教育問題越來越成為一個(gè)教育難題。如果處理不好這個(gè)教育難題，會對教師的教學(xué)造成影響，也會影響教師對整個(gè)班級的管理。如果多動癥兒童的問題沒有得到重視，并得不到及時(shí)干預(yù)，那么，多動癥兒童在成長的過程中會遇到很多的困難，并且難以促進(jìn)其身心健康成長?！娟P(guān)鍵詞】多動癥兒童;干預(yù)策略多動癥，在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童行為障礙疾病，小學(xué)、初中為多發(fā)期，發(fā)生率在3%-7%左右，其中有30%-50%的兒童的癥狀會持續(xù)到
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年86期2021-08-17
- 多動癥的真相
ADHD （多動癥）. That is one out of ten children. Those children may have trouble sitting quietly. Some play with pencils， talk when they shouldnt， and jump to do things before thinking. Others can sit still but find it hard to focus
瘋狂英語·新閱版 2021年4期2021-08-16
- 孩子好動就是多動癥了嗎?家長發(fā)現(xiàn)這4大表現(xiàn)就要警惕了!
兒？你是不是有多動癥呀？”很多家長都會無緣無故地給孩子扣上這樣的帽子。但是，他們忘了：孩子好動本就是天性，并不代表孩子有多動癥，所以家長千萬不要盲目、輕率地給孩子扣上多動癥這頂帽子。那么，家長如何才能做到不輕易給好動的孩子貼上“多動癥”的標(biāo)簽，同時(shí)又能及早發(fā)現(xiàn)孩子有“多動癥”呢？家長需要了解這些：什么是多動癥？多動癥有哪些表現(xiàn)？治療多動癥的方法有哪些？首先家長需要弄清楚“多動癥”到底是啥？其實(shí)，多動癥是發(fā)生在兒童早期一種行為問題，孩子不止多動（小動作多，坐
養(yǎng)生閱刊 2021年1期2021-05-10
- 是多動還是多動癥
ssica說起多動癥，我們的第一反應(yīng)是什么？是不聽話、太調(diào)皮？是“充電”五分鐘，通話n小時(shí)？還是課堂上永遠(yuǎn)最好動的那個(gè)？可能，在大眾文化中，患多動癥的孩子給人的印象就是一個(gè)好動的孩子而已。僅此而已嗎？Q：什么是多動癥？A：多動癥，又稱注意力缺陷多動癥（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD），是一種常見的孩童行為異常疾病。Q：多動癥有哪些特征？A：多動癥主要有注意力缺陷、活動過多、沖動任性三大類特征。·
科學(xué)24小時(shí) 2020年11期2020-12-14
- 科學(xué)研究揭示多動癥與睡眠障礙共病機(jī)制
作研究團(tuán)隊(duì)，在多動癥與睡眠障礙共病研究中取得重要進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)早期多動癥癥狀引發(fā)后期睡眠問題的腦影像學(xué)證據(jù)，并提示相關(guān)分子生物學(xué)過程。相關(guān)研究成果近日在線發(fā)表于《生物精神病學(xué)》雜志。多動癥在兒童中有較高比例，患者常常伴有睡眠障礙，同時(shí)也給神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育帶來負(fù)面影響。為厘清多動癥與睡眠問題之間的因果關(guān)系，該項(xiàng)研究通過因果推斷統(tǒng)計(jì)模型，發(fā)現(xiàn)早期多動癥癥狀越嚴(yán)重，引發(fā)后期睡眠問題越多。在此基礎(chǔ)上，研究團(tuán)隊(duì)開展了腦結(jié)構(gòu)影像學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)了與多動癥癥狀和睡眠問題共同相關(guān)的若
醫(yī)藥前沿 2020年20期2020-12-03
- 多動癥兒童學(xué)齡期心理問題的預(yù)防與干預(yù)
有學(xué)者認(rèn)為針對多動癥兒童給予適當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)防和干預(yù)措施對改善患兒病情效果顯著[1]。但同時(shí)這個(gè)年齡段的兒童也是好奇心最重、最活潑、最調(diào)皮的時(shí)候，所以很多時(shí)候家長是無法區(qū)分多動癥兒童的行為和正常兒童的行為，從而耽擱了孩子的治療。本文選取了某院30例多動癥患兒作為研究對象，均給予適當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)防和干預(yù)，對比其治療前后的行為，深入分析了多動癥兒童學(xué)齡期心理問題的預(yù)防與干預(yù)的效果?，F(xiàn)報(bào)道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 選取醫(yī)院2018年10月～2019年10月期
首都食品與醫(yī)藥 2020年17期2020-10-24
- 多動癥或因上學(xué)早
多動癥，顧名思義是指好動、活動過多，它是兒童期常見的一類心理障礙，常表現(xiàn)為注意力難以集中或持續(xù)時(shí)間短暫、不能安靜地坐著或是難以從事安靜的活動，好像一天到晚忙個(gè)不停。隨著被診斷為患有多動癥的兒童數(shù)量不斷攀升，家長、老師、醫(yī)生和研究人員都在努力尋找原因。來自美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員給出一個(gè)令人驚訝的解釋：早一年上學(xué)的孩子比其他孩子更容易被診斷為多動癥。大部分地方對入學(xué)年齡都有著硬性規(guī)定，那些9月份出生的孩子往往會比同年級的、8月份出生的孩子大上接近一歲。研
科學(xué)之謎 2020年4期2020-06-19
- 孩子被診斷為多動癥，怎么辦?
果孩子被診斷為多動癥，我相信爸爸媽媽肯定是很焦慮的，因?yàn)樘嗳苏f多動癥的孩子會有很多問題，未來不能有好的成就。在這里，我不是要熬雞湯，而是要告訴你，事情并沒有你想的那么糟糕。首先，被診斷為多動癥并不代表注意力運(yùn)作全都有問題。一個(gè)被診斷為多動癥的孩子和一個(gè)沒有被診斷為多動癥的孩子，差異可能就是那個(gè)孩子多了一個(gè)被認(rèn)定是有問題的行為癥狀。所以，你真的沒有必要因?yàn)楹⒆颖辉\斷為多動癥，就心灰意冷。你該做的是了解孩子在哪些方面是有狀況的，然后想辦法去幫助孩子。多動癥簡
婚姻與家庭·性情讀本 2019年6期2019-06-25
- 孩子上課不認(rèn)真？警惕多動癥
些卻可能是得了多動癥。如何判斷孩子是不是多動癥？孩子得了多動癥，“棍棒”教育有用嗎？目前，與兒童疾病有關(guān)的問題越來越多。為什么總會丟東西？為什么有些孩子的協(xié)調(diào)能力較差？以上種種表現(xiàn)，很多家長沒有在意，這很可能是孩子生病了。上課注意力不集中、不認(rèn)真聽講、經(jīng)常丟東西、學(xué)習(xí)困難，很可能是患上了多動癥。家長不免產(chǎn)生疑問，孩子好動，也是天性，稍微管管就可以了，怎么跟疾病扯上了關(guān)系？根據(jù)《中醫(yī)兒科臨床診療指南·兒童多動癥(修訂)》（下文簡稱《指南》）的介紹，兒童多動癥
中醫(yī)健康養(yǎng)生 2019年6期2019-06-14
- 成人也患“多動癥”
于麗萍成人多動癥是一種怎樣的疾??？提到“多動癥”這個(gè)詞，大家可能都不陌生，多見于學(xué)齡期的兒童和青少年，其主要表現(xiàn)就是：注意力不集中，活動過多，沖動任性，學(xué)習(xí)困難等。其實(shí)兒童患了多動癥若不及時(shí)治療，50%-80%可持續(xù)到成年而成為“成人多動癥”。影視劇《顧樂家的幸福生活》中顧樂的爸爸顧立偉出身于書香門第，父母是大學(xué)教授，但是顧立偉自幼上課注意力不集中，行為沖動，與同學(xué)關(guān)系緊張。沒有完成正規(guī)學(xué)業(yè)，最后混了名司機(jī)當(dāng)，但是行事沖動草率，人際關(guān)系緊張，光工作就換了好
心理與健康 2019年2期2019-06-11
- 對多動癥兒童病理機(jī)制的探討
HD）又稱兒童多動癥，是一種注意障礙和/或多動-沖動受到一定水平損害的神經(jīng)發(fā)育障礙，臨床表現(xiàn)為持續(xù)超過6個(gè)月出現(xiàn)與年齡階段不相符的注意障礙、多動、沖動等癥狀[1]。三種反應(yīng)抑制成分的缺陷是兒童多動癥執(zhí)行功能障礙的核心成分[2-4]。兒童多動癥比其他神經(jīng)發(fā)育障礙的患病率相對較高，最新Meta分析研究認(rèn)為近17年來，我國學(xué)齡前兒童多動癥患病率為6%，估計(jì)有兩千萬的多動癥兒童[2]。這些兒童多動癥中有30%的癥狀會持續(xù)到18歲以后，對患者的家庭、學(xué)業(yè)、職業(yè)和社會
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年25期2019-01-28
- 孩子太調(diào)皮，還是多動癥？
鵬鵬是不是得了多動癥？“多動癥”這個(gè)名詞越來越被家長所了解，尤其是家有頑皮孩子的家長，往往會調(diào)侃或懷疑自家的孩子是否患上多動癥了。那么，真的如家長們所想，孩子過于頑皮就是多動癥？多動癥不少見，兒童發(fā)病率為3%～5%廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生解釋，多動癥（醫(yī)學(xué)上也叫注意缺陷多動障礙）是兒童最常見的神經(jīng)行為障礙之一。據(jù)報(bào)道，學(xué)齡期兒童多動癥的患病率為3%～5%。目前較多學(xué)者認(rèn)為，多動癥的發(fā)生是由遺傳因素、神經(jīng)生物因素、社會心理等多因素共同作用的結(jié)
保健與生活 2018年24期2019-01-16
- 融合教育視域下多動癥兒童隨班就讀的合理發(fā)展
式的改革創(chuàng)新。多動癥學(xué)生是特殊教育學(xué)生群體之一，結(jié)合我國多動癥兒童病例情況來看最近幾年呈現(xiàn)逐漸增加的態(tài)勢，作為一種比較常見的兒童心理疾病，對兒童的健康成長有著巨大影響。兒童在患有多動癥后容易沖動、難以自控、活動過于頻繁、注意力過于分散，一旦沒有介入及時(shí)的措施，將會給兒童一生帶來深遠(yuǎn)影響。由此可見，探討融合教育視域下多動癥兒童隨班就讀的合理發(fā)展路徑非常必要，是實(shí)現(xiàn)多動癥兒童可以順利跟班就讀的關(guān)鍵所在，對提升我國多動癥兒童教育水平而言有重要意義。一、掌握融合教
小學(xué)時(shí)代 2019年34期2019-01-11
- 兒童多動癥與哮喘關(guān)聯(lián)明顯
研究發(fā)現(xiàn)，兒童多動癥與哮喘之間存在“明顯”關(guān)聯(lián)，這項(xiàng)結(jié)果可能會對兩種疾病的臨床處置產(chǎn)生重要影響，并有望帶來對多動癥病理生理學(xué)的新見解。多動癥，又稱注意力缺陷多動障礙，是兒童時(shí)期常見的一類行為障礙，主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中、活動過度、情緒沖動等。哮喘是一種常見的氣道慢性炎癥，常導(dǎo)致喘息、氣促、胸悶等癥狀。南安普敦大學(xué)等機(jī)構(gòu)研究人員在英國《柳葉刀·精神病學(xué)》雜志上報(bào)告說，他們分析了已有49個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)集，共包括330多萬人，其中約21萬人患
醫(yī)藥前沿 2019年2期2019-01-05
- 家庭社會地位影響兒童多動癥發(fā)病率
國兒童及青少年多動癥的流行率相關(guān)。相關(guān)論文刊登于《科學(xué)報(bào)告》雜志。多動癥是一種常見的兒童心理發(fā)育障礙，主要癥狀包括注意力不集中、多動和易沖動。復(fù)旦大學(xué)童連團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)回顧了1980~2016年間開展的67項(xiàng)關(guān)于多動癥流行情況的研究。該研究覆蓋642266名中國兒童與青少年，其中內(nèi)地227943名、香港3610名、臺灣占410713名。研究發(fā)現(xiàn)，中國兒童與青少年多動癥的總體流行率為6.3%，其中內(nèi)地、香港和臺灣3個(gè)地區(qū)的發(fā)病率分別為6.5%、6.4%和4.2%。
醫(yī)藥前沿 2019年4期2019-01-05
- 新研究發(fā)現(xiàn)一批多動癥相關(guān)基因
多動障礙（俗稱多動癥）”發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的基因變異。這為探究多動癥背后的生物學(xué)機(jī)制提供了新見解，有助于對該病的診斷與治療。多動癥是多見于兒童期的一類心理障礙，主要癥狀包括注意力不集中、多動、沖動易怒等。研究團(tuán)隊(duì)在新一期英國《自然—遺傳學(xué)》雜志上發(fā)表的論文說，對于這類心理障礙，遺傳因素常常發(fā)揮重要作用。為此，他們對2萬多名多動癥患者和3.5萬多名沒有患多動癥的人進(jìn)行了基因組對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)12個(gè)基因變異會增加多動癥的患病風(fēng)險(xiǎn)，攜帶的基因變異越多，患多動癥的風(fēng)險(xiǎn)越大
醫(yī)藥前沿 2019年13期2019-01-04
- 孩子好動是患了多動癥嗎
孩子是不是患了多動癥??？”在門診，經(jīng)常有孩子家長這么問兒科醫(yī)生，真相到底是什么呢？多動癥“青睞”男孩多動癥，在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷障礙，是兒童期最為常見的一種行為障礙，多表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力不集中、沖動過度，同時(shí)可能合并品行障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙等。多動癥在學(xué)齡兒童中的患病率為3%~5%，其病因和發(fā)病機(jī)制尚不明確，目前認(rèn)為本病是由多種生物因素、心理因素和社會因素所致的一種綜合征。小兒最早何時(shí)會出現(xiàn)多動癥的苗頭？其實(shí)，與年齡不相稱的過多活動，在嬰幼兒期
健康博覽 2018年10期2018-10-31
- 多動癥女性的日常困境
麗亞·凱莉患有多動癥（注意力缺陷多動障礙）的女性必須要應(yīng)對從生活紊亂到強(qiáng)迫性精神障礙等一系列不同的癥狀，及害怕暴露病情的恐懼。汽車顛簸在一條通往一次特殊聚會的路上，一個(gè)大眼睛、金發(fā)碧眼、笑容燦爛的27歲女孩坐在我旁邊。她叫考尼特，是個(gè)性格豁達(dá)開朗的女孩，光看外表，誰都不會想到她也會有坐在馬桶上失聲痛哭的時(shí)候。我們聊了一會兒，她打開了話匣子?？寄崽馗嬖V我，她在初中時(shí)被診斷出強(qiáng)迫癥，高中時(shí)被診斷出焦慮癥和抑郁癥，5個(gè)月前又被診斷出多動癥?！叭绻缭诖髮W(xué)時(shí)我就被
海外文摘 2018年10期2018-10-12
- 孩子患上多動癥怎么辦
張洪軍多動癥在醫(yī)學(xué)上稱為“注意缺陷障礙”，是一種常見的兒童行為疾病，癥狀主要為注意力渙散、活動過多、沖動任性、自控能力差等。雖然患有多動癥的兒童智力正?；蚪咏＃鶗绊憣W(xué)習(xí)，且不能與他人正常相處。患有多動癥的兒童經(jīng)常有以下表現(xiàn)：手腳動得過多，如手轉(zhuǎn)個(gè)不停；做作業(yè)、做游戲時(shí)，注意力不集中，且干擾其他孩子；講話過多，別人講話時(shí)，老插話或打斷別人講話；別人和他講話時(shí)，心不在焉；反應(yīng)遲鈍；有對立情緒，且難以消除；理解能力差，不能完成作業(yè)；老丟東西，如玩具、
黃河黃土黃種人 2018年7期2018-09-23
- 對多動癥學(xué)生的英語教學(xué)方法研究
去的幾十年中，多動癥引起的學(xué)習(xí)差異已經(jīng)成為現(xiàn)代心理學(xué)和教育工作者日益關(guān)注的焦點(diǎn)，這也反映出多動癥學(xué)生存在學(xué)習(xí)困難。關(guān)于多動癥問題已經(jīng)有了較多醫(yī)學(xué)和心理學(xué)研究，但是在英語教育領(lǐng)域，依舊很貧乏。大多數(shù)多動癥學(xué)生并不需要特殊的教育服務(wù)，依舊可以接受普通教育，但學(xué)習(xí)過程和方法需要進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，因此英語教師應(yīng)基于此類學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和風(fēng)格，從接觸英語、英語表達(dá)、學(xué)習(xí)動機(jī)方面提出新的管理和教育方法，最大限度地提高他們的學(xué)習(xí)效率。[關(guān)鍵詞]英語；多動癥；效率[中圖分類號
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2018年6期2018-09-21
- 多動≠多動癥！
“熊孩子”是否多動癥?。恳辉趺匆豢潭纪２幌聛砟?？注意力不集中、多動、沖動是核心癥狀廣東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生介紹，多動癥，醫(yī)學(xué)上也叫注意缺陷多動障礙，是兒童最常見的神經(jīng)行為障礙之一，據(jù)有關(guān)報(bào)道，學(xué)齡期兒童多動癥的患病率為3%-5%，目前較多學(xué)者認(rèn)為它的發(fā)生是遺傳因素、神經(jīng)生物因素、社會心理因素共同作用的結(jié)果。朱冬生表示，多動癥在臨床上主要表現(xiàn)為與年齡不相吻合的注意力不集中、多動、沖動這三個(gè)核心癥狀，多動癥所帶來的臨床表現(xiàn)，可造成兒童學(xué)業(yè)、職
家庭科學(xué)·新健康 2018年6期2018-07-18
- People with ADHD（多動癥）have Different Brains
“有史以來，對多動癥最深入的腦成像研究讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，而不僅僅是一種行為?！笨芍狟正確。2.C。細(xì)節(jié)歸納題。文章第三段最后一句可以看到除C之外的其他選項(xiàng)內(nèi)容，故C正確。3.A。細(xì)節(jié)歸納題。第五段最后一句中多巴胺Dopamine的同位語吻合題干，故A正確。4.D。句意推斷題。文章最后一句“好像隨著多動癥人大腦的發(fā)育和成熟，這些區(qū)域就趕上了沒有多動癥人的大腦?！惫蔇正確。5.A。段意歸納題。從Hoogman的話可知A正確。endprin
新高考·英語進(jìn)階（高二高三） 2017年5期2018-03-12
- 不要輕易判定孩子是多動癥
孩子到底是不是多動癥”這個(gè)問題。如何才能做到不輕易去給頑皮好動的孩子貼上“多動癥”的標(biāo)簽，同時(shí)不放過真正的“多動癥”？來聽聽北大六院曹慶久教授的解答。曹慶久教授是北京大學(xué)第六醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，從事兒童精神病與精神衛(wèi)生學(xué)的臨床及科研工作十余年，近年來主要進(jìn)行注意缺陷多動障礙（ADHD）的臨床及基礎(chǔ)研究，參與和主持了多項(xiàng)國家級及省部級的課題。問：什么是多動癥，一般會有多少孩子患這種病癥？曹慶久：多動癥全稱叫注意缺陷多動障礙，是常見的一種兒童行為障礙?；疾÷始s
中華家教 2017年7期2017-09-07
- 安靜的多動癥
子，也很可能是多動癥患者，他們的多動不表現(xiàn)在行為上而是思維上，具有很強(qiáng)的隱匿性，99%的家長都會忽略。多動癥的發(fā)病年齡已擴(kuò)大到4至18歲，只要家長和老師多注意觀察，有的孩子在幼兒園大班就能被發(fā)現(xiàn)，這樣越早干預(yù)效果越好，甚至可以不用吃藥只給予行為矯正就好。如果沒能得到很好的干預(yù)治療，30%會轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇?span id="syggg00" class="hl">多動癥。早發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵就在于對孩子社會功能的觀察與評估。上課神游，做作業(yè)磨嘰，沒有時(shí)間觀念是安靜的多動癥典型表現(xiàn)。另外，晚上入睡困難，早上不肯起床，自己的東西不會
婦女之友 2017年10期2017-08-22
- 孩子愛動就是多動癥？
國孩子愛動就是多動癥？文/馬志國讀者咨詢我家兒子長得活潑可愛，但是我們很苦惱。老師說孩子上課不能專心聽講，總是做小動作。我們仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)孩子在家里也很少能安靜下來寫作業(yè)。我們就經(jīng)常批評他。結(jié)果，他的多動癥狀越來越嚴(yán)重，只有看動畫片的時(shí)候才能專心，喊他都不應(yīng)。請問孩子是否得了多動癥，我們該怎么辦？專家解答隨著心理科學(xué)的普及，兒童多動癥這一概念幾乎成了熟語，為大家所用。但事實(shí)上，多動癥在人口中的比例很小。很多時(shí)候，家長不經(jīng)意地?cái)U(kuò)大了兒童多動癥的外延，把
家教世界 2017年17期2017-08-01
- 兒童多動癥危害多 中醫(yī)如何來治療
兒童多動癥多動癥又稱注意缺陷多動障礙，是兒童和青少年階段較常見的行為障礙性疾病。其癥狀一般在7歲以前就表現(xiàn)出來，8-10歲為發(fā)病的高峰期，男孩發(fā)病率明顯高于女孩，約為5：1，調(diào)查顯示學(xué)齡期兒童5%患有多動癥，以注意缺陷、多動、沖動為典型表現(xiàn)。“多動”并非“好動”，“多動”是沒有目的、不分場合、不受自我控制的，而且也無法通過單純的教育來改變。“好動”的孩子有“動”的目的、能分清場合、能接受家長講道理并按著做。多動癥患兒由于注意力難以集中、好分心，因此智力正常
時(shí)代青年·視點(diǎn) 2017年5期2017-07-26
- 是多動還是多動癥
動。結(jié)果，他的多動癥狀越來越嚴(yán)重，只有看電視動畫片的時(shí)候才能專心，喊他都喊不應(yīng)。請問孩子是否得了多動癥，我們該怎么辦？最近，不少讀者朋友咨詢兒童多動癥問題，其中有一個(gè)共性，就是把兒童的好動特征混同于兒童多動癥。因此，在這里想專門談?wù)劊簝和脛硬坏扔?span id="syggg00" class="hl">多動癥。隨著心理科學(xué)的普及，兒童多動癥這一概念幾乎成了熟語為大家所用，但事實(shí)上，多動癥在人口中的比例很小。很多時(shí)候，家長不經(jīng)意地?cái)U(kuò)大了兒童多動癥的外延，把兒童好動和兒童多動癥畫上等號。盡管有些孩子的確好動，很像多
幼兒教育·父母孩子版 2017年5期2017-06-19
- 多動癥兒童的識別與學(xué)校干預(yù)
趙衛(wèi)國多動癥兒童的識別與學(xué)校干預(yù)趙衛(wèi)國目前，多動癥兒童正日益成為教育難題，教師不知如何幫助和教育多動癥兒童，也不擅長與多動癥兒童溝通。“多動癥”的全稱為“注意力缺陷多動障礙”（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，簡稱 ADHD），它是一種發(fā)展性的異常，通常出現(xiàn)于童年早期，發(fā)生率通常在3%～7%左右。上海市教育科學(xué)研究院吳增強(qiáng)研究員認(rèn)為，多動癥主要表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力分散、活動過度和情緒沖動的一組癥候群。近
江蘇教育 2017年80期2017-03-23
- 趕走“多動癥”的小恐慌
括父母都說他有多動癥，小科自己也非常苦惱，害怕自己生病，希望得到我的幫助。下面把小科郵件中提到的核心問題做以回答，希望可以幫助更多的青少年解除類似的煩惱。我是不是有多動癥？我是不是得了??？小科同學(xué)，很高興你寫郵件給我尋求幫助。首先，你不是得了專業(yè)上講的“多動癥”。我可以肯定地回答你：你沒有生病，你只是好動，你只是喜歡用自己“特殊”的方式和大家交流互動。你之所以會有這樣的行為表現(xiàn)，主要是由于你自身的性格問題。你雖然可能惹得老師、同學(xué)、父母都對你有意見，但可以
知識就是力量 2017年1期2017-01-06
- 試論多動癥兒童的心理分析及其教育措施
校 張生衛(wèi)試論多動癥兒童的心理分析及其教育措施重慶市巫山縣特殊教育學(xué)校 張生衛(wèi)多動癥是兒童時(shí)期最為常見的一種心理行為表現(xiàn)，多動癥的兩大癥狀表現(xiàn)分別是注意障礙和活動障礙，其中還伴隨有學(xué)習(xí)方面的問題、認(rèn)知障礙、情緒的不穩(wěn)定以及行為方面的問題等，所以兒童多動癥又被稱為“輕微腦功能障礙綜合征”。本文主要就多動癥兒童的心理行為進(jìn)行深入的研究與分析，并提出科學(xué)、合理、有效的教育措施，以期對處于多動癥時(shí)期的兒童有所幫助。多動癥兒童 心理分析 教育措施多動癥的兒童無論是情
學(xué)苑教育 2016年24期2016-12-21
- 關(guān)注兒童多動癥
么好動，不會是多動癥吧？多動癥（ADHD）又稱注意缺陷多動障礙或多動性障礙，是兒童期常見的一類心理障礙，指智力正常或接近正常的兒童與年齡不相稱的活動過度、注意力集中困難、沖動行為并伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難為主要特點(diǎn)的癥候群。它是一種比較常見的神經(jīng)精神疾病，多在兒童期起病，癥狀可延續(xù)到成年期。患多動癥的孩子，喪失了對事物的專注能力，容易分心，并且往往不太安寧，這給他在生活、學(xué)習(xí)和社交上帶來很大的困擾。孩子有這些表現(xiàn)警惕多動癥★注意力不集中院注意力無法集中，是多
健康博覽 2016年3期2016-03-14
- 多動癥男孩成年后肥胖幾率增1倍
?多動癥男孩成年后肥胖幾率增1倍據(jù)英國《BBC新聞》(BBC NEWS)2013-05-27報(bào)道，一項(xiàng)長期研究顯示，一名典型的多動癥(ADHD)男孩可能永遠(yuǎn)好動，但這種運(yùn)動不能保證他長大后會有健康的體質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn)，在童年被診斷出多動癥的男性，其超重或肥胖的幾率是正常人的2倍。本研究共同作者暨紐約大學(xué)兒童和青少年精神病學(xué)教授卡斯特拉諾斯(F.Xavier Castellanos)表示，父母可能會對這項(xiàng)研究結(jié)果感到驚訝，因?yàn)橹委?span id="syggg00" class="hl">多動癥的藥物，如利他林或Add
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床 2015年3期2015-04-15
- 班有多動兒
——多動癥兒童的學(xué)校教育措施
題分析：什么是多動癥從小烜的父母口中得知，小烜所患的是小兒多動癥即兒童注意缺陷多動障礙（英文簡稱ADHD），它是一種與兒童年齡不相適應(yīng)，以注意力不集中，多動且沖動行為主要特征的心理行為性疾病，在學(xué)前兒童中廣泛存在。兒童多動癥的臨床表現(xiàn)多種多樣，主要有以下幾方面的特征。1、活動過度，表現(xiàn)為坐立不安，煩躁，終日忙碌不停，總是在活動，運(yùn)動量大大超過同齡的孩子，而且活動總是雜亂無章，毫無系統(tǒng)，沒有目標(biāo)，在任何時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境中都是一樣。2、注意缺陷。注意缺陷是多動
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2015年1期2015-03-18
- 淺談對多動癥傾向幼兒的矯正與引導(dǎo)
的孩子是不是有多動癥呢？家長們的話也引起了我的關(guān)注和思考?；顫姾脛邮怯變旱奶煨裕械挠變哼^分好動，無論做什么事情都不能專心，以致影響了學(xué)習(xí)及發(fā)展，他們有的被貼上多動癥的“標(biāo)簽”，有的被扣上問題幼兒的“帽子”，對此家長十分擔(dān)心和煩惱。其實(shí)很多幼兒并非人們所說的“多動癥”，而是幼兒的多動癥傾向行為，通過耐心的教育和引導(dǎo)，正確的矯治和影響，隨著幼兒的不斷成長，會逐漸改掉多動癥傾向行為的毛病，慢慢養(yǎng)成注意力集中和做事認(rèn)真的好品質(zhì)。二、文獻(xiàn)綜述（多動癥與多動癥傾向
新課程·上旬 2014年11期2015-02-12
- 小學(xué)教師關(guān)于兒童多動癥知曉水平的調(diào)查研究
63000 ）多動癥，即注意缺陷多動障礙（attention deficit hyperactivity disorder，英文簡寫ADHD），是兒童期最常見的行為障礙之一。ADHD主要表現(xiàn)為三大特征：注意缺陷、活動過多和沖動，由此衍生出學(xué)習(xí)、人際適應(yīng)等問題。ADHD不僅干擾教師教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對其自身在普通班級中的學(xué)習(xí)與生活也造成很大困擾。國內(nèi)報(bào)道兒童多動癥發(fā)病高峰年齡多集中于8～9歲。金文嵐等（2010）的調(diào)查顯示，7～10歲組患病率最高為6
銅仁學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年5期2013-10-25
- 多動癥患兒635例指血微量元素檢測結(jié)果分析
545001多動癥患兒635例指血微量元素檢測結(jié)果分析馬興璇 龍 康 黃毅勇 唐 健 黃衛(wèi)信廣西壯族自治區(qū)柳州市中醫(yī)院檢驗(yàn)科，廣西 柳州 545001目的：通過對多動癥患兒指血微量元素的檢測，了解多動癥患兒的微量元素狀況，為治療小兒多動癥提供思路。方法：利用原子吸收法對我院2010年至2012年小兒腦康門診診治的635例多動癥患兒測定末梢血中的鎂、鋅、鐵、鈣、銅，與健康兒童體檢635例的結(jié)果進(jìn)行對照，對檢測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果：多動癥組的鋅、鐵、鈣、銅
中國民族民間醫(yī)藥 2013年9期2013-03-03
- WONCA研究論文摘要匯編——女孩注意缺陷多動癥成人精神病學(xué)結(jié)果:跟蹤11年縱向病例對照研究
原文見:Joseph Biederman，Carter R Petty，Michael C Monuteaux，et al.Adult psychiatric outcomes of girls with attention deficit hyperactivity disorder:11－year follow －up in a longitudinal case－control study.Am J Psychiatry，2010，167(4):40
中國全科醫(yī)學(xué) 2011年18期2011-08-15
- 多動等于多動癥嗎
不是患上了小兒多動癥可是，我又擔(dān)心就這么去醫(yī)院給孩子帶來不好的心理暗示，所以想先問一問，多動癥應(yīng)該怎么鑒別?偉偉媽媽因?yàn)椤皟和?span id="syggg00" class="hl">多動癥”這一名稱僅僅突出了多動這一特點(diǎn)，致使很多家長誤把孩子的好動(頑皮)誤認(rèn)為是多動癥。實(shí)際上，多動并不是“多動癥”惟一的癥狀，它常常與注意力不集中、行為沖動任性、情緒不穩(wěn)、學(xué)習(xí)困難、自我控制力差等癥狀合并存在。由于多動癥的表現(xiàn)與正常兒童的頑皮表現(xiàn)極其相似，不仔細(xì)觀察往往難以區(qū)分，因此應(yīng)該注意從以下方面進(jìn)行鑒別：注意力。正常頑皮兒
早期教育(家庭教育) 2009年2期2009-12-17
- 孩子患了多動癥怎么辦
杰作”。這是“多動癥”嗎?如果是,那該怎么辦呢?多動癥是一種心理疾病,必須通過治療與心理衛(wèi)生教育來進(jìn)行矯正。精神病專家認(rèn)為,多動癥多起病于六七歲前,以男孩較多。判斷多動癥的10條參考標(biāo)準(zhǔn)里,至少要符合5條以上才可視為多動癥。這10條參考標(biāo)準(zhǔn)是:(1)需要他安靜時(shí)他卻動個(gè)不停,甚至心愛的玩具也不能使他安靜一刻鐘以上;(2)容易興奮和沖動;(3)經(jīng)常干擾其他兒童的活動;(4)做事有始無終;(5)注意力難以保持集中;(6)所提要求必須立即得到滿足,否則就有情緒反
農(nóng)村百事通 2009年16期2009-01-05
- 怎樣知道孩子患有多動癥?
。我懷疑他患有多動癥，又無法確認(rèn)。不知有何簡易的測定方法?南京一紅答：活潑好動是孩子的天性，家長也都喜歡自己的孩子活潑好動。但孩子好動的程度有一定的范圍，超過正常的范圍，就有可能是一種病態(tài)，稱之為“多動癥”，也稱“注意缺陷癥”。那么，家長怎樣知道自己的孩子有多動癥呢?這里介紹一種簡單易行的測定方法。家長可以根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評分。如果“無”，記0分；“只一點(diǎn)”，記1分；“多”。記2分；“很多”，記3分。10個(gè)項(xiàng)目分別為：①活動過多，一刻不停。②興奮激動，容易
祝您健康 1996年9期1996-12-30