江春強

摘要：自媒體時代的到來為大學(xué)生提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。掌握一些關(guān)鍵的策略可以幫助大學(xué)生更好地利用自媒體平臺，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作等各方面的發(fā)展。自媒體時代為大學(xué)生帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。本文首先分析自媒體時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)而就自媒體時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的策略進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：自媒體時代；大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)就業(yè)；現(xiàn)狀；工作策略

引言

自媒體時代的來臨，為信息傳播和內(nèi)容創(chuàng)造帶來了前所未有的變革，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，自媒體為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺。大學(xué)生能夠運用自媒體平臺展示自己的創(chuàng)意、才華和技能，吸引投資人和合作伙伴的注意，實現(xiàn)自我價值。同時，自媒體也為大學(xué)生提供了更多的就業(yè)信息渠道和就業(yè)機會，他們通過自媒體平臺了解行業(yè)動態(tài)、企業(yè)需求，更加精準(zhǔn)地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。另一方面，自媒體時代的到來也給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。信息爆炸的時代，如何有效地篩選和利用信息成了一個重要的問題。同時，自媒體平臺的競爭也日益激烈，如何在眾多的聲音中脫穎而出，成為一個具有影響力的自媒體人，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外，自媒體時代的就業(yè)市場也變得更加復(fù)雜，大學(xué)生需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)市場的需求。

一、自媒體時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的現(xiàn)狀分析

在自媒體時代，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。自媒體平臺如微博、微信公眾號、抖音等，為大學(xué)生提供了展示自我、交流思想、分享經(jīng)驗的廣闊舞臺。如何利用這些平臺擴大個人的影響力，成為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中需要思考的重要問題。

（一）創(chuàng)業(yè)機會增多

自媒體時代的到來，打破了傳統(tǒng)媒體行業(yè)的門檻，使得任何人都有可能成為創(chuàng)業(yè)者，大學(xué)生也不例外。自媒體時代為大學(xué)生帶來了更多的創(chuàng)業(yè)機會[1]。自媒體崛起之后，創(chuàng)業(yè)門檻被大大降低，每個人只需要有一部手機和一點點創(chuàng)意，就可以通過自媒體平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。此外，自媒體的發(fā)展也帶來了更多的創(chuàng)業(yè)機會，例如，自媒體運營、自媒體內(nèi)容營銷、自媒體平臺開發(fā)等等，為大學(xué)生提供了更多的創(chuàng)業(yè)選擇[2]。

（二）就業(yè)渠道變多

自媒體時代為大學(xué)生的就業(yè)提供了多種新的渠道。隨著自媒體的興起，自媒體行業(yè)的就業(yè)機會也隨之增多[3]。自媒體行業(yè)涉及內(nèi)容創(chuàng)作、運營、營銷、技術(shù)研發(fā)等多個方面，為大學(xué)生提供了多個就業(yè)領(lǐng)域。自媒體是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的子集，自媒體的興起也為大學(xué)生提供了更多的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)機會[4]。例如，電商、社交、游戲等領(lǐng)域都可以成為大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)的選擇和方向。由于互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的崛起，許多公司需要大量的新鮮血液來進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作和運營。因此，越來越多的公司將招聘向自媒體領(lǐng)域擴展，為大學(xué)生提供了更多的求職機會。

（三）工作要求變高

隨著自媒體時代的到來，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和工作要求也變得更高了。在自媒體時代，內(nèi)容為王[5]。因此，大學(xué)生如果想在自媒體行業(yè)發(fā)展或者在其他行業(yè)中涉及內(nèi)容創(chuàng)作，他們需要具備更高的寫作、拍攝、剪輯等技能，以便創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)、有價值的內(nèi)容。自媒體時代，內(nèi)容創(chuàng)造只是一部分，如何將內(nèi)容營銷出去也很重要。為此，大學(xué)生在工作中需要具備更強的市場營銷能力，如社交媒體營銷、口碑營銷等，通過這些手段讓更多的人看到自己的內(nèi)容。自媒體時代的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境在不斷地變化和升級，對于大學(xué)生而言，需要更強的創(chuàng)新精神和適應(yīng)能力，才能夠不斷地創(chuàng)新和更新自己的內(nèi)容，滿足市場的需求。

（四）良莠不齊

在自媒體時代，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和工作的現(xiàn)狀是良莠不齊的，由于自媒體行業(yè)和其他相關(guān)行業(yè)的市場前景廣闊，吸引了大批大學(xué)生進(jìn)入，因此競爭激烈[6]。其中有些人有出色的創(chuàng)新能力、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和營銷能力，能夠獲得更廣泛的市場認(rèn)可和用戶關(guān)注，很快就能實現(xiàn)盈利；但也有一部分人缺乏經(jīng)驗、創(chuàng)新能力不足、內(nèi)容質(zhì)量一般，很難在市場中脫穎而出，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。部分大學(xué)生的思維定式比較傳統(tǒng)，對自媒體行業(yè)的理解不夠深入，可能會過于依賴已有的思路和內(nèi)容、營銷方式，無法與時俱進(jìn)，這種情況下，他們的作品可能會被淘汰，難以贏得更多的用戶支持。當(dāng)前自媒體行業(yè)級別多，其中不少人為了追求流量，而無視了內(nèi)容品質(zhì)。他們的工作和創(chuàng)作顯得過于功利，不夠深入和豐富，無法給人留下深刻的印象，往往難以獲得長期發(fā)展。在自媒體行業(yè)中，有一些人創(chuàng)造的內(nèi)容侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)等權(quán)益，而他們自己也缺乏法律意識，從而無法及時遵守相關(guān)法規(guī)和道德規(guī)范，這也是導(dǎo)致自媒體行業(yè)良莠不齊的一個重要原因。

二、自媒體時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的策略

（一）掌握自媒體相關(guān)技能

在自媒體時代，高校應(yīng)運用自媒體平臺發(fā)布和獲取就業(yè)信息，實現(xiàn)信息的快速流通。高校應(yīng)建立自己的自媒體賬號，發(fā)布招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)、實習(xí)機會等內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生和用人單位積極互動，形成活躍的就業(yè)信息交流氛圍。自媒體平臺具有信息傳播快、覆蓋面廣的特點，高校應(yīng)利用這一優(yōu)勢，積極宣傳國家的就業(yè)政策、法律法規(guī)以及社會熱點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，增強就業(yè)信心。同時，高校通過自媒體平臺展示優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)案例，樹立榜樣，激勵更多學(xué)生積極投身創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。自媒體平臺可以實現(xiàn)一對一或一對多的互動交流，高校應(yīng)設(shè)立專門的就業(yè)咨詢賬號，為學(xué)生提供個性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。例如，針對學(xué)生的專業(yè)背景、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，提供針對性的就業(yè)建議、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)以及心理咨詢服務(wù)等。自媒體平臺的內(nèi)容形式豐富多樣，高校應(yīng)結(jié)合學(xué)生的需求和喜好，創(chuàng)新就業(yè)信息的呈現(xiàn)方式，例如，制作就業(yè)指導(dǎo)視頻、直播互動、H5頁面等，以更加生動、有趣的形式傳達(dá)就業(yè)信息，提高學(xué)生的參與度。

在自媒體時代，大學(xué)生想要在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和工作方面取得成功，需要掌握一些自媒體相關(guān)技能，大學(xué)生應(yīng)通過自學(xué)、參加培訓(xùn)班、聽課等方式學(xué)習(xí)自媒體知識，包括如何選擇平臺、如何寫作/拍攝/制作內(nèi)容、如何運營賬號、如何分析數(shù)據(jù)等，這有助于提高自己在自媒體行業(yè)中的競爭力。大學(xué)生在自媒體行業(yè)中，應(yīng)該注重創(chuàng)新。不斷開發(fā)新內(nèi)容、新模式和新運營方式，掌握用戶喜歡的熱點、趨勢和特色，吸引用戶的關(guān)注。在自媒體行業(yè)中，個人品牌是非常重要的。大學(xué)生應(yīng)該注重自己的形象，通過輸出內(nèi)容、精品文章、精彩視頻以及其他獨特的創(chuàng)意，打造自己獨特的品牌形象。要讓自己成為行業(yè)中的佼佼者，讓用戶對自己交口稱贊。市場是自媒體行業(yè)的生存依據(jù)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)作時需要時刻關(guān)注市場反饋和用戶需求，針對市場和用戶的需求，以不斷創(chuàng)新的方式為自己的平臺和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從而保證能夠始終與市場對接。在自媒體行業(yè)中，遵守版權(quán)法是非常重要的。大學(xué)生創(chuàng)作或運營自媒體時，需要確保作品不會涉及版權(quán)問題，遵守版權(quán)法和道德規(guī)范，以此保護(hù)自己的工作和創(chuàng)作。

（二）確定自己的定位和領(lǐng)域

在自媒體時代，大學(xué)生想要在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和工作方面取得成功，確定自己的定位和領(lǐng)域是非常重要的，大學(xué)生通過了解自己的興趣、技能和擅長領(lǐng)域，來確定自己所要從事的自媒體領(lǐng)域。例如，如果你擅長寫作，選擇從事博客、微信公眾號或者知乎等領(lǐng)域；如果你喜歡攝影，從事攝影博客或者攝影Vlog等領(lǐng)域。大學(xué)生也應(yīng)通過選擇與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域，在自媒體領(lǐng)域中獲得競爭優(yōu)勢。例如，學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的學(xué)生可以選擇從事技術(shù)博客或者視頻領(lǐng)域；學(xué)習(xí)營銷的學(xué)生可以選擇從事社交媒體營銷等領(lǐng)域。隨著市場和用戶需求的不斷變化，大學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)行業(yè)的變化和用戶的需求。要保持對行業(yè)的關(guān)注和敏銳度，及時發(fā)現(xiàn)新的機會和趨勢。大學(xué)生也應(yīng)關(guān)注當(dāng)前熱門領(lǐng)域，如健身、美食、旅游、化妝等，選擇從事對應(yīng)的自媒體領(lǐng)域，吸引大量粉絲和閱讀量。不同自媒體平臺的用戶群體和規(guī)則不同，大學(xué)生需要根據(jù)自己的定位和領(lǐng)域選擇適合自己的平臺，并且要熟練掌握該平臺的運營規(guī)則。

（三）擴大個人的影響力

在自媒體時代，想要在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作或自身發(fā)展中擁有更大的影響力，就要在自媒體上創(chuàng)造有價值的內(nèi)容，這樣才能吸引大量的粉絲和關(guān)注，內(nèi)容質(zhì)量越高，受眾也就越廣泛，個人影響力自然會隨之?dāng)U大。在自媒體平臺上要積極與粉絲互動，回復(fù)評論、分享別人的內(nèi)容等都可以為自己的個人品牌樹立好的形象。同時，與其他自媒體大咖互動，參與行業(yè)論壇等也有助于擴大個人影響力，借助知名媒體或者自媒體的平臺，利用它們的高日活、高閱讀量來推廣自己的內(nèi)容和品牌，通過這樣的方式，擴大個人的影響力，并逐漸成為業(yè)內(nèi)的大咖。近年來直播正在成為自媒體的新趨勢，在直播中展示自己的能力和價值，讓觀眾對自己有更直觀的認(rèn)識。此外，還可以通過短視頻、小程序等方式來增加個人的曝光度。此外，大學(xué)生應(yīng)積極尋找合作伙伴，如其他自媒體人、企業(yè)、機構(gòu)等，共同開展項目合作、宣傳推廣等活動。通過資源整合，實現(xiàn)互利共贏，擴大個人的影響力。同時，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和政策變化，及時捕捉創(chuàng)業(yè)就業(yè)機會，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

（四）多元化的變現(xiàn)方式

在自媒體時代，多元化的變現(xiàn)方式是使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作取得成功的關(guān)鍵之一。大學(xué)生通過在自己的自媒體賬號中投放廣告來變現(xiàn)，選擇自己談判廣告主，也可以加入廣告聯(lián)盟進(jìn)行變現(xiàn)；大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域，在自媒體平臺上打造知識付費的課程、培訓(xùn)，進(jìn)行變現(xiàn)；大學(xué)生應(yīng)在自媒體平臺上發(fā)表優(yōu)秀的文章、寫作，通過轉(zhuǎn)載或者簽約成為特約作者來變現(xiàn)；大學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或興趣愛好，開發(fā)相關(guān)產(chǎn)品，如電子書、影視資源、VR產(chǎn)品等，進(jìn)行變現(xiàn)；還可以通過積分兌換、微信、支付寶等平臺的打賞來進(jìn)行變現(xiàn)；利用自身影響力，對產(chǎn)品進(jìn)行推廣，從而獲得品牌代言的機會。綜上所述，自媒體時代，多元化的變現(xiàn)方式，能夠幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作實現(xiàn)成功。雖然選擇哪種方式進(jìn)行變現(xiàn)需要根據(jù)自身特點和目標(biāo)來進(jìn)行，但是一定要堅持不懈地投入時間和精力，用心打造自己的自媒體賬號，以不斷提高自己的影響力，進(jìn)而獲得更多的變現(xiàn)機會。

（五）不斷學(xué)習(xí)和提高

面對自媒體時代的機遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)生必須不斷學(xué)習(xí)與提高自己。首先，學(xué)習(xí)能夠幫助大學(xué)生掌握最新的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識和技能，為他們在未來的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實基礎(chǔ)。其次，提高自己的能力能夠使大學(xué)生更好地適應(yīng)市場需求和變化，抓住更多的發(fā)展機會。

大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、特長和市場需求，制定明確的職業(yè)規(guī)劃，這有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和實踐中更加有針對性和目的性。除了專業(yè)知識外，大學(xué)生還應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，這些素質(zhì)在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中同樣非常重要。大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場變化，以便及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，還可以通過參加行業(yè)會議、實習(xí)等方式，拓展自己的人脈和資源。自媒體平臺為大學(xué)生提供了一個展示自己的舞臺。大學(xué)生通過撰寫博客、發(fā)布視頻等方式，展示自己的才能和創(chuàng)意，吸引更多人的關(guān)注和支持。總之，在自媒體時代，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作需要不斷學(xué)習(xí)與提高。大學(xué)生通過制定明確的職業(yè)規(guī)劃、提升綜合素質(zhì)、關(guān)注行業(yè)動態(tài)以及利用自媒體平臺展示自己等策略，以更好地應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機遇。展望未來，隨著自媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的方法也將更加豐富和多樣化。因此，大學(xué)生需要保持敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以在自媒體時代取得更好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)成果。

結(jié)語

總體而言，自媒體時代為大學(xué)生帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，需要大學(xué)生具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，不斷提升自己的實力和競爭力，才能在這個行業(yè)中獲得成功。大學(xué)生的自媒體之路需要不斷學(xué)習(xí)提高、深入探索行業(yè)動態(tài)和趨勢、改進(jìn)營銷策略和運營技巧、結(jié)交更多有利的人脈，最終實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的成功。

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