在現(xiàn)代漢語語法體系中，介詞占據(jù)著極其重要的地位，使用頻率非常高?！半S”和“隨著”是較常見的介詞，在句式結構中發(fā)揮著不可替代的作用?！半S”經(jīng)歷漫長的演變派生出“隨著”這一詞匯，形成了豐富的語用和語義。二者在發(fā)展趨勢和使用情況，尤其是語法功能、語義表達、搭配關系，表達精準度等方面存在差異?；诖耍容^分析介詞“隨”與“隨著”對研究現(xiàn)代漢語語法具有現(xiàn)實意義，利于掌握現(xiàn)代漢語語言規(guī)律特點。

一、“隨”和“隨著”使用發(fā)展趨勢分析

“隨”和“隨著”在現(xiàn)代漢語中有著廣泛的應用空間，并且隨著漢語言文化的拓展與延伸，二者在使用方面呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一是在用法上，“隨”和“隨著”都遵從漢語介詞的使用規(guī)律，可置于名詞、代詞等詞之前，用來說明事物的某種狀態(tài)或關系。同時二者的使用范圍逐步擴大，無論是口頭表達，還是書面用語，都能找到它們的身影。相較于以往，用法也變得更加靈活，可搭配的詞匯、短語越來越多。如“隨便”“隨意”“隨你/我/他”“隨著時代的變遷”“隨著科技的進步”等；二是在語義上，“隨”和“隨著”不再局限于本身義，有了更多的含義。如“隨”能表示遺傳、繼承，口語中常見的“隨根”。再如“隨著”能表示由于、因為，書面語中常見的“隨著經(jīng)濟社會的進步與發(fā)展……”“隨著全球氣候變暖……”等；三是在語法功能上，“隨”和“隨著”除了都能用作狀語和定語外，還形成了新的語法功能。如“隨……而……”，“隨著……越來越……”等結構；四是在使用場景和使用路徑上，“隨”和“隨著”都表現(xiàn)出了豐富多樣的特點。如在新聞報紙、論文期刊、紀實片、文學作品、歷史文獻等內(nèi)容中都能找到“隨”和“隨著”的身影；五是在與其他語言類似用法的融合上，“隨”和“隨著”在翻譯中吸收了英語、法語、日語、西班牙語等語言的用法精髓，增強了表義功能、生成了新的表達技巧；六是在對外漢語教學中，教師越來越重視介詞教學，并將“隨”“隨著”等常用介詞作為重點內(nèi)容，幫助學生理解和掌握漢語語法。

二、“隨”和“隨著”在語庫中的使用情況分析

“隨”字有著悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊，其在古代漢語中極為常用。作為一個會意兼形聲的字，“隨”在漢語中的早期寫法是辵，有跟從之意，兼表聲。隨著小篆向隸書演變后，寫作“隨”，又經(jīng)過進一步簡化后，寫作“隨”。針對“隨”的語法化現(xiàn)象，包括“隨著”“隨意”“隨后”等組詞，學界展開過深入的研究，并取得了一定的研究成果。在黃燕青等學者的考察研究中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語中的“隨”及其派生詞主要有“跟從”“任憑”“依據(jù)”“方式”“同時”“條件”六種含義，每種含義下的“隨”和“隨著”使用的頻次不同。又有學者選取了余秋雨、賈平凹、林清玄等作家的作品（約60萬字），發(fā)現(xiàn)“隨”在這些作品中一共出現(xiàn)了63次，平均每10000字出現(xiàn)1.05次。其中，表“跟從、跟隨”義的使用頻率最高。接著采取同樣的方法對“隨著”展開研究，仍以余秋雨、賈平凹、林清玄等作家的作品為考察對象，發(fā)現(xiàn)“隨著”在這些作品中一共出現(xiàn)了123次，約平均每10000字出現(xiàn)2.05次，其中表“跟從、跟隨”義、“方式”義和“條件”義的使用頻率最高。也就是說，根據(jù)上述學者的研究結果，可以判斷“隨著”比“隨”的應用空間大，應用范圍廣，使用頻次高。雖然“隨著”不是自古就有的詞匯，而是在漢語演進變化的過程中，由“隨”派生出來的詞匯，但是從發(fā)展趨勢上看，它大有后來者居上的勁頭?；凇半S”字的演變發(fā)展，其從最開始的“跟從、跟隨”義，拓展出了“任憑”“依據(jù)”“方式”“同時”“條件”等含義，說明“隨”在其本身的基礎上拓展了新的含義，且用法更加靈活。而“隨著”從句在使用中呈現(xiàn)出背景化作用，具有較高的語法化程度。在具體的使用過程中，“隨著”的語法意義，句式結構較為復雜。另外，需要特別指出的是，在某些特定的含義表述中，“隨”和“隨著”存在相互補充的關系。這從側面反映了“隨”和“隨著”在語言使用的過程中實現(xiàn)了初步分工，基于這種分工作用，使得二者在語法功用、語義表達、搭配關系、表達精準度等方面產(chǎn)生了一定的差異。

三、“隨”和“隨著”語用比較分析

任何一門語言都是從語義的不完善向完善，語法的不嚴謹向嚴謹，語用的不成熟向成熟的方向發(fā)展。在現(xiàn)代漢語的發(fā)展進程中，介詞“隨”和“隨著”無論是在語法功能上，還是在語義表達上，抑或是在搭配關系和精準度表達上，都因從原本義中抽離出來進行拓展而產(chǎn)生了較多的差異。

（一）語法功能方面

語法是語言體系的重要組成部分。語法功能是指語法單位在語言結構中所充當?shù)慕巧c擔負的職能。針對詞而言，可將其語法功能概括為詞與詞的組合及詞在句子中發(fā)揮的作用，體現(xiàn)出詞的結合功能和句的結構功能。按照語法功能定義解讀介詞用法，我們可以清晰地認識“隨”和“隨著”在語法功能上的差別。基于對“隨”和“隨著”含義的理解和遣詞造句的經(jīng)驗，不難發(fā)現(xiàn)二者都可用作前置詞，可放在句首或句中，但不能放在句末。同時也發(fā)現(xiàn)二者都常用作狀語和定語。作狀語時，“隨”和“隨著”都能用來描述動作的對象、狀態(tài)、方式等。如“隨音樂搖擺身體”“隨著物質生活水平的提高”等；作定語時，“隨”和“隨著”都能用來修飾名詞，如“隨緣自適是我們的交友信念”“隨著物質條件的改善，人們的物質需求越來越多”等。需要指出的是，“隨”和“隨著”在使用過程中會受到一定條件的約束，具有規(guī)則性。一般來說，“隨”既可用在結構單一的肯定短句中，也可用在結構單一的否定短句中。如“我們隨他去了”“我們不隨他去了”。而“隨著”只能用于單一結構的肯定句中，不能用于單一結構的否定句中。這體現(xiàn)了“隨著”在表示條件、原因、狀態(tài)等關系中的傾向性。如“他沒有隨著年齡的增長而變得成熟”，本句在表義上沒有錯誤，但讓人感覺“著”字有一點冗余，讀起來有一點拗口。如果將此句中的“著”字去掉，變?yōu)椤八麤]有隨年齡的增長而變得成熟”，可發(fā)現(xiàn)改后句子的結構變得明朗，語言上也變得更加流暢。再如“我不是沒有隨著你去逛商場”，本句在表義上同樣沒有任何錯誤，讀完整句后，我們可以正常理解句子的含義，但總感覺句式、語言有些繁雜，不夠干凈利落。如果將句子中的“著”字去掉，原句變成“我不是沒隨你去逛商場”，可發(fā)現(xiàn)改后句子語言變得簡潔明朗，含義表述也變得準確清晰。

（二）語義表達方面

“隨”和“隨著”是現(xiàn)代漢語中較為常用的介詞，根據(jù)前文所述，二者都有較高的使用頻率，但“隨著”的使用頻率要高出“隨”近兩倍。也就是說，在語言應用中“隨著”比“隨”更常見。在分析“隨”和“隨著”的語義時，我們可以從字數(shù)上去感知。單從字數(shù)來看，“隨”只比“隨著”少了一個字，但“隨”字是“隨著”這一詞匯的中心詞。也就是說，“隨著”的含義應包括在“隨”的含義之中，或者說“隨著”的含義是對“隨”的含義的拓展。在此處，我們不妨將“隨著”一詞拆分開來，從中探尋理解“隨著”的使用條件。拆分后的“隨”字仍有“隨”的含義，“著”則是動態(tài)助詞，沒有實際意義，強調動作的持續(xù)性或狀態(tài)。如“餐桌上擺放著盤子”“他看著書”等句都表現(xiàn)出明顯的正在進行時的意味。在分析了字的含義和用法后，再將“隨”字和“著”字重新組合起來，我們可以感知到“隨著”更強調某個因素或條件的當前狀態(tài)，再將“隨”的字義融入進去，發(fā)現(xiàn)“隨著”更側重表達隨某個因素、條件、趨勢或狀態(tài)變化而發(fā)生變化。如“隨著時代的發(fā)展進步，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化”，本句中“隨著”表明了時代在發(fā)展進步，處于一種時時刻刻都在進步發(fā)展的狀態(tài)，而不是過去發(fā)展，現(xiàn)在不發(fā)展了，進而構成一種因果關系，即因為時代的進步發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了變化。再如“隨著溫度的不斷升高，我們出的汗越來越多了”，本句是典型的“隨著……越來越……”句式結構，相較于上個例句，其因果關系更加明顯，表示受溫度不斷升高的影響，身體感覺越來越熱，所以出了很多的汗。在“隨著”的這些例句中，我們可以發(fā)現(xiàn)“隨著”后面接的是客觀事實，然后闡述的是基于事實推理的觀點，句義多是中性義。相較于“隨著”，“隨”的語義表達更傾向于任意性、自由性、無目標性。如“隨你怎么樣都行”“她隨手拿起一支筆扔了出去”“她總是隨心所欲地做事”等，在這三個例句中，“隨”都表現(xiàn)出很強的隨意性，第一句表示按照你的想法來，怎么做都可以。第二句表示她不加選擇地從眾多物品中拿出一支筆扔了出去。第三句表示她根據(jù)自己的意愿，想做什么做什么。在“隨”的這些例句中，我們可以發(fā)現(xiàn)句子多是中性義和貶義。

（三）搭配關系方面

在現(xiàn)代漢語中，介詞“隨”和“隨著”的搭配關系相近，但是“隨著”比“隨”的搭配范圍廣，且更加靈活。“隨”的詞組使用較多，如“隨我過來”“隨你便”“隨風而動”“隨歌而舞”“隨遇而安”（接名詞和動詞多見于“隨……而……”結構）等。若使“隨”修飾更多詞性的詞，通常要接“著”“意”“便”“后”等詞，形成固定的詞匯搭配。如“你隨意涂改別人的作業(yè)，會引起老師的不滿”“隨便你怎么做都行”“我隨后就到”等?！半S著”能夠與較多詞性的詞進行搭配。如“隨著時間的流逝，年輕人都已經(jīng)變老了”“隨著發(fā)展速度的加快，國家變得越來越強大”“隨著彩色的天空變成灰色，人們開始難過起來”等。具體而言，“隨”通常只修飾名詞和代詞，很少修飾動詞，表示跟從、跟隨、伴隨的含義。如“隨風而動”“隨波逐流”“隨我來”“隨你去”“隨遇而安”等。在這些例子中，隨分別修飾了名詞“風”和“波”，代詞“我”和“你”，動詞“遇”。而“隨著”通常可以修飾名詞、名詞性短語、代詞、動詞和形容詞，表示因果、條件、狀態(tài)等關系，如“隨著天氣慢慢變冷，我們需要多穿一些衣服”“隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高”“隨著我們的成熟，父母不用再擔心了”“隨著建設進程的加快，我們國家會變得越來越好”“隨著帥氣的主角退場，這部漫畫沒有追下去的必要了”等，在上述例句中，第一個“隨著”修飾了名詞“天氣”，表示因為天氣變冷，所以需要多穿衣服。第二個“隨著”修飾了名詞性短語“經(jīng)濟社會”，第三個“隨著”修飾了代詞“我們”，第四個“隨著”修飾了動詞“建設”，第五個“隨著”修飾了形容詞“帥氣的”。由此可見，“隨著”比“隨”的應用廣泛得多，能夠搭配的詞匯也更多。

（四）使用范疇與表達精準度方面

目前，語言學界對“隨”和“隨著”進行了深入的研究，多集中在歷時和共時兩個角度。歷時研究多集中在對“隨”的語法化現(xiàn)象的挖掘與分析上，共時研究多集中在對“隨著”后接成分的探討和相應知識的教學研究兩個方面。根據(jù)相關研究成果，可以發(fā)現(xiàn)“隨”和“隨著”在使用范疇和表達精確性上有一定的差異。首先，“隨”的使用更偏向于口語。如“隨你便”“隨你”“隨意吧”等，在日?？谡Z交流中極為常用，但不適合用在書面場合。而“隨著”的使用更偏向于書面。在很多關于時事政治和經(jīng)濟文化的期刊報紙上，我們總能看到“隨著經(jīng)濟社會的進步”“隨著科學技術的發(fā)展”“隨著政策的深入推進”等話語，這說明“隨著”比“隨”更適用于正式場合。其次，“隨”更側重模糊性的表達。如“隨后的幾天里，我將離開北京”，本句中的“隨”仍有隨意、任意的含義，沒有表明具體哪一天離開北京，只闡述將在接下來的幾天內(nèi)離開北京。而“隨著”更側重精準性的表達。如“隨著清晨第一縷陽光的照射，我慢慢睜開了眼睛”，本句中的“隨著“表示原因，本句可理解為因為陽光的照射使我睜開了眼睛。基于“隨著”在句式結構中的作用，突出了表達的精準性和深刻性。如果將本句中的“隨著”改為“隨”，原句變?yōu)椤半S清晨第一縷陽光的照射，我慢慢睜開了眼睛”，雖然整句表義上并無太大的不妥，但卻讓人感覺句子原本營造的意境美感不復存在，而且語言也變得拗口、枯燥。雖然“隨”和“隨著”在某些語句中可以相互替換，不影響句義和表達效果，但是可能會失去語言美感。而為了保證語言邏輯性和美感性，我們還是需要按照語法規(guī)律使用“隨”和“隨著”。

四、結語

綜上所述，“隨”和“隨著”是現(xiàn)代漢語中較為常用的介詞，二者在演進發(fā)展中豐富了含義和用法，在使用過程中呈現(xiàn)出諸多不同，尤其是在語法功能，語義表達，搭配關系，使用范疇與表達精準度方面。為了深入研究“隨”和“隨著”這兩個介詞的異同點，我們還需要從更多的角度去挖掘，從中探尋現(xiàn)代漢語的發(fā)展方向與規(guī)律。

（作者簡介：王玲，女，本科，甘肅省榆中縣第六中學，一級教師，研究方向：初中語文教學）

（責任編輯 劉月嬌）