楊清花
山東頤養(yǎng)健康集團滕南醫(yī)院外三科,山東濟寧 277606
神經(jīng)外科是醫(yī)院的重要科室,該科室以神經(jīng)系統(tǒng)血管病變、腦腫瘤、腦血管疾病等為常見病,故其所收治的患者大多數(shù)病情較為嚴重,而且治療棘手,對護理也有著較高的要求[1]。護理管理工作將直接影響到護士行為,并最終對患者的臨床護理質(zhì)量產(chǎn)生影響。在管理工作中,做好護士管理,確保其能夠全心全意為患者服務(wù),并具備較高的技術(shù)水平具有一定的必要性[2-3]。以往,臨床采取的護理管理措施多以行為約束、強制性管理等為主,方式過于簡單粗暴,不利于開發(fā)護士工作的積極性,也無法有效規(guī)范護士的行為[4-5]。組長負責(zé)制分層管理模式是新型的管理模式,能夠?qū)ψo士起到較好的約束管理作用,在許多科室中的應(yīng)用都收效甚好。故此,本文于2021 年9 月—2022 年9 月期間選取山東頤養(yǎng)健康集團滕南醫(yī)院外三科的30 名護士,調(diào)查不同管理方式的效果,現(xiàn)報道如下。
選取2021 年9 月—2022 年9 月本院外三科的30 名護士為研究對象,以數(shù)字法均分為對照組、觀察組,每組15 名。兩組分別采取常規(guī)護理管理措施、組長負責(zé)制分層管理模式。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。見表1。
表1 兩組護士一般資料對比
納入標(biāo)準:均為正式入職人員;能夠全程參與調(diào)查;年齡在18 歲以上;工作時間至少1 年。
排除標(biāo)準:中途調(diào)離崗位者;學(xué)習(xí)深造及實習(xí)者。
對照組中護士均采取常規(guī)的護理管理方式,由護士長分配護理工作,下達護理任務(wù),并監(jiān)督護士執(zhí)行護理工作,護士長或是護師帶領(lǐng)下,每日定期查房,了解患者病情,定期展開工作評價和工作總結(jié),并布置下一個周期的護理任務(wù)。管理期間,不對工作方式等做出特殊的要求,按照一般規(guī)范執(zhí)行臨床護理和管理工作即可。
觀察組中護士采取組長負責(zé)制分層管理模式,詳細內(nèi)容如下:(1)組建工作小組。護士長兼任管理組長和考核組長,負責(zé)執(zhí)行管理方案,下達管理制度,并組織實施考核,評估成績。而后將護師分為不同的小組,執(zhí)行分層次管理,每小組投票選取一名小組長,負責(zé)小組培訓(xùn)和管理工作。本次,共劃分了高級護理小組、初級護理小組和文書小組3個組別,其中高級護理小組主要負責(zé)危重癥患者的護理工作,執(zhí)行高危等級患者護理,初級護理小組負責(zé)輕癥患者護理,文書小組主要負責(zé)患者的病案整理、護理文書寫作及檢查,如查看患者每日用藥是否有嚴格的記錄等。每個小組的小組長應(yīng)對小組工作負責(zé),護士長負總責(zé)。
(2)分層次管理。①不同的護理小組成員是依據(jù)護士的工作經(jīng)驗、工作水平和優(yōu)劣勢進行劃分的,確保護士能夠分配到適合的小組中。②完成小組分配后,應(yīng)根據(jù)小組的主要職責(zé)任務(wù)對護士進行培訓(xùn),例如針對高級護理小組,應(yīng)對神經(jīng)內(nèi)科常見危重癥疾病、護理風(fēng)險管理、并發(fā)癥護理管理等內(nèi)容進行培訓(xùn),而對于文書小組應(yīng)當(dāng)對護理文書的規(guī)范寫作、檔案管理等進行培訓(xùn)。③要明確每個小組的工作任務(wù)和責(zé)任劃分,工作任務(wù)由護士長分配,責(zé)任劃分則通過簽到表明確,出現(xiàn)護理問題后,依據(jù)簽到表找到相關(guān)責(zé)任護士,按規(guī)定進行處罰。④還應(yīng)設(shè)立獎勵制度,對于表現(xiàn)良好,或是有特別、突出貢獻的護士,應(yīng)當(dāng)予以榮譽稱號、薪資等獎勵,提升護士的工作積極性。
(3)分層次考核。各小組需要接受分層次考核,依據(jù)小組的工作性質(zhì),采取差異化考核,其中崗位考核占比60%,常規(guī)護理占比40%,各小組崗位考核內(nèi)容不同,常規(guī)護理部分相同??己顺煽兎譃閮?yōu)、良、差3 個等級,分值范圍分別是≥90 分、70~<90分、<70 分。考核不過關(guān)的,調(diào)離本小組,至第一級小組擔(dān)任其他工作,并要求認真參與其他的培訓(xùn)工作。
統(tǒng)計兩組的護理差錯,如患者投訴、用藥差錯、護理延遲等。
自制護理質(zhì)量量表評估兩組的護理質(zhì)量,量表包含了服務(wù)態(tài)度、文書寫作、護理技術(shù)、突發(fā)情況處理和危重癥處理幾個項目,分值為0~10 分,小組組長和護士長進行評分,分數(shù)高,護理質(zhì)量高。
對比兩組的考核成績,包括理論考核、實踐考核與工作考核3 個部分,分值為0~100 分,分數(shù)高,成績好。
采用SPSS 23.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)處理,符合正態(tài)分布的計量資料以(±s)表示,組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料以例數(shù)(n)和率表示,組間比較采用χ2檢驗,P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組護理差錯發(fā)生率低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組護士護理差錯發(fā)生率比較
觀察組服務(wù)態(tài)度(9.23±0.31)分、文書寫作(9.11±0.34)分、護理技術(shù)(9.26±0.28)分、突發(fā)情況處理(9.14±0.25)分及危重癥處理(9.33±0.19)分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組護士護理質(zhì)量評分比較[(±s),分]
表3 兩組護士護理質(zhì)量評分比較[(±s),分]
組別觀察組(n=15)對照組(n=15)t 值P 值服務(wù)態(tài)度9.23±0.31 8.72±0.26 4.882<0.001文書寫作9.11±0.34 8.69±0.33 3.433<0.001護理技術(shù)9.26±0.28 8.72±0.25 5.57<0.001突發(fā)情況處理9.14±0.25 8.64±0.38 4.257<0.001危重癥處理9.33±0.19 8.44±0.42 7.499<0.001
觀察組理論考核(92.53±3.23)分、實踐考核(91.63±3.15)分及工作考核(94.01±2.11)分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表4。
表4 兩組護士考核成績比較[(±s),分]
表4 兩組護士考核成績比較[(±s),分]
組別觀察組(n=15)對照組(n=15)t 值P 值理論考核92.53±3.23 86.52±3.67 4.7611<0.001實踐考核91.63±3.15 83.74±4.51 5.5549<0.001工作考核94.01±2.11 86.03±2.59 9.252<0.001
神經(jīng)外科疾病具有多發(fā)性、復(fù)雜性、高危性等特點,該科室所見疾病多較為嚴重,而且治療棘手,后遺癥較多,因此患者大都對護理有著較高的需求,可見,神經(jīng)外科的護理管理工作難度較大,稍有不慎,不僅可能對患者的病情產(chǎn)生不利,還可能引起護患糾紛、法律風(fēng)險等[6-8]。
從實際的護理管理工作來看,護理問題一般發(fā)生于年齡小、工作時間較短的護士當(dāng)中。此類護士缺乏工作經(jīng)驗,實踐能力比較欠缺,無法獨立、從容的處理問題。此外,部分資歷較深的護士,在長期高壓的工作環(huán)境下,出現(xiàn)了倦怠感,缺乏工作積極性[9-11]。面對這一情況,需要尋求到一種能夠激發(fā)護士責(zé)任心、鍛煉護士能力及開發(fā)護士工作價值的管理方式[12]。組長負責(zé)制分層次管理模式,即在責(zé)任制的基礎(chǔ)上,對護士采取分層次管理,區(qū)別話對待護理管理工作,對于工作經(jīng)驗尚有不足的護士而言,提供了更多的學(xué)習(xí)機會,降低了工作難度,而對于工作經(jīng)驗豐富的護士而言,有利于其發(fā)揮自身價值,提升其工作積極性[13-14]。
本研究中,觀察組護理差錯發(fā)生率低于對照組,觀察組服務(wù)態(tài)度(9.23±0.31)分、文書寫作(9.11±0.34)分、護理技術(shù)(9.26±0.28)分、突發(fā)情況處理(9.14±0.25)分及危重癥處理(9.33±0.19)分均高于對照組(P<0.05)??梢?,組長負責(zé)制分層次管理模式減少了護理差錯,提升了護理質(zhì)量。分析原因在于:組長負責(zé)制下,合理地分配了護理責(zé)任,能夠?qū)Ω鲗蛹壸o理起到良好的監(jiān)督管理作用,分層次管理明確了崗位職責(zé),且極大限度地發(fā)揮了護士的差異化優(yōu)勢,將其分配至適合的組別和崗位中[15-18]。二者聯(lián)合下,激發(fā)了護士的工作積極性,開發(fā)了護士的工作潛力。同時,本文中,觀察組考核成績高于對照組(P<0.05),也體現(xiàn)了該護理管理方式的優(yōu)勢和價值。
綜上所述,神經(jīng)外科護士管理難度大,通過采取組長負責(zé)制分層次管理模式,能夠提升工作質(zhì)量,改善護士工作能力,減少工作差錯。