楊黎華 王海珺

(云南警官學(xué)院，云南·昆明 650223)

專業(yè)建設(shè)是高等院校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保障(1)宋福榮.“雙萬計劃”背景下治安學(xué)一流專業(yè)的實踐探索與路徑建設(shè)——以湖北警官學(xué)院治安學(xué)專業(yè)建設(shè)為例[J].湖北警官學(xué)院學(xué)報，2022，(06).。教育部辦公廳2019年發(fā)布關(guān)于實施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”的通知，正式啟動“雙萬計劃”，3年內(nèi)要評選出10000個左右國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(2)中華人民共和國教育部.教育部辦公廳關(guān)于實施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”的通知 [EB/OL].http：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2019-12/03/content_5458035.htm，2021-01-02.。這是國家從戰(zhàn)略層面提升高等教育的創(chuàng)新性，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，推動高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，其核心要義就是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才(3)仲淑姮，姜喜迪.一流專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)體系實踐與成效[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐，2023，(02).。

目前，“雙萬計劃”評審工作已落下帷幕，全國公安院校有近 70 個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，其中云南警官學(xué)院禁毒學(xué)專業(yè)獲批第一批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，中國刑事警察學(xué)院禁毒學(xué)專業(yè)獲批第二批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。云南警官學(xué)院加強對禁毒學(xué)國家級一流專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗，以期為其他公安專業(yè)建設(shè)提供一定的參考。

一、公安院校加強一流專業(yè)建設(shè)的重要意義

(一)是落實新時代公安高等教育的使命

教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是當(dāng)前中國教育面臨的根本問題。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際國內(nèi)形勢均發(fā)生了較大變化，時代在進步，科技在發(fā)展，5G、人工智能等改變了人們的生活方式，各種利用高科技手段違法犯罪層出不窮，公安工作也因此面臨著巨大挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜萬變的新形勢，需要具備較強的實踐創(chuàng)新能力和攻堅克難能力的高素質(zhì)警務(wù)人才。積極響應(yīng)教育部和公安部要求，加強一流專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新完善新時代公安人才發(fā)展機制，突出實戰(zhàn)實用實效導(dǎo)向，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，培養(yǎng)一流警務(wù)人才，是新時代公安教育的職責(zé)與使命。

(二)是推進公安院校內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措

從公安高等教育實踐角度看，一流專業(yè)建設(shè)是公安院校最重要的工作之一，是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)特色發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)警務(wù)人才的一項根本建設(shè)，直接關(guān)系到學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增加專業(yè)人才的核心競爭力，就必須加強一流專業(yè)建設(shè)，要以特色求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展。

(三)是培養(yǎng)高水平警務(wù)專業(yè)人才的重要手段

公安院校必須狠抓一流專業(yè)建設(shè)，推進教學(xué)改革，破解當(dāng)前公安教育中存在的難題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)學(xué)生自身的稟賦和潛能，才能在以后的公安工作中游刃有余地和不同形式的違法犯罪作斗爭，更好地服務(wù)社會。在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、奮斗精神和責(zé)任意識，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代警察。

二、云南警官學(xué)院禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

(一)禁毒學(xué)專業(yè)發(fā)展歷程

由于特殊的地理位置和嚴峻的毒情形勢，云南警官學(xué)院全力以赴投入禁毒斗爭事業(yè)，1988年率先在全國開設(shè)禁毒課程，同時加強禁毒理論研究，為禁毒工作提供決策依據(jù)，促使禁毒戰(zhàn)斗力得到全面提高。隨著國內(nèi)外禁毒形勢的不斷發(fā)展變化，為適應(yīng)禁毒工作長期性、艱巨性和復(fù)雜性的特點，以及滿足禁毒實戰(zhàn)部門對禁毒高級應(yīng)用人才的需要，云南警官學(xué)院于1997年在全國最先設(shè)立禁毒學(xué)專業(yè)(?？?，開啟了禁毒學(xué)專業(yè)建設(shè)的歷程。2002年成立了中國高校第一個禁毒系；2004年升格為禁毒學(xué)專業(yè)(本科)；2009年獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點并成立禁毒學(xué)院；2013年開始招收警務(wù)碩士(禁毒方向)研究生；2014年獲得警務(wù)碩士(禁毒方向)來華留學(xué)生培養(yǎng)資質(zhì)并開始留學(xué)生培養(yǎng)；2015年獲批全國公安高等教育重點專業(yè)建設(shè)點，同時獲批面向全國招收禁毒學(xué)專業(yè)學(xué)生，成為唯一面向全國招收禁毒學(xué)公安專業(yè)的省屬公安院校；2016年獲批云南省高校一流學(xué)科(B類高原學(xué)科)；2019年入選第一批“ 國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”；2022年獲批碩士學(xué)位授予單位和授權(quán)點。

(二)專業(yè)支撐平臺

多年來，禁毒學(xué)院先后獲批公安部禁毒警察訓(xùn)練基地、公安部禁毒教材研發(fā)基地、云南禁毒問題研究基地、云南省禁毒研究中心(云南省重點培育新型智庫)、全國中小學(xué)毒品預(yù)防社會實踐基地、云南禁毒教育基地、云南省禁毒防艾科普基地、云南省學(xué)校青少年禁毒教育培訓(xùn)基地、云南省禁毒實驗實習(xí)基地等10余個禁毒教學(xué)科研基地(4)王建偉.中國禁毒學(xué)學(xué)科專業(yè)發(fā)展述評[J].云南警官學(xué)院學(xué)報，2012，(04).，同時還建有5個重點實驗室，分別是毒品分析及禁毒技術(shù)公安部重點實驗室、教育部智慧禁毒重點實驗室、云南省智慧禁毒重點實驗室3個省部級重點實驗室和云南省高校禁毒重點實驗室、云南省高校DNA法醫(yī)重點實驗室2個廳級重點實驗室。這些國家級、省部級教學(xué)科研平臺，支撐禁毒學(xué)院成為我國禁毒教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的主陣地，支撐了禁毒學(xué)專業(yè)的發(fā)展。

三、云南警官學(xué)院禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)的實踐探索

(一)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校落實黨和國家關(guān)于人才培養(yǎng)總體要求，組織開展教學(xué)活動、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，是實施人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評價的基本依據(jù)。根據(jù)當(dāng)前毒情形勢的新變化和公安禁毒工作的新特點，修訂禁毒學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，是適應(yīng)社會發(fā)展和滿足禁毒工作對高素質(zhì)禁毒人才的職業(yè)需求的重要舉措。學(xué)院于2022年修訂的禁毒學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是積極對標高等教育教學(xué)質(zhì)量國家標準，適應(yīng)公安高等教育改革形勢發(fā)展，融合習(xí)近平法治思想，落實立德樹人根本要求而科學(xué)制定的人才培養(yǎng)方案，明確了禁毒學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識、能力、素質(zhì)方面的要求。

2022年版人才培養(yǎng)方案注重課程板塊的科學(xué)設(shè)置。課程體系由理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成。理論課程包括通識必修課、專業(yè)必修課(含公安基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課)、拓展課程(選修課，含通識限定選修課、通識任意選修課、公安限定選修課、專業(yè)任意選修課)。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括公共實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

2021年“新時代禁毒學(xué)專業(yè)改造提升及課程和教材體系建設(shè)實踐”獲得首批國家級和省級新文科研究與改革實踐項目立項。2022年重新修訂禁毒學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合國家級新文科項目推進和國家級一流專業(yè)建設(shè)，緊盯禁毒工作發(fā)展趨勢，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重構(gòu)跨學(xué)科、多學(xué)科交叉融合的禁毒學(xué)專業(yè)課程體系，將大數(shù)據(jù)、人工智能、化學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等創(chuàng)新成果及時轉(zhuǎn)化融入禁毒學(xué)專業(yè)課程，提高教學(xué)的時代性、學(xué)術(shù)性和前沿性，構(gòu)建中國特色的禁毒教育課程體系。

(二)建立協(xié)同育人機制

為提高學(xué)生實戰(zhàn)能力，學(xué)院遵循問題導(dǎo)向、需求對接、實戰(zhàn)為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，堅持實戰(zhàn)資源與育人資源一體推進、融合共享，建立協(xié)同育人機制。

1.“院局合作”和“同城一體化”建設(shè)

為了推動教學(xué)與公安實戰(zhàn)深度融合，禁毒學(xué)院加強與云南省公安廳禁毒局和昆明市公安局禁毒支隊協(xié)作，分別簽訂《“院局合作”協(xié)議》《云南警官學(xué)院禁毒學(xué)院 昆明市公安局禁毒支隊“同城一體化”共建機制實施方案》等文件，確立了工作原則、目標成效和組織領(lǐng)導(dǎo)，細化了具體工作措施，充分利用實戰(zhàn)部門的資源促進禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)。

2.選聘實戰(zhàn)教官參與教學(xué)

禁毒學(xué)院根據(jù)一流課程建設(shè)的相關(guān)要求，選聘各合作單位業(yè)務(wù)能力較強、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的民警擔(dān)任實戰(zhàn)教官，深度融入禁毒學(xué)專業(yè)的課程建設(shè)和實戰(zhàn)化教學(xué)工作。多位經(jīng)驗豐富的實戰(zhàn)教官，與課程教師一起備課，共同授課，采用案例分析、視頻教學(xué)、現(xiàn)場實操等多種形式，結(jié)合模擬場景教學(xué)模式等多種教學(xué)方法，使教學(xué)和實戰(zhàn)充分融合，努力提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(三)推進課程教學(xué)改革

建設(shè)符合實戰(zhàn)需要、具備“兩性一度”(即高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度)、體現(xiàn)“新文科”特色的涵蓋禁毒實踐各領(lǐng)域、內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)合理，具有引領(lǐng)和示范作用的禁毒學(xué)專業(yè)課程體系，是一流專業(yè)對課程建設(shè)的基本要求。禁毒學(xué)專業(yè)歷來重視課程建設(shè)。2007年以來，先后獲批國家級一流課程1門，國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程1門、公安部精品課程2門、省級精品課程1門、省級雙語示范課程1門、省級一流課程2門、校級一流課程9門。開創(chuàng)了集理論化、系統(tǒng)化、實戰(zhàn)化為一體的禁毒教育教學(xué)模式，完善了由國家、省(部)、校三級精品課程、一流課程組成的課程體系。為了推進一流專業(yè)建設(shè)，禁毒學(xué)專業(yè)采取多項舉措加強課程建設(shè)。

1.強化課程思政引領(lǐng)

對黨忠誠是公安專業(yè)人才的政治靈魂，是對公安預(yù)備隊伍的根本政治要求，政治建警是開展公安教育的根本方針(5)同康，宋美諭.公安院校加強忠誠教育的路徑分析[J].西部素質(zhì)教育，2018，(23).。禁毒學(xué)專業(yè)課程建設(shè)必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)忠誠愛國、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。禁毒學(xué)專業(yè)課程深度挖掘思政元素，在專業(yè)知識中有機融入思政內(nèi)容，使專業(yè)課與思政課同向同行。2020年所有專業(yè)課程均編寫了課程思政大綱、教案、教學(xué)設(shè)計和示范案例，并于2021、2022年兩次進行了修訂。同時，專業(yè)課老師積極申報各級各類課程思政教改項目，開展課程思政教學(xué)研究，提升課程思政教學(xué)效果。目前，已經(jīng)獲批省級課程思政教改項目2項、省級課程思政示范課2門、校級課程思政教改項目3項，校級課程思政示范課3門，2名教師被評為云南省課程思政教學(xué)名師，兩個團隊獲批云南省課程思政教學(xué)團隊。這些項目的立項和研究，帶動了其他課程的思政建設(shè)，實現(xiàn)了育人與立德的有效融合，保證學(xué)生的政治意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)同步提升。

2.虛擬教研室推進課程建設(shè)

2021年“禁毒虛擬教研室”獲批省級虛擬教研室立項建設(shè)。積極發(fā)揮“虛擬教研室”的功能，建成了由來自16所高校、47名從事禁毒教學(xué)的專家學(xué)者組成的虛擬教研室團隊，開展教研活動，探索建立校際禁毒學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位合作機制，實現(xiàn)教學(xué)資源共建、共享、共用。

3.改革課程教學(xué)模式

禁毒學(xué)專業(yè)以提升學(xué)生職業(yè)核心能力、實踐動手能力、分析問題和解決問題能力為導(dǎo)向，豐富課程教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式。充分運用線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂，因課制宜選擇現(xiàn)代教育手段和教學(xué)方式；采用了大量的案例教學(xué)，讓學(xué)生初步了解禁毒工作，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)；在課堂上進行模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生初步體驗禁毒實戰(zhàn)；開發(fā)虛擬仿真軟件教學(xué)軟件，解決了部分課程難以開展實訓(xùn)的難題；聯(lián)合禁毒實戰(zhàn)部門和社區(qū)，組織學(xué)生開展毒品公開查緝、禁毒情報分析、禁毒法律宣傳、毒品預(yù)防教育、吸毒人員幫教等實戰(zhàn)訓(xùn)練，積極參與禁毒工作。通過教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，禁毒學(xué)院獲批教育部產(chǎn)學(xué)研項目2項：“禁毒社會工作實踐教學(xué)案例庫建設(shè)”“基于‘一平三端’的禁毒學(xué)專業(yè)課程混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實踐”?！抖酒饭_查緝》教學(xué)團隊參加第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽云南賽區(qū)比賽暨第五屆云南省高校教師教學(xué)大賽獲一等獎。

4.推進實戰(zhàn)化教學(xué)

堅持“以學(xué)生為中心”和“符合實戰(zhàn)需要”的人才培養(yǎng)理念，改革課程教學(xué)，大力推行“教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化”。根據(jù)實戰(zhàn)需求，制定實戰(zhàn)教學(xué)大綱，規(guī)范每門課的教學(xué)內(nèi)容和要求；邀請實戰(zhàn)部門專家和任課教師一起認真研究每一次實戰(zhàn)化教學(xué)方案，科學(xué)合理設(shè)計教學(xué)過程，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法；每次實戰(zhàn)化課程由教師和教官共同授課，教學(xué)有序組織，保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

5.加強課程資源建設(shè)

建設(shè)由教學(xué)案例、多媒體課件、參考資料、課程思政示范性教學(xué)案例、知識點慕課視頻等在內(nèi)的教學(xué)資源庫，加強與其他院校、科研機構(gòu)的聯(lián)系和國際交流合作，積極爭取支持和幫助，把最新理論成果和實戰(zhàn)經(jīng)驗引入到課程中。

(四)探索考核改革

改革課程考核模式，改變考核方式，將課程考核與實戰(zhàn)相結(jié)合，提升學(xué)生綜合能力。

1.建立多層次立體考核模式

采用多元化課程考核方式，綜合應(yīng)用理論考試、實際操作等多種形式，把課堂出勤考、知識點隨堂考、章節(jié)隨機考、期中階段考和期末綜合考等方式將考核評價貫穿于整個學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力。

2.引入多種考核方式

充分使用智慧樹、雨課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)平臺的測試模塊功能，拓寬考核的方式和手段。后臺自動對學(xué)生的考核情況進行綜合分析，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整教學(xué)情況。

3.提升考核與實戰(zhàn)需要的貼合度

改變知識點考核方式，將知識點考核融入實戰(zhàn)考核中；加大課程考核內(nèi)容與形式的實戰(zhàn)化比重，將課程實戰(zhàn)能力點清單化，列出明細，讓課程考核直接指向?qū)崙?zhàn)，以考促學(xué)，培養(yǎng)符合實戰(zhàn)需要的人才。

(五)加強教材建設(shè)

學(xué)院是公安部禁毒教材研發(fā)基地，主動服務(wù)國家禁毒戰(zhàn)略和對禁毒人才的迫切需求，始終引領(lǐng)著全國禁毒類教材的研發(fā)、編寫步伐。1998年編寫出版了國內(nèi)第一部禁毒教材《禁毒教程》，至今先后編寫出版各級各類禁毒教材60余部，其中服務(wù)全國高等教育類28部、服務(wù)禁毒實戰(zhàn)類17部、服務(wù)禁毒宣傳教育類16部，形成了完備的禁毒教材體系，為推動我國高等院校禁毒學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展作出了貢獻，為全國禁毒民警執(zhí)法及禁毒志愿者培訓(xùn)提供了規(guī)范和指南，為我國禁毒戰(zhàn)略的順利實施提供了有力的智力支撐。2021年10月，禁毒學(xué)院榮獲“全國教材建設(shè)先進集體”。為推進一流專業(yè)建設(shè)，禁毒學(xué)專業(yè)在教材建設(shè)方面采取如下舉措：

1.完善選用機制

完善教材選用機制，首選“馬工程”、全國統(tǒng)一規(guī)劃、公安教育統(tǒng)一規(guī)劃教材和各類獲獎教材，雙語課程優(yōu)先選用國外原版素材。

2.加強教材研發(fā)

抓住禁毒學(xué)專業(yè)新文科建設(shè)機遇，加快新開設(shè)專業(yè)課程的教材研發(fā)和編撰出版，滿足教學(xué)需要，支撐禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)。

3.加快教材修訂

禁毒學(xué)專業(yè)公安部統(tǒng)編教材是2015年出版。由于毒情形勢發(fā)展，禁毒工作的變化，很多教材都跟不上教學(xué)需要，亟需進行更新和完善。為此，禁毒學(xué)院對相關(guān)教材進行了修訂，編寫了部分講義進行補充：一是以立德樹人為根本任務(wù)，將思政元素融入專業(yè)課程教材；二是將一些不適合現(xiàn)在工作的內(nèi)容進行調(diào)整，根據(jù)禁毒工作現(xiàn)狀，補充完善教材；三是以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，按照模塊化、實戰(zhàn)化教學(xué)要求修訂教材。

(六)提升師資團隊教學(xué)科研能力

近年來，學(xué)校深入實施人才強校戰(zhàn)略，著力抓好教師隊伍建設(shè)，滿足一流專業(yè)建設(shè)對教師隊伍的要求。

1.師資隊伍基本情況

目前，禁毒學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊有專任教師34名和來自實戰(zhàn)部門的教官15名，是全國公安院校規(guī)模最大的一支禁毒教師隊伍，于2018年被評為云南省黃大年式教師團隊。其中，教授10人、副教授5人，博士20人、碩士14人，省部級教學(xué)名師3人，云南省卓越青年教師2人，省級名師工作室2個、省級教學(xué)團隊 1 個、公安部優(yōu)秀教研室1個，1人獲省級“五一勞動獎?wù)隆?，公安部?yōu)秀教師2人，云南省公安優(yōu)秀教師2人。累計主持國家級課題25項、省部級課題98項，獲專利10個；共獲得各級教學(xué)科研成果獎20余項。禁毒學(xué)專業(yè)師資隊伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，其中既有在全國范圍內(nèi)有一定影響力的省部級教學(xué)名師和專家學(xué)者，也有初露鋒芒的高層次博士青年教師，為培養(yǎng)“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的高素質(zhì)禁毒專業(yè)人才提供了有力支撐。

2.師資隊伍建設(shè)舉措

一是建設(shè)優(yōu)良師德師風(fēng)。堅定教師理想信念，以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為根本，以“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”為抓手，大力弘揚高尚師德師風(fēng)，踐行“忠誠、責(zé)任、奉獻”的校訓(xùn)精神，打造一支具有高尚師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團隊。

二是打造高端人才梯隊。以內(nèi)部“培養(yǎng)”為基礎(chǔ)，堅持“引進”與“培養(yǎng)”并舉，5年內(nèi)培養(yǎng)了3名博士，引進了15名博士，優(yōu)化了教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)。學(xué)校啟動青年教師學(xué)術(shù)資助計劃，支持青年教師開展科研和教學(xué)研究，幫助其成長。

三是打造一流教學(xué)團隊。禁毒學(xué)每門專業(yè)課程建成4～5人的教學(xué)團隊，由教授、副教授、講師、實戰(zhàn)教官和新進教師組成，積極發(fā)揮教授、副教授作用，“老中青、傳幫帶”，集體備課，共同磨課，討論教學(xué)改革，幫助青年教師成長進步。

四是提升教師實戰(zhàn)教學(xué)水平。依托“院局合作”和“同城一體化建設(shè)”，積極選派優(yōu)秀骨干教師以掛職鍛煉的方式到禁毒一線鍛煉，真正參與到公安機關(guān)的執(zhí)法辦案環(huán)節(jié)，在實際工作中逐步積累禁毒警務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

五是推進教師能力培訓(xùn)。建立教師培訓(xùn)和研修制度，整合各種培訓(xùn)資源，組織教師參加混合式教學(xué)設(shè)計、課程教學(xué)創(chuàng)新、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、課程思政教學(xué)等培訓(xùn)，著力建設(shè)滿足一流專業(yè)建設(shè)要求的教師隊伍。

(七)創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑

禁毒學(xué)院積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.推行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制

禁毒學(xué)專業(yè)是云南警官學(xué)院實行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的試點專業(yè)。學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期就分配學(xué)業(yè)導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生樹立專業(yè)興趣，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。同時，學(xué)生作為科研助手參與導(dǎo)師的科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和歸納總結(jié)能力。

2.配備教學(xué)班主任

堅持政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)，“教、管”結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理兩手抓、兩手硬，每個區(qū)隊配備教學(xué)班主任，從教學(xué)部門選派年富力強的青年教師兼任教學(xué)班主任。專職教師主抓學(xué)生教學(xué)、班主任主管學(xué)生成績、學(xué)管干部主抓學(xué)生思想政治和警務(wù)化管理，合力抓好學(xué)生培育管理。

3.鼓勵學(xué)生參加比賽

為多方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，對學(xué)生因材施教，將禁毒學(xué)專業(yè)知識與學(xué)生個人特長相結(jié)合，積極鼓勵學(xué)生參與各級各類賽事，指導(dǎo)學(xué)生在各級、各類大賽中取得優(yōu)異成績。3年來，學(xué)生獲得國家級獎2項，省部級獎52項，校廳級獎百余項。

4.指導(dǎo)學(xué)生申報科研課題

為培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，導(dǎo)師鼓勵學(xué)生組隊積極申報各類科研項目，學(xué)習(xí)撰寫項目申報書、課題研究和撰寫總結(jié)報告。近三年來，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目國家級立項2項、省級立項15項，獲批中國艾滋病協(xié)會高校禁毒防艾項目2項，并連續(xù)5年獲批云南省艾滋病協(xié)會資助的高校艾滋病宣傳項目。

(八)搭建一流專業(yè)支撐平臺

搭建集實戰(zhàn)應(yīng)用、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)為一體的支撐平臺，為禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)提供強有力的科技支持。

1.建設(shè)好5個重點實驗室

禁毒學(xué)院目前有3個省部級重點實驗室和2個廳級重點實驗室。5個實驗室研究方向和側(cè)重點有所不同。5個實驗室分別立足自己的研究方向以禁毒實戰(zhàn)需求為導(dǎo)向，圍繞新型毒品犯罪活動開展預(yù)防、打擊、現(xiàn)場勘查、分析檢驗等進行研究，突出智慧禁毒和“大數(shù)據(jù)+禁毒”毒情監(jiān)測技術(shù)、毒品分析技術(shù)、禁毒技術(shù)創(chuàng)新、毒品查緝技術(shù)及裝備研發(fā)等方向，服務(wù)公安實戰(zhàn)，為打好禁毒戰(zhàn)爭提供理論、技術(shù)和人才支撐。

2.建設(shè)圖書館禁毒分館

為方便禁毒學(xué)專業(yè)師生查閱資料，學(xué)院圖書館在禁毒樓六樓設(shè)立圖書館禁毒分館，由圖書館派專人進行管理。目前，圖書館禁毒分館有禁毒學(xué)專業(yè)類藏書1000余冊。分館單獨建設(shè)服務(wù)器，以及所需的網(wǎng)絡(luò)連接存儲、數(shù)據(jù)加工等設(shè)備，連接入圖書館網(wǎng)絡(luò)，方便資料查詢，增強了信息資源服務(wù)的針對性和適用性，方便禁毒學(xué)院教師和禁毒學(xué)專業(yè)學(xué)生查閱專業(yè)資料，為禁毒學(xué)一流專業(yè)建設(shè)提供強有力支撐。