曹玥

科研管理是高校發(fā)展的重中之重，通過發(fā)展科研能有效提高高校的科技能力和人才培養(yǎng)能力，以實現(xiàn)培養(yǎng)新時代下所需高素質(zhì)與高能力人才的發(fā)展目標?；诖?，在新時代的發(fā)展背景之下，高校要深度探究科研管理的意義與現(xiàn)狀，創(chuàng)新科研管理工作模式，促使科研管理工作效率和效果的不斷提升，加快高校教育事業(yè)發(fā)展的步伐。

高校發(fā)展的核心目標就是培養(yǎng)人才、發(fā)展科技和服務(wù)社會，而其目標的實現(xiàn)，離不開科研管理，通過做好科研管理工作，才能促使教師積極地開展科研分析，提高自身科研能力的同時，也為高校發(fā)展科技提供有力的支持，能促使高校教育教學水平更上一層樓，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的社會人才。因此，高校要明確創(chuàng)新科研管理工作的重要性，改變以往不重視科研管理的錯誤理念和方式，形成以科研發(fā)展推動教育發(fā)展的正確認知，創(chuàng)新更加有效的科學管理對策，促使高?？蒲行Ч牟粩嗵嵘?。

1 現(xiàn)階段高?？蒲泄芾砉ぷ鲃?chuàng)新認識

1.1 管理現(xiàn)狀

從整體情況來看，在當前高?？蒲泄芾矸矫嫠〉玫男Ч容^顯著，相關(guān)人員和從業(yè)者對于各項內(nèi)容也比較關(guān)注，在這樣的情況下使得科研管理質(zhì)量、管理效率不斷提升，但是從具體情況可以看出，在實際的管理過程中也存在一定的問題或者不足，具體來說，相關(guān)問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，在思想認知和重視程度方面存在一定程度欠缺。從整體情況來看，在科研管理方面取得了比較明顯的成效，但是相關(guān)領(lǐng)導層和決策層對于各項工作的細節(jié)推進和人才匹配、物質(zhì)支持等相關(guān)方面都存在一定的漏洞或者不足，此類情況導致思想和行為不能得到有效統(tǒng)一，在認識程度和重視力度方面存在一定不足或者欠缺，此類情況導致整體工作的推進會受到嚴重影響，無法體現(xiàn)出管理的針對性和可行性。

其次，在具體工作的推進過程中，相關(guān)管理制度不夠健全完善。在高?？蒲泄芾磉^程中，因為領(lǐng)導及管理人員思想認知和重視程度不足，所以導致相關(guān)科研管理制度不夠健全完善，相關(guān)管理機制存在一定的漏洞或者不足，沒有在實踐過程中切實調(diào)整和有效優(yōu)化，從而限制了各項工作的順利開展。從現(xiàn)階段高?？蒲泄芾淼墓ぷ鳜F(xiàn)狀可知，由于高校重視科研投入和產(chǎn)出，但是不重視科研的效率，導致科研管理工作的開展根本無人監(jiān)督，相關(guān)監(jiān)督管理制度和運行機制不能有效銜接，無法在實踐的過程中充分落實，從而限制了科研管理工作的全面推進和綜合實效的取得。

最后，創(chuàng)新力度不足，并沒有充分融入信息化技術(shù)。在信息化時代背景之下，要想確保高?？蒲泄芾砉ぷ髂軌蛟趯嵺`過程中有效落實，需要在實踐過程中充分做到與時俱進，有效應(yīng)用信息化技術(shù)，匹配相對應(yīng)的信息化管理機制，這樣才能體現(xiàn)應(yīng)有的管理成效。但是在具體操作環(huán)節(jié)，往往在科研管理質(zhì)量、管理效率方面無法得到切實提升，信息化技術(shù)沒有充分融入，信息化管理平臺無法得到有效構(gòu)建和充分應(yīng)用，自然就出現(xiàn)了科研管理和工作效果低下的問題，嚴重影響了高校教育事業(yè)的發(fā)展。盡管相關(guān)的教育部門加大了對科研的評估力度，但是卻一直無法從根本上解決科研工作形式化開展的問題。所以，作為高校的高層領(lǐng)導者要格外注重對科學管理工作的創(chuàng)新，制訂出切實有效的創(chuàng)新管理對策，通過提高高校的科研能力使其核心競爭力和教育實力都能不斷提升。

1.2 科研管理創(chuàng)新的優(yōu)勢

其一，整合各種資源，提高高校競爭力。在以往的高?？蒲泄芾砉ぷ髦?，高校往往過于注重對科研設(shè)備和人才的管理，但是殊不知科研資源的管理也是推動科研發(fā)展的重要動力。通過在新時代下創(chuàng)新科研管理工作，能將高校之中的自然、人文等學科資源都有效結(jié)合到一起，讓不同研究方向的教授和教師都聚集到一起，使其能將學科知識整合到一起創(chuàng)新出新的知識，促使高校中單一學科競爭力和高?？蒲袑嵙Φ牟粩嗵嵘?，促使科研工作的健康發(fā)展，切實提高高校的科研工作水平，使其能吸引更多的人才到高校中學習，成為重要的人才教育陣地。

其二，創(chuàng)新科技和科研人才?，F(xiàn)階段科研管理的工作之中，高校并未形成對管理的正確認知，在管理的時候，注重“管”忽視了“理”，制定了各種人才激勵和科研考核制度，卻忽視了激勵人才進行科研，只注重形式化的科研管理，不僅導致高校中人才流失越來越嚴重，也導致高校的聲譽受到了嚴重的影響，如若不及時改變這一科研管理問題，高校將無法在新時代下生存與發(fā)展。但是通過創(chuàng)新科研管理方式，從不同層級進行對科研人才的激勵，改變盲目地開展科研考核的方式，能有效保障科研管理創(chuàng)新的效果，給予科研人員更加廣闊的發(fā)展空間，使其能積極地開展科研，促使科研管理效果和科研人才培養(yǎng)效果雙重提升。

其三，創(chuàng)新科研管理，提高科研效率。通過創(chuàng)新科研管理的工作方式，制訂出健全與完善的科研管理制度，能有效地保障科研項目成果的快速轉(zhuǎn)化，有效實現(xiàn)提高科研效率的目標。否則一味地開展科研卻不注重成果轉(zhuǎn)化，那么科研就會流于形式，就失去了科研的意義，也會造成對高校教育發(fā)展的嚴重影響。高校要積極創(chuàng)新科研管理方式，為其搭建與外界溝通的平臺，使其能與市場需求進行有效的交流，讓高校中的研究人員走出去到社會之中，讓外界的市場需求信息進入高校之中，促進科研工作水平的進一步提升。

2 新時代下高?？蒲泄芾韯?chuàng)新不足的原因分析

2.1 信息化水平低

新時代是信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走入了各家各戶之中，但是部分高校在開展科技管理創(chuàng)新的過程中，卻忽視了信息化的創(chuàng)新，導致科研人員無法與外界機構(gòu)之間交流，嚴重阻礙了科研水平的提升。這樣一來，資源整合的科研管理創(chuàng)新目標根本無法有效實現(xiàn)，各個高校之間也無法進行有效的科研活動，使科研信息交流速度緩慢且耗時耗力，非常不利于高?？蒲泄芾硎聵I(yè)的發(fā)展和教育的進步。

2.2 管理理念落后

由于高校的管理理念仍舊落后，使其還是在運用原有的科研審批系統(tǒng)開展工作，當科研項目申請成功后就會有對應(yīng)的項目經(jīng)費落實，許多高校會為了科研項目經(jīng)費，出現(xiàn)不認真做科研項目的問題，不僅嚴重浪費了科研資源，也嚴重影響了科研項目的質(zhì)量，阻礙了高校教育的發(fā)展。同時，許多學校并未制訂出有效的科研管理創(chuàng)新體系，這就導致沒有專業(yè)的組織結(jié)構(gòu)落實科研管理創(chuàng)新工作，這無疑也是存在于科研管理創(chuàng)新的重要問題。

2.3 創(chuàng)新思維較弱

思維直接決定行動，但是由于高層管理者缺乏創(chuàng)新思維，或者創(chuàng)新意識相對來說比較薄弱，并沒有把科研管理工作和信息技術(shù)及信息化管理模式充分融合，所以導致高?？蒲泄芾砉ぷ髻|(zhì)量、工作效率受到嚴重影響，無法體現(xiàn)出應(yīng)有的創(chuàng)新成效和根本價值。除此之外，在科研管理工作中往往在管理理念、管理策略方面不能充分做到與時俱進，相關(guān)管理思想、文化和世界先進水平不能切實進行有效對接，這樣的情況對于科研管理工作的順利開展和綜合成效的取得都會造成嚴重損害，甚至導致高?？蒲泄ぷ鏖_展停滯，使其受到巨大限制，無法體現(xiàn)出應(yīng)有的創(chuàng)新發(fā)展效能。同時，使其無法依據(jù)新時代發(fā)展的情況，做出合理的科研管理創(chuàng)新方法，產(chǎn)、教、學和研等自然也難以綜合到一起，嚴重影響了高校的教育發(fā)展。作為管理者及時改變這一錯誤和落后的思維，才能將科研管理創(chuàng)新理念真正落實到實際工作中，保障高?？蒲泄芾韯?chuàng)新工作的順利開展，促使科研事業(yè)的更好進步和科研人才的健康發(fā)展。

2.4 轉(zhuǎn)化水平不足

科研轉(zhuǎn)化是科研發(fā)展的重要前提，只有從根本上提升轉(zhuǎn)化水平，才能把相關(guān)科研成果用在生產(chǎn)實踐上，從而為科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和綜合實效的取得提供支持，同時促進高校科研管理工作能夠呈現(xiàn)出可持續(xù)發(fā)展效能。然而通過實際調(diào)研和論證可以看到，在很多高校的科研創(chuàng)新和管理過程中往往存在轉(zhuǎn)化意識不足，轉(zhuǎn)化能力不強等相關(guān)問題，在具體工作的推進當中，往往在轉(zhuǎn)化機制和轉(zhuǎn)化策略方面不夠健全完善，存在一定的漏洞，或者不存在轉(zhuǎn)化工作推進環(huán)節(jié)存在科研管理力度欠缺、意識不夠創(chuàng)新等問題，所以限制了轉(zhuǎn)化質(zhì)量、轉(zhuǎn)化水平的提升。

除此之外，相關(guān)轉(zhuǎn)化人員和科研人員在具體工作推進過程中不能進行及時創(chuàng)新和有效優(yōu)化，在轉(zhuǎn)化設(shè)備設(shè)施以及人才匹配方面存在一定的漏洞或者不足，從而限制了各項工作的順利開展，使轉(zhuǎn)化水平無法在實踐過程中充分提升和切實優(yōu)化。許多高校在創(chuàng)新科研管理工作的過程中忽視了科研項目的轉(zhuǎn)化，導致科研工作存在項目多和轉(zhuǎn)化少的情況，不僅無法及時進行對科研項目的知識產(chǎn)權(quán)保護，也無法從轉(zhuǎn)化中獲得經(jīng)濟效益，這也是急需解決的重要科研管理創(chuàng)新問題。高校要及時解決這一問題，通過提高科研項目的轉(zhuǎn)化率，為高校教育事業(yè)的發(fā)展提供充足的資金和科技發(fā)展支持，促使高校人才培養(yǎng)效果的高效提升。

3 提升高?？蒲泄芾韯?chuàng)新工作水平的有效對策

3.1 提高信息化水平

為從根源上解決因信息化水平低，產(chǎn)生的影響高?？蒲泄芾韯?chuàng)新的問題，高?？梢詮囊韵聨讉€方面提高科研管理創(chuàng)新的信息化水平，進一步提高科研管理的效果，加快高校教育事業(yè)發(fā)展的步伐。

第一個方面，運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，建設(shè)校內(nèi)的統(tǒng)一信息平臺，將科研項目相關(guān)的信息全部錄入到信息化平臺之中，使高校內(nèi)的全部教師、教授等等，都能從平臺上進行實時的信息交流，能對接好科研管理的各個工作環(huán)節(jié)，保障資源整合的效果，有效降低科研管理所需運用的人力和精力，有效提高科研的效率和效果，以及高?？蒲泄芾韯?chuàng)新的工作效果，促使其校內(nèi)資源利用率和科研效果雙重提升。

第二個方面，建設(shè)高校之間進行科研溝通的統(tǒng)一科研管理平臺。以國家引導和社會資金為支持，由各個高校的專家隊伍作為科研管理創(chuàng)新的工作保障，讓各個高校所有的科研項目，都能在這一信息化平臺上得到申請、監(jiān)督與公證等等，加強對高校自身知識產(chǎn)權(quán)與科研成果的維護效果，從根源上避免科研項目被重復申請，造成科研資源浪費的不良問題，促使科研管理創(chuàng)新工作效果的迅速提升。

第三個方面，運用信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)校內(nèi)外的科研管理動態(tài)監(jiān)督系統(tǒng)，進行對科研資金、科研項目研究進度和成果等全面監(jiān)督，以保障能及時發(fā)現(xiàn)和解決科研管理問題，也從源頭上避免高校內(nèi)出現(xiàn)的貪污科研項目資金的內(nèi)部腐敗問題，使科研管理創(chuàng)新效果能得到進一步提升，隨之有效提高高校的科研水平。

第四個方面，教育部門需要借助信息技術(shù)，構(gòu)建更為完善的信息化管理機制，同時匹配與之相對應(yīng)的軟件、硬件以及設(shè)施設(shè)備等。在實際的管理過程中需要在管理體系和信息技術(shù)應(yīng)用機制等方面進行不斷優(yōu)化，在信息化管理系統(tǒng)方面需要充分完善，以此體現(xiàn)應(yīng)有的管理效能，使其更有價值，然后在實踐的過程中進行充分優(yōu)化和充分完善，這樣才能在科研管理水平、管理質(zhì)量方面進行有效提升。同時需要在信息化技術(shù)應(yīng)用方面進行切實優(yōu)化，要配置相對應(yīng)的信息化管理機制和管理體系，然后在服務(wù)管理工作不斷創(chuàng)新和切實優(yōu)化的背景之下，體現(xiàn)出更為顯著的科學管理效能，這樣才能體現(xiàn)精準性和可行性，為其轉(zhuǎn)化成切實應(yīng)用成果和綜合價值提升奠定基礎(chǔ)。同時建立全國的高校項目孵化器，以保障項目能真正走進到社會市場之中，不斷提高高?？蒲许椖砍晒霓D(zhuǎn)化率，有效保障其科研成果，促進高校教育與社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。

3.2 樹立科學的科研管理理念

高校開展科研管理的目的就是服務(wù)社會，創(chuàng)造屬于高校的品牌效應(yīng)，使更多的人才都能愿意進入到高校中工作或是學習，所以，高校的高層領(lǐng)導者要改變傳統(tǒng)的科研管理理念，根據(jù)新時代下市場經(jīng)濟運營的情況，制訂出健全與完善的科研管理創(chuàng)新結(jié)構(gòu)體系，要保障科研項目的申請、資金的審批和運用都能有序開展，有效提高對科研管理創(chuàng)新效果的保障，并制訂出相應(yīng)的健全的科研管理機制，讓科研管理創(chuàng)新機構(gòu)中的各個管理人員，都明確自己的管理責任和工作任務(wù)，使其都能肩負起自己的管理工作責任，切實提高科研管理創(chuàng)新的工作水平。

同時，通過在高校內(nèi)建立符合科研管理創(chuàng)新需求的管理會計，使其能將科研管理的所有環(huán)節(jié)都融入“內(nèi)部控制”之中，按照科研項目進行預(yù)算與支出管理，保障資金都被真實地運用到科研項目研究之中，也有效地提高資金的利用率，使資金運用風險能得到有效解決和避免，加強對科研項目安全與高效推進的保障，隨之不斷提高高?？蒲泄芾韯?chuàng)新效果。

3.3 建立系統(tǒng)管理制度

在新時代下制訂關(guān)于科研管理工作創(chuàng)新制度，是保障科研管理工作創(chuàng)新效果的重要前提，否則缺乏制度的約束和管理，較為容易出現(xiàn)管理人員機械化地管理科研項目的問題，這對于高?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展會造成嚴重的不良影響。因此，高校要制訂出關(guān)于科研管理創(chuàng)新的項目申請制度、審核制度、財務(wù)制度和考核激勵等制度，運用全面與系統(tǒng)化的管理制度，保障科研管理工作的安全、順利和高效開展。通過對財務(wù)制度的運用，保障管理會計能嚴格地按照要求進行科研資金管理，通過對審核制度的運用，有效避免科研人員重復申請相同項目浪費資源和資金的不良問題。由此，通過對各種制度的運用，將教學、科研和學習等全面整合到一起，保障高校服務(wù)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的真實效果。

3.4 創(chuàng)新思維，提高高?？蒲泄芾碚吆涂蒲嘘犖樗?/p>

作為高校的管理者要不斷創(chuàng)新思維，認識到在新時代下創(chuàng)新科研管理工作，是高校與教育事業(yè)發(fā)展的必然需求。在開展管理工作的過程之中，要將科研管理創(chuàng)新放在培訓科研管理人員的身上，進行對其系統(tǒng)化的科研管理培訓，使其能積極學習關(guān)于科研管理的創(chuàng)新知識，不斷增強自身的主動服務(wù)意識、科研管理素質(zhì)和能力，使其科研管理工作效果能不斷提升。同時，通過制訂出工作要求制度、獎懲制度和績效激勵制度等等，充分調(diào)動科研管理人員的工作積極性，使其能明確自己的管理責任，用心負責地管理高?？蒲许椖?，也使不按照要求進行科研管理創(chuàng)新的人員，都能得到嚴肅的處理，并通過給予具有優(yōu)秀工作表現(xiàn)的科研管理人員獎勵，使其能更加用心地展開工作，組建高素質(zhì)與高能力的科研管理隊伍。

此外，高?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)科研項目的負責人，使科研管理人員能朝著負責人的方向加快發(fā)展，豐富其管理工作經(jīng)驗，提高其管理的工作能力，使其能對自己的管理工作負責，管理好科研人員的工作，有效避免管理違規(guī)操作的出現(xiàn)，使高?？蒲泄芾砉ぷ鲃?chuàng)新能有效落實，其工作效果也能得到顯著提升。

3.5 提高科研轉(zhuǎn)化率

從高?？蒲许椖抗ぷ鞯那闆r可見，科研轉(zhuǎn)化是通過項目申請、審核、實施、推進、評估、鑒定與推廣多個環(huán)節(jié)所組成的，其中最為關(guān)鍵的就是推廣，通過推廣能有效地提高科研項目的轉(zhuǎn)化率，自然就能為高校創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，也使項目成果能有效地被運用到社會中，促進社會的健康和快速發(fā)展。為提高其實際的項目轉(zhuǎn)化率，高?？梢酝ㄟ^對信息化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等的運用，全面分析項目的社會需求、項目成本和效益等等，有效地保障項目的獨特性和經(jīng)濟性，明確其運用前景和價值后，將其成功地轉(zhuǎn)化到社會之中，高效提升科研項目的運用價值，以及科研管理工作創(chuàng)新的效果。此外，為了避免項目成果丟失，高校還需創(chuàng)新制訂關(guān)于科研的保密制度，保障科研成果不會被泄漏，提高對知識產(chǎn)權(quán)的保護效果，發(fā)揮出科技服務(wù)社會與推動社會發(fā)展的重要作用。

3.6 提高科研人員的素質(zhì)

為進一步推動新時代下高校科研管理工作創(chuàng)新開展，高校還需加強對科研人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，通過定期召開學術(shù)會議，將科研的重要性宣傳到科研人員的內(nèi)心之中，使其能不斷提高自身的專業(yè)科研技能，隨之有效提高其科研成果質(zhì)量。同時科研管理部門還可以通過制訂出科研考核評估制度，進行對科研人員知識評估和能力考核，以制訂出合理的晉升制度，充分調(diào)動科研人員的科研積極性，發(fā)揮出科研人員的科研促進作用，使其能更加積極地參與和完成科研，促使科研管理工作創(chuàng)新與執(zhí)行效果的不斷提升。

同時，通過制訂出強者生存的制度，創(chuàng)新原有的所有人皆可參與科研管理的傳統(tǒng)管理模式，而是通過淘汰科研管理隊伍中弱者的方式，使其能留在科研組織中，為了取得優(yōu)秀的科研成果，更加努力地開展科研工作，促使高校科研實力和管理效果呈直線式不斷提升。

3.7 落實以人為本的科研管理新觀念

人是管理的核心，高校要改革原有的強制性科研管理工作方式，而是要以科研人員為基礎(chǔ)，依據(jù)高校發(fā)展的真實情況，制訂出以人為本的科研管理工作創(chuàng)新戰(zhàn)略方針，發(fā)揮出人的主導作用，使其能全面與自由地發(fā)展，按照自己想要研究的方向開展相應(yīng)的科研，有效避免受高校的約束管理，科研人員只能朝著既定的方向開展科學研究的不良問題，而是使其能積極地創(chuàng)新科研思維，設(shè)計各種不同的科研目標開展科研管理，進一步提高高校的科研實力和科研人才培養(yǎng)效果。同時，在管理的過程中也要尊重科研管理人員，運用獎金或是晉升制度等方式，充分調(diào)動科研管理人員的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，使其能以科研目標的實現(xiàn)為核心的科研管理工作目標，依據(jù)實際的科研管理情況，及時優(yōu)化與創(chuàng)新科研管理工作計劃，保障科研管理能在高校中高效落實，以高能力的科研隊伍和科研管理隊伍，不斷提升高校的科研能力，使其能朝著更高層次的方向獲得更加優(yōu)質(zhì)的教育發(fā)展。

此外，高校科研還需加強對科研管理人員的市場觀念培訓，以及其知識產(chǎn)權(quán)保護法律意識的培訓，使其把社會發(fā)展需求作為科研工作的核心出發(fā)點，不斷強化自身的科研管理認知，幫助科研人員做好科研成果的知識產(chǎn)權(quán)保護，引領(lǐng)科研人員走向正確的科研道路，使其能將自身的科研與市場需求有效結(jié)合，主動承擔起為高校科技發(fā)展和服務(wù)社會的重要責任，促使我國社會經(jīng)濟水平的不斷提升。

4 結(jié)束語

總而言之，在新時代下開展高?？蒲泄芾砉ぷ鲃?chuàng)新，能全面提高高校教育水平。高校要基于新時代背景下，明確科研管理創(chuàng)新的意義和優(yōu)勢，通過創(chuàng)新科研管理制度、人員培養(yǎng)和科研項目成果轉(zhuǎn)化等多種方式，全方位保障科研管理工作的順利與高效開展，保障科研項目成果的高效轉(zhuǎn)化，從而提高高?？蒲兴剑瑸楦咝０l(fā)展和社會發(fā)展提供有力發(fā)展保障。

（作者單位：吉林交通職業(yè)技術(shù)學院）